Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку нс.

Ризик. Індивідуальний та соціальний ризик. Концепція ризику. Теорія ризику. Оцінка рівня ризику. Визначення та вимірювання ризику. Методи визначення ризику. Прийнятний ризик та безпека. Екстремальні ситуації як ситуації багатофакторних небезпек. Типові моделі небезпек. Людський чинник у формуванні ситуації.

Класифікація негативних чинників та визначення їхнього рівня у індивідуальній діяльності. Методика прогнозування можливості виникнення негативних чинників в індивідуальній діяльності. Теорія катастроф.

Принципи, методи та засоби забезпечення безпечної життєдіяльності. Управління ризиком, можливі шляхи його зменшення.

1.2. Завдання до розділу Завдання 1.

Виконайте практичну роботу.

Аналіз статистичних даних з побутового травматизму за допомогою визначення ризику. Ризик обчислюють за формулою:

R = n/N

де: R—ризик за певний період часу,

n - кількість фактичних проявів небезпеки (травм, аварій, катастроф) за певнийй період часу,

N — теоретично можлива кількість небезпек для даного виду діяльності чи об'єкта. У випадку аналізу статистичних даних про побутовий травматизм: n –кількість загиблих; N — населення України.

Дані про стан невиробничого травматизму зі смертельними наслідками за основними факторами нещасних випадків в Україні

Таблиця 2

№ за варіан-том	Фактор	Кількість випадків	Індивідуальний ризик загибелі людини, R^*10^-6
		За минулий рік	В Україні	В США
1	2	3	4	5
1	Транспорт			322
2	Випадкове отруєння алкоголем			20
3	Інші випадки отруєння
4	Випадкові падіння			90
5	Дія вогню полум’я			40
6	Випадкові утоплення та занурення			30
7	Випадкові удушення, закупорка дихальних шляхів			-
8	Дія електричного струму			6
9	Самогубства та самопошко-дження			-
10	Вбивства та навмисні ушкодження			10^**
11	Інші нещасні випадки			40
12	Нещасні випадки під час лікування
13	Голодування
Всього				600

1. Проаналізувати фактори небезпеки в Україні;

2. Порівняти за кожним фактором рівень побутового ризику українців з ризиком для громадян США;

3. Зробити висновки щодо причин негативного стану безпеки наших громадян.

Висновки:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аналіз завершується висновками, в яких визначаються місця небезпек за ступенем ризику, порівняння з ризиками інших держав).