Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсовая.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
11.02.2016
Размер:
383.49 Кб
Скачать

Висновки

  1. У кваліфікованих бар’єристок ефективність змагальної діяльності в річному циклі визначається критеріями прогресування (приріст спортивного результату) і стабільності (кількість результатів в зоні спортивної форми не менше 70%, якщо результат погіршився у порівнянні з попереднім роком (але не більше, ніж на 3%)).

  2. Розвиток зусиль бар’єристок на старті характеризується двопіковою кривою динаміки реакції опори за двома складовими (горизонтальної та вертикальної) на першій колодці і однопіковою кривою за тими ж показниками на другий колодці.

Динамічні та часові параметри опорних реакцій стартових колодок мають достовірні зв'язки зі швидкістю бігу бар’єристок не далі, ніж сходу з першого бар'єру. Найбільш тісно пов'язані з часом пробігання відрізків 5 і 10 метрів і з часом сходу з першого бар'єру градієнти сил, що фіксуються на стартових колодках (від r = - 0,285 до r = - 0,443).

  1. Компоненти структури змагальної діяльності бар’єристок змінюються по довжині модельних відрізків, швидкості подолання бар'єрних блоків і інформативності до кінцевого результату. При цьому в міру росту кваліфікації спостерігається тенденція до збільшення Sпмш та зменшення Sмш і Sзш.

До загальних закономірностям кореляційної структури слід віднести високу інформативність на ділянках прояву максимальної швидкості (від r = -0,558 до r = -0,902)

  1. Оцінка провідних і відстаючих компонентів змагальної діяльності в рамках індивідуальної моделі можлива з використанням середньогрупових модельних характеристик та індивідуальної інформативності кожного компонента по відношенню до кінцевого результату. Модельні характеристики диференціюються по трьох зонах ефективності (високий, середній, низький), а показники значимості компонентів змагальної діяльності – за двома (інформативний, неінформативний). При цьому виникає кілька варіантів оцінки компонентів змагальної діяльності: «дуже сильний»; «сильний», «слабкий», «дуже слабкий».

Список використанної літератури

  1. Акилов М.В. Анализ соревновательной деятельности спортсменов с позиций психолого-педагогической теории деятельности / Акилов М.В. // Методологические аспекты теории спорта: Сб. науч. ст. / Казах. ИФК. – Алма-Ата, 1992. – С. 3-8.

  2. Акилов М.В. Направления исследований проблемы индивидуализации соревновательной деятельности в скоростно-силовых видах легкой атлетик/ М.В. Акилов. – Минск: БГУФК, – 2008. – С 47 – 50.

  3. Акилов М.В. Особенности распределения тренировочных нагрузок различной направленности в годичном цикле и характер соревновательной деятельности легкоатлетов, спринтеров и барьеристов / Акилов М.В. // Построение тренировки по годам обучения в спортивных школах: Тезисы докладов 11 Всесоюзной науч.-практ. конф. (Москва, 26-28 мая 1987 г.). – М., 1987. - С. 4-5.

  4. Акилов М.В. Построение тренировочного процесса барьеристок в годичном цикле с учетом особенностей соревновательной деятельности / Акилов М.В. // Науч. атлетический вестн. – 1999. - Т.1, № 2. – С. 52-59.

  5. Акилов М.В. Структура соревновательной деятельности как основа построения тренировочного процесса квалифицированных барьеристок в беге на 100 метров: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Акилов М.В.; Ом. гос. ин-т физ. культуры. – Омск, 1989. – 20 с.

  6. Алабин А.В. Основные направления и результаты решения проблемы индивидуализации скоростно-силовой подготовки девушек-легкоатлеток : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Алабин А.В.; ГЦОЛИФК. – М., 1982. – 198 с.

  7. Александрова Г.В. Модельные характеристики специальной подготовленности квалифицированных спортсменов: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Александрова Г.В.; Киевский ГИФК. – Киев, 1983. - 23 с.

  8. Балахничев В.В. Бег на 110 м. с барьерами / Балахничев В.В. – М.: ФиС, 1987. - 80 с.

  9. Борзов В.Ф. Моделирование техники бега с низкого старта спринтеров высокой квалификации: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Борзов В.Ф.; Киевский ГИФК. – Киев, 1980. – 24 с.

  10. Брейзер В.В. Динамика структуры подготовленности легкоатлетов-барьеристов в связи с управлением процессом их совершенствования (110 метров): автореф. дис. ... канд. пед. наук / Брейзер Виталий Владимирович; ВНИИФК. – М., 1974. - 29 с.

