Програма педагогічної практики

з української літератури для студентів IV(5р.н.) курсу філологічного факультету заочної форми навчання

Вступ

Педагогічна практика на IV (5р.н.) курсі філологічного факультету заочної форми навчання має навчально-виховну спрямованість. Для виконання її мети і завдань студенти мають достатню теоретичну, методичну і практичну базу.

Навчально-залікова педагогічна практика студентів IV (5р.н.) курсу філологічного факультету заочної форми навчання триває З тижні у VIII семестрі в 5-9 класах на базі загальноосвітніх шкіл та закладів нового типу – ліцеїв, колегіумів, гімназій та ін.

Мета педагогічної практики з української літератури:

1. Виробити в студентів:

• уміння практично застосовувати теоретичні знання з основних фахових дисциплін – психології, педагогіки, історії української літератури, сучасної української мови;

• уміння й навички моделювати та проводити уроки з української літератури у 5-9 класах;

• уміння й навички моделювати та проводити позакласні предметні заходи з української літератури у 5-9 класах;

• уміння здійснювати аналіз та самоаналіз уроків та позакласних заходів з української літератури.

2. Розвивати у практикантів потребу систематично поповнювати свої знання і творчо застосовувати їх у практичній діяяльності.

3. Виховувати інтерес до професії вчителя-словесника.

Завдання педагогічної практики з української літератури:

1. Здійснення навчально-виховної роботи на уроках та в позаурочний час:

• аналіз розділів і тем навчальних програм з української літератури для 5-9 класів;

• опрацювання науково-методичної, критичної, періодичної літератури;

• відвідування та аналіз уроків української літератури вчителів та студентів-практикантів;

• підбір ТЗН, підбір та виготовлення наочності, дидактичних матеріалів до уроку;

• моделювання планів-конспектів уроків української літератури та їх проведення в 5-9 класах;

• моделювання та проведення залікового предметного позакласного заходу з української літератури, української мови, зарубіжної літератури (за вибором студента).

2. Виконання функцій помічника класного керівника (участь у повсякденній виховній роботі, самостійне проведення окремих заходів).

3. Проведення дослідницької роботи (вивчення наукової літератури, передового педагогічного досвіду, проведення досліджень за темами курсових (дипломних) робіт).

4. Вироблення стійкого інтересу, творчого підходу до викладання української літератури.

Права студента-практиканта

Студент має право:

• брати участь у настановчій та підсумковій конференціях з педагогічної практики;

• відвідувати уроки української літератури вчителя-словесника, уроки студентів-практикантів;

• вибрати теми залікових уроків з української літератури, керуючись календарним плануванням учителя-словесника;

• вибрати тему і форму проведення залікового позакласного предметного заходу з літератури;

• консультуватися з учителем і методистом щодо проведення залікових (пробних) уроків та позакласного заходу з літератури;

• користуватися навчально-методичними матеріалами, наявними у фондах кабінету української літератури кафедри, у методичному кабінеті (на НКЦ).