- •Міністерство освіти і науки україни полтавський державний педагогічний університет імені в.Г. Короленка
- •Оніпко в.В., Чеботарьова л.В., Максименко н.Т., Іщенко в.І.
- •Полтава –2008
- •Передмова
- •1. Робоча навчальна програма з курсу «грунтознавство»
- •1.1. Загальні положення
- •2. Зміст модулів.
- •Індивідуальна робота студента
- •Самостійна робота студентів
- •Модульний контроль Форма, орієнтовні завдання (питання)
- •Індивідуальна робота студентів
- •Самостійна робота студентів
- •Модульний контроль Форма орієнтовані завдання (питання)
- •Індивідуальна робота студентів
- •Самостійна робота студентів
- •Модульний контроль Форма, орієнтовні завдання (питання)
- •Основна література
- •Додаткова
- •Наочні посібники
- •1.5. Орієнтовні теми для загальних рефератів і курсових робіт
- •2. Органація лабораторного практикуму
- •2.1. Техніка безпеки
- •2.2. Лабораторний посуд
- •2.3. Вагові визначення
- •2.4. Виготовлення розчинів
- •2.5. Фільтрування
- •Розділ 3. Зміст лабораторних занять
- •3.1 Основи теорії утворення грунту. Будова, склад грунту
- •3.1.1. Лабораторна робота № 1, 2
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3, 4
- •Теоретична частина
- •II тип: 9 – стовпчата;10 – призматична:
- •III тип: 11 – сланцювата; 12 – пластинчата; 13 – листувата.
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 5, 6
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •3.2 Властивості ґрунтів
- •3.2.1Лабораторна робота № 7, 8
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •3.2.3.Лабораторна робота № 11, 12
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •3.3 Географія головних типів ґрунтів
- •3.3.1.Лабораторна робота № 15
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Розділ 4. Глосарій
Питання для аудиторного оцінювання:
Охарактеризуйте умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони вологих субтропічних лісів.
Поясніть особливості генезису та властивостей червоноземів.
Поясніть особливості генезису та властивостей жовтоземів.
Охарактеризуйте умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони сухих (ксерофітних) субтропічних лісів.
Поясніть особливості генезису та властивостей коричневих ґрунтів.
Охарактеризуйте умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони сухих субтропічних степів.
Поясніть особливості генезису та властивостей сіро-коричневих ґрунтів.
Охарактеризуйте умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони субтропічних напівпустель та пустель.
Поясніть особливості генезису та властивостей сіроземів.
Опишіть умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони постійно вологих тропічних лісів.
Поясніть особливості генезису та властивостей червоно-жовтих фералітних ґрунтів.
Охарактеризуйте умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони сезонно-вологих тропічних лісів і високотравних саван.
Поясніть особливості генезису та властивостей червоних фералітних ґрунтів.
Охарактеризуйте умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони тропічних ксерофітних (сухих) лісів.
Поясніть особливості генезису та властивостей коричнево-червоних фералітних ґрунтів.
Охарактеризуйте умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони тропічних сухих саван.
Поясніть особливості генезису та властивостей червоно-бурих і чорних тропічних ґрунтів.
Охарактеризуйте умови ґрунтоутворення та ґрунтовий покрив зони тропічних пустель і напівпустель.
Поясніть особливості генезису та властивостей червонувато-бурих тропічних ґрунтів.
Визначте поняття про алювіальні ґрунти та обґрунтуйте виділення їх типів.
Порівняйте особливості утворення, властивості, морфологію, використання алювіальних дернових, лугових та болотних ґрунтів.
Сформулюйте закон вертикальної зональності та винятки з нього.
Охарактеризуйте особливості будови, властивостей, використання гірських ґрунтів.
Практична частина
Завдання № 1. Дати характеристику умовам ґрунтоутворення субтропічного поясу, охарактеризувати особливості морфології, властивостей, використання червоноземів.
Матеріали та обладнання: колекція зразків рунту, роздатковий матеріал схематичних зображень грунтових монолітів типових грунтів, карта грунтів світу, довідковий матеріал.
Хід роботи
Користуючись довідковою літературою вкажіть умови грунтоутворення зазначеного ґрунту.
На запропонованому схематично зображеному моноліті необхідно визначити наявність певних горизонтів.
Встановіть потужність, колір, структуру кожного горизонту.
Зазначте механічний склад та новоутворення у грунті.
Дані занести до таблиці.
Схема морфологічного опису ґрунту
Схематичний рисунок профілю грунту |
Горизонт (індекс) |
Потужність, см |
Забарвлення |
Структура |
Механічний склад |
Щільність |
Наявність новоутворень та включень |
Закипання |
Обґрунтувати агровиробниче значення досліджуваного ґрунту.
Завдання № 2. Дати характеристику умовам ґрунтоутворення сузих субтропічних лісів і чагарникових степів, охарактеризувати особливості морфології, властивостей, використання коричневого ґрунту.
Матеріали та обладнання: колекція зразків рунту, роздатковий матеріал схематичних зображень грунтових монолітів типових грунтів, карта грунтів світу, довідковий матеріал.