  11. Брейзер В.В. Соревновательная деятельность спринтеров и барьеристов высокой квалификации (100 и 200 м, 100 и 110 м с барьерами)/ Брейзер В.В., Каверин В.А., Жуков И.Л. // Методический рекомендации ВНИИФК. – М., 1984. – 36 с.

  12. Булкин В.А. Оперативная оценка готовности спортсменов к предстоящей тренировочной деятельности / Булкин В.А., Иванова И.В. // Теория и практика физ. культуры. – 1996. – № 6. – С. 40-45. 

  13. Булкин В.А. Особенности двигательной деятельности юных барьеристок / Булкин В.А., Сабурова Е.В. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 1996. – № 2. – С. 39-42. 

  14. Булкин В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельностью спортсменов: автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Булкин Валентин Алексеевич; ГЦОЛИФК. – М., 1987. – 44 с.

  15. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Верхошанский Ю.В. – М.: ФиС, 1988. – 331 с.

  16. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса / Ю.В. Верхошанский. – М.: ФиС, 1985. – 176 с.

  17. Верхошанский Ю.В. Теоретико-методические подходы к реализации идеи управления тренировочным процессом / Верхошанский Ю.В. // Теория и практика физ. культуры. – 1981. – № 4. – С. 8-11.

  18. Годик М.А. Педагогические основы нормирования и контроля соревновательных и тренировочных нагрузок: автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Годик Марк Александрович; ГЦОЛИФК. – М., 1982. – 48 с.

  19. Демин В.А. Методологические вопросы исследования спорта в аспекте теории деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Демин Валерий Андреевич; ВНИИФК. – М., 1974. – 26 с.

  20. Жилкин А.И. Легкая атлетика : учеб пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 050720: доп. УМО по специальностям пед. образования / А.И. Жилкин, В.С. Кузьмин, Е.В. Сидорчук. – 6–е изд., стер. – М.: Academia, 2009. – 464 с.

  21. Жилкин А.Н. Легкая атлетика: учебное пособие [для студ. высш. учеб. заведений], обучающихся по спец. физическая культура / Жилкин А.И., Кузьмин В.С., Сидорчук Е.В. – 4–е. изд., стер. – Москва: Академия, 2010. – 464 с.

  22. Запорожанов В.А. Контроль в спортивной тренировке / Запорожанов В.А. – Киев: Здоров'я, 1988. – 144 с.

  23. Ивойлов А.В. Соревнования и тренировка спортсмена / Ивойлов А.В. – Минск: Высш. шк., 1982. – 144 с.

  24. Искра Я. Взаимосвязь уровня максимальной скорости и результатов в барьерном беге среди женщин и мужчин разных уровней подготовленности / Проблемы полового диморфизма в спорте. - АФВ, ПТНКФ, Катовице, 1995, С. 280-285.

  25. Каверин В.А. Этапные модельные характеристики как фактор управления тренировочным процессом квалифицированных бегунов на 110 метров с барьерами: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Каверин Виктор Алексеевич; ВНИИФК. – М., 1980. – 24 с.

  26. Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты: учеб. для студентов вузов обучающихся по направлению 032100 и по специальности 032101: рек. Умо по образованию в обл. физ. культура и спорт / Л.П. Матвеев. – Изд. 5-е, испр. и доп. – М.: Сов. спорт, 2010. – 340 с.

  27. Механико-математическое моделирование спортивной техники: Всесоюзная научная конференция 26-27 апреля 1982 г.. Тезисы докладов / Под ред. Зациорский В. М. и др. – М.: б. и., 1982. – 55 с.

  28. Мехрикадзе В.В. Барьерный бег: (техника и методика обучения): учеб.-метод. пособие для студентов, обучающихся в унив. физ. культуры, фак. физ. воспитания и общеунив. каф. физ. воспитания и спорта / Мехрикадзе В.В., Черенева Л.А. ; Рос. гос. соц. ун-т [и др.]. – М., 2008. – 78 с.

  29. Мирзоев О.М. Индивидуальная соревновательная деятельность высококвалифицированных легкоатлетов. Спринтерский и барьерный бег: метод. пособие / О.М. Мирзоев, В.М. Маслаков, Е.П. Врублевский; Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма, Всерос. федерация легкой атлетики. – М., 2005. – 77 с.

