- •Содержание
- •Цель и назначение дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Общие методические указания
- •Работа с литературными источниками
- •Список рекомендованной литературы
- •Программа дисциплины модуль 1 «основы теории систем»
- •Тема 1. История возникновения и становления системного подхода.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2. Основные понятия теории систем.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Структура и организация системы.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Функционирование системы
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Среда и ее роль в жизни системы.
- •Борьба – это общий закон развития всего сущего, формулируется в диалектике в виде закона единства и борьбы противоположностей, который был обнаружен еще философами древности.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Основные этапы жизненного пути системы.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7. Основы системного анализа.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Модуль 2 «теоретические основы управления»
- •Тема 1. История развития управленческой мысли.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2. Концептуальные основы теории управления.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Организация как объект управления.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Законы и принципы управления.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Методы управления.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Моделирование систем различной природы.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7. Самоменеджмент.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •5. Методические указания по выполнению контрольной работы по теме: «Методы системного анализа»
- •5.1. Задача № 1 - Метод экспертных оценок типа «Дельфи».
- •Задание.
- •Решение.
- •5.2. Задача №2 - Методы исследования операций: элементы теории игр.
- •Теория игр (оценка риска в «играх с природой»).
- •Задание.
- •Решение.
- •6. Материалы по организации самостоятельной работы
- •6.1. Перечень тем для самостоятельного изучения
- •6.2. План самостоятельного изучения тем: «Структура и организация системы. Среда и ее роль в жизни системы»
- •6.3.Материалы для самостоятельного изучения темы: «Основы системного анализа»
- •Всеобщие методы (процедуры) системного анализа Методы декомпозиции сложных систем
- •Методы раскрытия «черных ящиков»
- •Неформализованные методы Метод сценария
- •Морфологический метод
- •Методы типа «мозговая атака» или «коллективная генерация идей»
- •3. Формализованные методы Методы исследования операций (исо)
- •Статистические методы
- •4. Слабоформализованные методы: методы экспертных оценок
Методические указания по изучению дисциплины
Общие методические указания
Работа студента по изучению дисциплины включает занятия с преподавателем в аудиторное время и самостоятельную работу.
Самостоятельная работа включает:
изучение материала курса в соответствии с программой по литературным источникам с составлением конспекта (см.п.3.3),
ответы на вопросы для обсуждения (см.п.4),
написание реферата (см. п.6.1),
выполнение и защита творческой работы (см. п.6.2),
изучение материала, представленного в п.6.3.
Работа с литературными источниками
Изучение литературных источников следует проводить по отдельным темам, руководствуясь программой курса, методическими указаниями по темам и вопросами для самопроверки. В процессе работы над литературными источниками следует вести записи (конспект).
Кроме рекомендованной литературы (см. п.3.3) важное значение для изучения дисциплины имеют также и периодические профессиональные издания – журналы «Транспорт Украины», «Судоходство», «Порты Украины» и др.
Список рекомендованной литературы
№ пп |
Наименование литературы |
Издательство, год издания |
Авторы | |
Основная литература | ||||
1. |
Системный анализ (основные понятия, принципы, методо-логия): Учебное пособие. |
К.: ІЗМН, 1996. |
Орловский П.Н. | |
2. |
Теория систем и системный анализ: Учебное пособие. |
К.: МАУП, 2003. |
Сурмин Ю.П. | |
3. |
Управление на морском транспорте: Учеб. для вузов. |
М.: Транспорт, 1993. |
Воевудский Е.Н. | |
4. |
Основы теории управления: Учебник для вузов. |
М.: Издательство «Экзамен», 2003. |
Мухин В.И. | |
Дополнительная литература | ||||
5. |
Системологія. Підручник. |
Київ: Центр навчальної літератури, 2005. |
Старіш О.Г. | |
6. |
Системный анализ в логистике. |
Учебник. – М.: Изд-во «Экзамен», 2002. |
Миротин Л.Б., Ташбаев Ы.Э. | |
7. |
Системный анализ в управлении: Учеб. пособие |
М.: Финансы и статистика, 2003. |
Под ред. А.А. Емельянова. |
Программа дисциплины модуль 1 «основы теории систем»
Тема 1. История возникновения и становления системного подхода.
Характеристика основных аспектов системности. Основные этапы развития системных идей. Возникновение и развитие науки о системах.
Мировоззренческий аспект системности. Системность неорганической природы. Системность живой природы. Общество как система. Признаки общества как системы. Основные подсистемы общества.
Основные понятия темы:
Системность - системная методология, которая включает в себя системный подход, системный метод и теорию систем.
Системный подход – принцип познавательной и практической деятельности, который основывается на системном отражении действительности. Термин «подход» означает совокупность приемов, способов воздействия на кого-нибудь, в изучении чего-нибудь, ведении дела и т.д.
Теория систем – представляет собой сложную систему знания, которая объясняет происхождение, устройство, функционирование и развитие систем различной природы.
Системный метод выступает как некоторая интегральная совокупность относительно простых методов и приемов познания, а также преобразования действительности.
Тектология Богданова– это общая теория организации и дезорганизации, наука об универсальных типах и закономерностях структурного преобразования любых систем. «Тектология» в переводе с греческого означает «учение о строительстве».