1. Словникова робота. Учень виступає з повідомленням.

2. Пояснення вчителя з використанням комп’ютерної презентації «Сутність риторики. Основні етапи розвитку риторики».

Слайд 7.

Коментар до слайду 7.

Класичні науки (філософія, логіка, риторика та ін.) з найдавніших часів були основоположними дисциплінами, бо служили вихованню всебічно і гармонійно розвиненої людини - homo novus (нова людина, лат.).

Батько риторики, видатний оратор Давнього Риму Цицерон писав: «Краща в світі мета – стати хорошою людиною». Тому в давньому світі існували численні школи філософії, риторики, ораторського мистецтва, де обдарована молодь оволодівала секретами класичних наук на користь собі й державі.

(Учні записують визначення «риторика», «ритор» у зошитах.)

Різновиди усних публічних виступів можна показати у вигляді таблиці:

Слайд 8.

Коментар до слайду 8.

1. Давня Греція, Давній Рим в епоху демократичного розквіту стали світовою скарбницею риторики й ораторського мистецтва. За стародавніх часів риторику поділяли на три галузі: судова риторика, риторика політична, урочиста риторика.

2. В епоху Середньовіччя, після занепаду Римської імперії, продовжувалася навчання ораторського мистецтва, яке вже відносили до семи так званих вільних мистецтв. Але … царювали догматизм і схоластика.

3. Національне красномовство слов’ян базувалося як на класичній риторичній спадщині давнього світу, так і на досягненнях західноєвропейської естетико-літературної думи. Русь художнього риторичного слова була напрочуд важливою у боротьбі слов’янських народів за визволення, проти духовного рабства, проти окатоличення, полонізації.

4. Риторика в академії була найбільш популярним предметом і мала практичне застосування: студенти створювали ораторські промови, орації, були учасниками багатьох урочистих громадських та церковних подій.

5. Пригніченість українського національного життя у складі Російської та Австро-Угорської монархії не сприяла розвитку українського красномовства, а мовами освіти, церкви, юриспруденції, армії, державних службовців були російська, німецька, польська чи церковнослов’янська. Початок ХХ ст.. – це трагічна епоха. З одного боку, це пора піднесення національної самосвідомості, розквіт культури. З іншого боку, цей Ренесанс був приречений на загибель в умовах наростання тоталітаризму.

6. Новітня епоха історії України позначається спалахом риторичної енергії суспільства. Змагання та полеміки між різними конфесіями набувають широкого резонансу. Понад сто політичних партій України користуються повним правом виголошення своїх програм і гасел. Академічне слово набуло небувалої досі розкутості – як у сфері змісту, так і форм самовираження автора.

Слайд 9.

Коментар до слайду 9.

Досліджує місце риторики серед інших наук, основні види і жанри ораторського мистецтва, етапи зародження і розвитку риторики в історії людства.

Предметом вивчення є закони риторики: концептуальний, закон моделювання аудиторії, стратегічний, тактичний, мовленнєвий, закон безпосереднього спілкування, системно-аналітичний.

Розглядає предмет і зміст усного публічного виступу, текст виступу, образ оратора, психологію аудиторії, полемічне мистецтво оратора тощо.

Слайд 10.

Коментар до слайду 10.

Найближче риторика пов’язана із філософією і є частиною її.

Риторику і логіку єднає те, що основою кожної є мислення.

Спільними для риторики й етики є моральні закони.

Риторика – праматір лінгвістичних наук, попередниця граматики, поетики, культури мови, стилістики, психолінгвістики, соціолінгвістики.

ІV. Перевірка домашнього завдання

Виступ учнів по групах:

• показ комп’ютерної презентації;

• усний супровід;

• аргументована рецензія даного виступу вчителем, оцінювання (оцінка ставиться вчителем старості групи, потім староста виставляє оцінку кожному учаснику групи).