- •Міністерство освіти і науки україни
- •Тематичний план дисципліни
- •Змістовий модуль 1. Загальні засади економічного розвитку.
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 2. Виробництво матеріальних благ і послуг.
- •Контрольні тести до теми:
- •Задачі до теми:
- •Література:
- •Тема 3. Економічні потреби та інтереси
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства.
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва.
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження.
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 7. Витрати виробництва і прибуток.
- •Питання для самоконтролю:
- •Контрольні задачі до теми:
- •Література:
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 8. Ринок, його суть і функції.
- •Контрольні тести до теми:
- •Завдання
- •Література:
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Завдання
- •Література:
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Змістовий модуль 2. Економічні процеси і відносини на рівні окремих галузей виробництва, національної економіки та світового господарства
- •Тема 11. Галузеві особливості виробництва і функціонування капіталу. Форми прибутку. Процент і рента
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 12. Суспільне відтворення.
- •Питання для самоконтролю:
- •Контрольні задачі до теми:
- •Література:
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 14. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 15. Сучасні економічні системи.
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин.
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Тема 17. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Вимоги до знань та вмінь студентів
- •Питання для підготовки доповідей:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Контрольні тести до теми:
- •Література:
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Список література
Контрольні тести до теми:
Типи економічного зростання:
а) звужений, розширений;
б) екстенсивний, інтенсивний, змішаний;
в) циклічний, нециклічний;
г) правильна відповідь відсутня.
Перелічіть фази економічного циклу в логічній послідовності:
а) депресія, піднесення, криза, пожвавлення;
б) пожвавлення, криза, піднесення, депресія;
в) криза, депресія, пожвавлення, піднесення;
г) криза, піднесення, депресія, пожвавлення.
Фрикційне безробіття означає:
а) безробіття, викликане циклічним скороченням виробництва;
б) безробіття, викликане професійною невідповідністю підготовки робочої сили структурі виробництва;
в) структурне плюс циклічне;
г) безробіття пов’язане з добровільною зміною найманими працівниками місця роботи.
За якого типу економічне зростання відбувається за рахунок кількісного нарощування ресурсів:
а) інтенсивного;
б) прогресивного;
в) екстенсивного;
г) правильна відповідь не наведена.
Інфляція попиту виникає при:
а) зростанні попиту за неповних обсягів виробництва;
б) зростанні пропозиції за неповних обсягів виробництва;
в) зростанні сукупного попиту за повних обсягів виробництва та зайнятості;
г) за інших економічних умов.
Всю національну економіку охоплюють:
а) довгострокові цикли;
б) короткострокові цикли;
в) середньострокові цикли;
г) короткострокові та середньострокові цикли.
Література:
1. Економічна теорія: Політекономія: Підручник /За ред. В.Д. Базилевича,-8-ме вид. Перероб. і доп. - К.: Знання-Прес. 2012, с.376-419.
2. Політична економія. Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів. /За ред.В.О. Рибалкіна, В.Г. Бодрова, - К.: Академвидав. -2007, с.471-496.
3. ФедоренкоВ.Г., Діденко О.М., Руженський М.М., Іткін О.Ф., Політична економія: Підручник / За ред. В.Г.Федоренка - К.:Алерта, 2008, с.299-344.
4. Щетинін А.І. Політична економія. Підручник. - К.: Центр учбової літератури, 2011. с.329-354
5. Конспект лекцій. Тема 13.
Тема 14. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції
Семінарське заняття № 22
Господарський механізм у системі суспільного відтворення.
Держава та її економічні функції
(2 години)
Вимоги до знань та вмінь студентів
Студент повинен знати:
- сутність та структуру господарського механізму;
- об’єктивну необхідність, сутність, моделі та методи державного регулю-вання економіки;
- проблеми вдосконалення державного регулювання в Україні.
Студент повинен вміти:
-розрізняти прямі та непрямі методи державного регулювання ринкової економіки.
Питання для підготовки доповідей:
Методи державного регулювання економіки.
Державне економічне програмування і планування.
Фінанси в системі державного регулювання економіки.
Питання для обговорення:
Організаційно-економічні відносини та господарський механізм.
Необхідність та сутність державного регулювання економіки, його основні моделі, методи.
Державний сектор економіки і державне підприємництво.
Необхідність удосконалення механізму господарювання в Україні за сучасних умов.
Методичні поради
Вивчаючи перше питання варто звернути увагу на те, що господарський механізм є складовою економічної системи. Через нього реалізуються організаційно-економічні відносини. Він функціонує як єдине ціле на базі таких принципів як:
ефективність;
системність;
збалансованість;
соціальна спрямованість.
Як цілісна система він включає такі структурно-господарські підсистеми як планування, стимулювання, організація та регулювання.
Особливу увагу варто звернути на функції господарського механізму та його роль в економіці.
Далі варто зупинитись на ролі держави в економіці.
На сучасному етапі у світовій практиці склалися три підходи щодо місця держави в регулюванні нею економіки. Перший передбачає концепцію невтручання держави в економічні процеси, та спирається на теорію класиків політичної економії. Другий підхід можна назвати «обмеженою інтервенцією держави в економіку» передбачає проведення макроекономічної політики за монетаристських заходів. Третій підхід полягає в активній ролі і у проведенні економічної політики за допомогою різних підходів.
Звертаємо увагу студентів на те, що сутність державного регулювання економіки й проблеми державної економічної політики достатньо висвітлено у підручниках та навчальній літературі.
Вивчаючи економічні функції держави, слід зрозуміти, що вони полягають у створенні передумов, необхідних для ефективної економічної діяльності суспільства. Найбільш поширена їх класифікація за сферою дії - внутрішні та зовнішні функції. Внутрішні - це напрями діяльності держави щодо суспільства в економічній, політичній, ідеологічній, соціальних сферах тощо. Зовнішні - напрями діяльності щодо інших держав для забезпечення економічних інтересів власної держави та суспільства.
Слід звернути увагу на те, що головною метою державного регулювання економіки є забезпечення економічної і соціальної рентабельності та зміцнення економічної безпеки держави.
Через неспроможність ринкового господарства у певних ситуаціях забезпечувати розвиток економіки та її складових: інфраструктури, реконструкції деяких галузей промисловості, забезпечення народного господарства дешевими джерелами енергії та сировини, фінансування та організації у загальнодержавних масштабах фундаментальної та прикладної науки - вирішення цих завдань бере на себе держава. Крім того, держава займається організаційно-господарською діяльністю на власних підприємствах в межах державного сектору економіки.