- •Міністерство освіти і науки україни
- •Структура робочої програми Навчальної дисципліни
- •«Криміналістика»
- •(За вимогами ects)
- •Опис предмета навчальної дисципліни курсу
- •Змістовний модуль I
- •Додаткова ЛіТература
- •1. Предмет, система і завдання науки криміналістики
- •2. Методологічні основи криміналістики. Криміналістична ідентифікація і діагностика
- •Тема 4 : загальні положення криміналістичної техніки Зміст
- •Основна Література
- •Додаткова література
- •1. Поняття і система криміналістичної техніки
- •2. Поняття, види і підстави використання засобів криміналістичної техніки
- •Теми семінарських занять Семінарське заняття Тема. 1.2. Теоретичні основи криміналістики
- •План семінарського заняття:
- •Тематика реферативних робіт:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна ЛіТература:
- •Додаткова ЛіТература:
- •Семінарське заняття Тема. 2. Методологічні основи криміналістики Криміналістична ідентифікація та діагностика
- •План семінарського заняття:
- •Додаткова ЛіТература:
- •Семінарське заняття
- •Тема 3. Основи криміналістичного вчення про виявлення та фіксацію криміналістично-значимої інформації
- •План семінарського заняття:
- •Тематика реферативної роботи:
- •Питання для самоперевірки:
- •Основна ЛіТература:
- •ДОдаткова ЛіТература:
- •Теми практичних занять практичне заняття:
- •Тема 4.2 Науково-технічне забезпечення розслідування
- •Хід заняття:
- •Додаткова література:
- •Практичне заняття
- •Додаткова література:
- •Теми лабораторних занять Лабораторне заняття
- •Тема 5.2. Фотографічна фіксація при проведенні
- •Слідчих дій
- •Хід заняття:
- •Додаткова література:
- •Лабораторне заняття
- •Тема 5.3 Оформлення результатів фіксації криміналістично значимої інформації з використанням нтз у процесі розслідування
- •Хід заняття:
- •Практичне завдання:
- •Матеріально технічне забезпечення:
- •Питання для самоконтролю:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Розподіл балів
- •Змістовний модуль II
- •Додаткова література:
- •Тема 7: габітоскопія як галузь
- •2.Ознаки зовнішності людини
- •3. Опис ознак зовнішності людини методом словесного портрету
- •3. Методи і засоби фіксації ознак зовнішності людини
- •Теми практичних занять
- •Практичне заняття з 2 викладачами
- •Тема 6.3. Предмет, система та завдання дактилоскопії
- •Хід заняття:
- •Практичне заняття з 2 викладачами
- •Тема 6.4. Сліди папілярних візерунків. Їх виявлення, дослідження й використання у процесі
- •Розслідування
- •Хід заняття:
- •ТемАтика реферативної роботи:
- •Практичне завдання:
- •Матеріальне забезпечення:
- •Питання для самоконтролю:
- •Основна література:
- •Додаткова ЛіТература:
- •ПракТиЧнЕ заняТтя з 2 викладачами
- •Тема 6.5. Ідентифікація особи
- •За слідами рук. Дактилоскопіювання
- •Хід заняття:
- •Додаткова Література:
- •Практичне заняття
- •Хід заняття:
- •Додаткова Література:
- •Практичне заняття з 2 викладачами
- •Тема 7.2. Використання ознак зовнішності людини при розслідуванні злочинів
- •Хід заняття:
- •ДОдаткова ЛіТература:
- •Розподіл балів
- •Змістовний модуль III
- •2. Криміналістичне дослідження вогнепальної зброї і боєприпасів
- •2.1. Поняття вогнепальної зброї і її класифікація
- •2.2. Поняття боєприпасів і їх класифікація
- •3. Криміналістичне дослідження холодної зброї
- •Тема 9 . Загальні положення криміналістичного документознавства Зміст
- •Основна Література:
- •Додаткова Література:
- •Теми практичних занять практичне заняТтя
- •Тема 8.2. Поняття, ознаки і криміналістична класифікація вогнепальної та холодної зброї
- •Хід заняТтя:
- •Додаткова література:
- •Практичне заняТтя з 2 викладачами
- •Тема 8.3. Огляд та сучасні можливості криміналістичного дослідження вогнепальної та холодної зброї
- •Хід заняття:
- •Тема реферативної роботи:
- •ПрактиЧнЕ зАвДаНня
- •МатеРіАльне забезпечення:
- •Хід заняТтя:
- •Додаткова література:
- •Практичне заняТтя
- •Тема 9.2. Предмет, система та завдання криміналістичного документознавства
- •Хід заняття:
- •Додаткова ЛіТература:
- •Лабораторне заняття
- •Тема 9.3. Криміналістичне значення дослідження рукописних текстів
- •Хід заняТтя:
- •Додаткова ЛіТература:
- •Практичне заняття з 2 викладачами
- •Тема 9.4. Техніко-криміналістичне дослідження документів, виготовлених із застосуваням
- •Сучасних комп"ютерних технологій
- •Хід заняття:
- •Тематика реферативногої роботи:
- •Практичне завдання:
- •Питання для самоконтролю:
- •Основна ЛіТература
- •Додаткова література
- •Розподіл балів
- •Змістовий модуль іv
- •Тема 11: загальні положення організації і тактики слідчого огляду Зміст
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Теми семінарських занять
- •Семінарське заняття
- •Додаткова література:
- •Практичне заняття з 2 викладачами
- •Тема 11.3. Тактика огляду місця події на відкритій місцевості
- •Хід заняття:
- •Практичне заняття з 2 викладачами
- •Тема 11.4. Тактика огляду місця події
- •В приміщенні
- •Хід заняття:
- •Розподіл балів
- •Змістовий модуль V
