Лабораторная работа №5 «Проведение системного анализа асу (аис)»

Цель работы: овладеть принципами реализации системного подхода и системного анализа применительно сложным информационным системам и программным комплексам.

Задание:

1. В качестве объекта исследования рассмотреть сложный программный комплекс или информационную систему. Выявить основные системные характеристики (функцию, цель, основные элементы, назначение применение программного комплекса).

2. Проанализировать ситуацию на рынке аналогичных программных продуктов.

3. Определить роль исследуемого объекта (по возможности – долю рынка), степень использования этого программного продукта для решения практических задач.

4. Проанализировать ситуацию с точки зрения системного подхода (ее причины, проблему, методы реализации, последствия, неучтенные факторы, учет мультипараметрических характеристик).

При выполнении лабораторной работы приветствуется использование студентом различных методов системного анализа и подходов к решению поставленных задач.

Примеры ИС и программных комплексов, подлежащих системному анализу в рамках лабораторной работы №5:«1С: Предприятие», «БЭСТ-Маркетинг», «ProjectExpert», «AuditExpert», среды объектно-ориентированного программированияBorlandDelphi,BorlandC++Builder.

Лабораторная работа №6 «Системный анализ ситуации выбора»

Цель работы: формализовать ситуацию сложного выбора, сформировать систему критериев, на основе которых принимается решение, оценить их значимость, принять решение в условиях многокритериальности.

Задание:

1. Привести пример многокритериального решения для заданной социально-экономической системы, обосновать необходимость выбора.

2. Определить альтернативные варианты решений (6 вариантов).

3. Выявить совокупность критериев, которые могут оказать влияние на осуществление выбора. Заполнить экспертный лист на каждый из 6 вариантов.

4. Ограничить множество критериев наиболее важным для принимаемого решения с помощью проведения попарного сравнения критериев по степени важности при принятии данного решения.

5. Заполнить матрицу сравнения А = {Aij}.

6. Рассчитать коэффициенты значимости для каждого критерия.

7. Дать анализ результата.

Экспертный лист:

критерий		критерий	критерий		критерий	критерий		критерий
1		2	2		4	4		5
1		3	2		5	4		6
1		4	2		6	5		6
1		5	3		4	2		3
1		6	3		5	3		6

А	>	В	Учет критерия «А» более важен, чем «В»
А	<	В	Учет критерия «А» менее важен, чем критерия «В»
А	~	В	1. Критерии «А» и «В» имеют одинаковую значимость 2. Критерии «А» и «В» не поддаются сравнению

Условия заполнения матрицы сравнения:

А_ij = 2, еслиI>J, А_ij = 0, еслиI<J, А_ij = 1, еслиI~J

Матрица сравнения имеет следующий вид:

	1 кр.	2 кр.	3 кр.	4 кр.	5 кр.	6 кр.
1 кр.	1
2 кр.		1
3 кр.			1
4 кр.				1
5 кр.					1
6 кр.						1

Расчет коэффициентов (П _kⁱ) значимости проводится по формуле:

П _kⁱ= []100;

Оценка вариантов может проводиться двумя способами:

• в качественных оценках,

• в количественных оценках (необходимо выбрать количественную шкалу), например:

Качественная оценка	Очень высокий	Высокий	Средний	Низкий	Очень низкий
Количественная оценка	0–20	21–40	41–60	61–80	80–100

Сделать выводы по итогам выполнения работы.