  30. Мирзоев О.М. Индивидуальная соревновательная деятельность легкоатлетов России. Бег на короткие дистанции. Барьерный бег (по результатам 11 Чемпионата Мира по легкой атлетике в помещении) метод. пособие. Вып. 5 / О.М. Мирзоев, В.М. Маслаков; Е.П. Врублевский; Федер. гос. учреждение "Центр спорт. подгот. сборных команд России" Росспорта, Всерос. федер. легкой атлетики; Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. – М., 2006. - 75 с.

  31. Начинская С.В. Основы спортивной статистики: учеб. пособие / Начинская С.В. - Киев: Вища шк., 1987. - 189 с.

  32. Начинская С.В. Спортивная метрология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. 033100 Физ. культура: доп. М-вом образования РФ / С.В. Начинская. – М.: Academia, 2008. – 239 с.

  33. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать / Озолин Николай Георгиевич. – М.: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2011. – 863 с.

  34. Озолин Э.С. Спринтерский бег / Э.С. Озолин; Моск. регион. Центр развития легкой атлетики ИААФ. – М.: Человек, 2010. – 175 с.

  35. Основы математической статистики: Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры / Под ред. В. И. Иванова. – М.: Физкультура и спорт, 1990.– 176 с.

  36. Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения: учеб. для студентов вузов физ. воспитания и спорта: утв. М-вом образования и науки Украины / В.Н. Платонов. – Киев: Олимп. лит., 2004. – 807 с.

  37. Попов Ю.А. Соревновательная деятельность и система соревнований / Ю.А. Попов // Теория и практика физ. культуры – 2007. – №6. – С.24 – 25.

  38. Разумовский Е.А. Становление и совершенствование спортивного мастерства в барьерном беге: [Учеб.пособие] / Е.А. Разумовкий В.П. Черкашин, В.Д. Фискалов, В.В. Чемов// Волгогр. Гос. ин-т физ. культуры.– Волгоград: Волгогр. ГИФК, 1987. – 440 с.

  39. Разумовский Е.А. Стратегия планирования тренировочного процесса высококвалифицированных спортсменов в олимпийском цикле подготовки / Е.А.Разумовкий // Научно спортивный вестник. – 1995 – №2 – С. 38 – 40.

  40. Рубин В.С. Олимпийский и годичные циклы тренировки: Теория и практика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 521900 и спец. 022300, слушателей подразделений доп. проф. образования: рек. Гос. ком. РФ по физ. культуре и спорту / В.С. Рубин. – М.: Сов. спорт, 2004. – 133 с.

  41. Садовский Л.Е. Математика и спорт / Садовский Л.Е., Садовский А.Л. – М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит-ры, 1985. – 192 с.

  42. Становление и совершенствование спортивного мастерства в барьерном беге: [Учеб.пособие] / В.Ф.Таранов, В.П.Черкашин, В.Д.Фискалов, В.В.Чемов/ Волгогр. Гос. ин-т физ. культуры.- Волгоград: Волгогр. ГИФК, 1987.- 440 с.

  43. Стручкова З.С. Эффективные средства совершенствования технического мастерства спортсменок разной квалификации в беге на 100 м с барьерами: автореф. дис. ... канд. пед. наук: (13.00.04) / Стручкова Зоя Сергеевна; ВНИИФК. – М., 1980. – 24 с.

  44. Тесман Ю.А. К вопросу об управлении технической подготовленностью барьеристов высокой квалификации / Тесман Ю.А., Артюшенко А.Ф., Папанов В.И. // Управление и контроль в спортивной тренировке: Сборник научных трудов. – Омск, 1978. – С. 38-40.

  45. Черкашин В.П. Методика этапного контроля специальной подготовленности юных спортсменок в барьерном беге: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Черкашин В.П.; ВНИИФК. – М., 1984. – 24 с.

  46. Шустин Б.Н. Модельные характеристики соревновательной деятельности / Б.Н. Шустин // Современная система спортивной подготовки. – М.: СААМ, 1995.

  47. Щенников Б.Ф. Барьерный бег для женщин (100 м. с барьерами) / Щенников Б.Ф. – М.: ФиС, 1982. – 80 с.

  48. Юшко Б.Н. Системно-структурный метод планирования годичной подготовки бегунов на короткие дистанции // Материалы семинара по спринтерскому и барьерному бегу. Москва, 14-17 мая 2001 г. – М.: Терра-Спорт, 2001. – С. 54-56.

  49. Carr G.A. Fundamentals of track and field / G.A. Carr. – 2 end ed. Champaign: Human Kinetics, 1999. – 286 p.

  50. Millerova W. Beh na 100 m prekazek / Millerova W. // spinnty-Praha UV CSTV-vedekometodicke oddeleni, – 1984. – s. 10-93.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]