- •Особливості тактики допиту свідків і потерпілих
- •Особливості тактики допиту підозрюваних і обвинувачених
- •Тема 13. Загальні положення тактики обшуку та виїмки Зміст
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тема 14. Загальні положення та тактика пред’явлення для впізнання Зміст
- •Основна Література:
- •Додаткова література:
- •Теми семінарських занять
- •Семінарське заняття
- •Додаткова література:
- •Семінарське заняття
- •Питання для самоконтролю:
- •Матеріальне забезпечення:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практичне заняття
- •Матеріально-технічне забезпечення:
- •Хід заняття:
- •Розподіл балів
- •Змістовний модуль VI
- •Теми семінарських занять
- •ТемАтика рефераТивної роботи:
- •План семінарського заняття:
- •Додаткова література:
- •Теми практичних занять
- •Матеріальне забезпечення:
- •Питання для самоконтролю:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практичне заняття
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття з 2 викладачами
- •Тема 18.3. Призначення та проведеннЯ судових експертиз
- •Хід заняття
- •Теми рефератів
- •Практичне завдання
- •Матеріальне забезпечення
- •Питання для самоконтролю:
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Розподіл балів
- •Розподіл балів за різні види робіт:
- •За системою ects: Загальний підсумок
- •Шкала ects – оцінок:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Індивідуальні навчально-дослідНицькі завдання: (за вибором)
- •Література до курсу
- •Додаткові
- •Основна
- •Додаткова
- •До розділу «криміналістична техніка» Основна
- •Додаткова
- •До розділу «криміналістична тактика» Основна
- •Додаткова
Теми семінарських занять
Семінарське заняття
Тема 15.1. ПРОЦЕСУАЛЬНІ, ОРГАНІЗАЦІЙНІ І ТАКТИЧНІ ОСНОВИ ВІДТВОРЕННЯ ОБСТАНОВКИ
та ОБСТАВИН ПОДІЇ
Тривалість: 2 години.
Місце: навчальна аудиторія.
Мета: закріплення, поглиблення і конкретизація знань з процесуальних, тактичних і організаційних основ відтворення обстановки й обставин події.
Методи: опитування, пояснення, реферативне повідомлення, перегляд відеофільму, бесіда, дискусія.
Ключові поняття: відтворення обстановки події злочину; відтворення обставин розслідуваного злочину; експеримент.
план семінарського ЗАНЯТТЯ:
Поняття, сутність, мета і задачі відтворення обстановки й обставин подій.
Учасники відтворення обстановки й обставин події, їхня взаємодія.
Оцінка і використання отриманих результатів у розкритті і розслідуванні злочинів.
ТЕМатика РЕФЕРАТивних робіт:
Проведення відтворення обстановки й обставин події з застосуванням відеозапису.
Участь спеціалістів у відтворенні обстановки й обставин події.
ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ:
Перегляд і обговорення відеофільму "Відтворення обстановки й обставин події"
МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ:
1. Телевізор |
- 1 шт. |
2. Відеомагнітофон |
- 1 шт. |
3. Відеофільм |
- 1 шт. |
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
І САМОПЕРЕВІРКИ:
У чому полягає сутність відтворення обстановки й обставин події?
Які задачі вирішуються при відтворенні обстановки й обставин події?
Хто може бути учасником відтворення обстановки й обставин події?
ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА:
КПК України
Криминалистика.- Харьков: "Рубикон", 1997.
Криминалистика. - М.: "Юрист", 1995.
Криминалистика. - М.: "БЕК", 1995.
Найденов В.В. Руководство для следователей ч. 1. - М., 1981.
Леви А.А. Получение и проверка показаний следователем. - М., 1987.
ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:
Макаренко Е.И., Снегирев А.П. Раскрытие расследование и предупреждение краж из квартир. - Харьков, 1994.
Васильев А.М. Воспроизведение показаний на месте при расследовании преступлений. - М., 1959.
Лукашевич В.Г., Стратонов М.М. Відтворення обстановки і обставин події як метод пізнання під час розслідування злочинів: монографія. – Херсон: ХЮІ УВС, 2002. – 190 с.
Семінарське заняття
Тема 16.1. Основи взаємодії слідчого з оперативними підрозділами ТА ДНДЕКЦ
Тривалість: 2 години.
Місце: навчальна аудиторія.
Мета: поглиблення, закріплення та конкретизація знань з питань взаємодії учасників розслідування.
Методи: опитування, бесіда, реферативне повідомлення, дискусія.
Основні поняття: взаємодія учасників розслідування; організаційні основи взаємодії; розподіл обов’язків; надання та виконання доручень слідчого; екстрадиція; урахування можливостей інших підрозділів при плануванні розслідування.
план семінарського заняття:
Поняття і значення взаємодії служб та підрозділів під час розслідування злочинів.
Слідчо-оперативна група як форма організації взаємодії слідчого з оперативними підрозділами.
Особливості взаємодії слідчого з оперативними підрозділами на етапі порушення кримінальної справи.
Взаємодія слідчого з оперативними підрозділами по призупиненим справам з невстановленим злочинцем, та коли злочинець знаходиться в розшуку.
Взаємодія з правоохоронними органами інших держав. Екстрадиція.