Фролов

§СОЦИАЛЬНЫЙ1. КОНТРОЛЬ
Дляопределениясущностисоциальнконтполезнорасолягоспосмеготретьбы
осуществлениягруппеилиобществе.
Социальныйконтрольчерезсоциализацию		.Э.Фроот,мчтообществоечалмтолькотогда
функционируетэффектив,когдаего"членыдостакоготипаигаютповедения,прикотором
онихотятдействовать,каконидолжныдействовкачествеленовданногообществать.
Онидолжныжелатьделатьто,чтообъективнонеобходимодляобщества" (155,.380		-384).
Людивлюобомщесконтролируювосновнвепомсоцищьюмтасяклимзации
образом,чтоонивыполняютсврбессознательноли,естественно,силуобычаев,привычек
и предп.Какмозаставитьчтенийжноженщинприннасебятьжинелуюблагодарную
домра?шнююТбосоциализиртулькоихтакимобраз,чтобыонивавм		хотели иметь,ужа
детейидомашнеехозяйствоичувсебянесчтвовбезниха.Какстнымилизаставитьчеловек		а
сосвободнойволейподчизаконаминравятьнормс,твенограямнегоичивающимым
свобо,частотяжелымдунеголя?Толькокульнеготчувстваивируя,желания
стремления,которыеприведутжеланиюупорядочитьсвоюподчинитьсязньзаконам
общества,чтобычувствоватьрастерянностьираздраже,еслиэтзаконыбудутнарушатьсяие.
Большсоцролейинстволюдиаиграютьеудачпотомуыхне,чтонспособныеи
выполнитьопределролевыетр ,апбнные,чтоватомулнинепринимаютбоя
содержаниеро	лей,либонехотятихисполнять.
Такимобразом,социализация,формирунашипр,желанявляетсявычкиобычаи,
однимизосновныхфакторсоциальнконтролявустанпорядкагообществевле.Онияа
облегчаеттрудностипринятиирешений,подсказывая,		акоде,какватьсяестисебя,как
действоватьтойилиинойжизненнситуации.Приэтлюбоерешениемй,идущвразрезс
тем,котороепринимаетсяусваиваетсяходесоци,к намлизациижетсянеуместным,
незнакоиопасн.Итакименноымпутемосуществл		яетсязначительнаяастьвнутреннего
контроляличнзасвповедениемстиим.
Социальныйконтчегрезупповоеольдавление		.Человекнеможетучаствовать
общественжиз,ос толькоиовываясьнавнутреннемойконтр.Наегоп ведениеле
накладываетотпечаток	такжевключенностьобщестжизнь,котоеннуюыравтом,жается
чтоиндивидявлячлметсянопервичныхгихмгрусемья(, роизводственнаябригада,
класс,студенческаягруппаи..)Каждая. изпервгруппимеетчныхустоявшуюсясистему
обычаев,нравов	иинституциональныхнорм,специфическакдляданнойгруппы,тадляких
общвце. ломства

Такимобра,возможносуществлениягрупповоготьоциальнконтроляго обусловлкаждоговключеиндивиданостьюпервичнсоциальнгр.уппуюю Необходимымуслов иемтакоговключенияслужитобстоятельство,чтоиндолженивид

разделятьопределенминимумпринятыхданнойгруппойыйкультурныхнорм,составляющих
неформальныйили кодексповедения.Каждоеотклонениетакп рядкаго
немедленноприводитк		суждениюповеденгрупп.Взависимостиважностияй
нарушаенормывозможенширокийдиапазонойосужденсасостокцийгряуппыоны			- от
простыхзамечадоизгизднанийпервичннойиягруп.Вариациипоыйведениягруппы,
возникающегорезультатегрупп			овогодавления,можпроследитьнапримере
производственнойбригады.Каждыйчленбригадыдолженпридерживатьсяопределенныхнорм
поведениянетольконапроизводстве,нопослеработы.Искажем, ли,непослушание
бригадируможетповнарушителяяечьре			зкиезамечаниясостороныраб, прогулычих
пьянчазаканчиваютсяствоегоб йкотомотторжениемизбриг,таккдыаносят
материальныйущербкаждомуизчленовбригады.Какмыидим,социальныйконтрольв
данномслучзаканчиваетсяприменение			неформальсанкцийпоотношениюых,дивиду
нарушающемунормы.
	ЭффектисвоевпрностьеисоциальногоменКонтностьения		-ролядалеконевсегда
одинакововсперхколлективахичных.Групповоедавленаинд, иарушающеговида
нормы,зависитотмно		гихфакторов,ипреждевсегоотстатусаданин.дивидаКлицамого,
имеющимвысокиенизкиестатусыгруппе,применяютсясовершенноразныеспособы
групповогодавления.Личностьвысокимстатусомпервгруппеиличнойгруппыдер
имеетвкачествеодной		изсвоихосновныхобязанностейизменесозданиестарыховых
культурнобразцспособов,новыхвзаимодействдоверия.Заэтолидерполучаеткреди
самможетвтойилиинойстепениотступатьгруппнорм.Бтоголее,выхчтобынепотерять
свойста	туслид,оннедолженрабытьполностьюидентичнымчленамгруппы.Однакопри
отступлениигрупповыхнормкаждогосуществуетдерагрань,черезкоторуюонне
можетперейти.Заэграойначинаетьюиспытыватьдействиегрупповогосоциального
контроля состороныстальныхчленовгруппыиеголидерсвлияниезаканчиваетсяое.
	Степеньивидгрупподавлениязатакжеогоисятотхарактепервичнойгруппы.истик
Если,например,сплоченнгруппывысока,высокойстстьновитсягрупповаялояльность
отношению ккультуробрдангруппызцанойыми,естественно,повышаетсястепень
социальгруппконтроля.Группвгодавлениегооявоечгруппыьт..членовых(
группы,приверженнгрупповценностям)сильн,чемычлхразобщеннойгруппыв.
Нап,группимер		е,проводящейвместелишьсвободнразобщеннойвремяипотому,гораздо
труднееосущесвнутригруппсоциальныйвлятьконт,чем,совершающейуппеольвой
регулярныесовместныедействия,напрбр семьемерлигаде.
	Социальныйконтчерезп инуждениеоль		. Многпримитивные, традиционныели,
обществауспешноконтролируютповедеиндивидравственныечерезиенормыи,
следовательно,поср фодствомгрупповмальнконтпергруппыогоолявичной;

формазаконыинаказанияльныевтакихобщобязателствах	ьны.Новбольших,сложных
человеческихпопуляциях,гдереплетенымногиекультурныекомплексы,формальный
контр,закисистемаонльыаказанийпостоянноразвиваютсястановятсябязательными.В
случаееслииндивидвполнеможзатерятьсятолпе,неформ	альныйконстановитсяроль
неэффективозникаетнеобхфнымрдимостьконтроле.альном
На,вплерикламечисленнор номеотдвухдотресхродсттьюятковенников
вполнемождействоватьсистеманеформконтролязаразделениемльногопищи.Каждый
членкланаберетпищистолько,сколькоемунеобх,ивнвобщийдсфондстмолько
пищисколькосможет.Нечтоп надбплюдалосьноераспределениипродуктов
небольшихкрестьянобщинахРоссии.Однаковкихдеревнеснескожителейтнямилькими
такое распруженевозможноделение,таккакоченьтрудновестисчетп ступлениям
расходнеф,наосновермальноодноголишьнаблюдения.Леносжадностьдельных
индивидовелаюттакуюсистемураспределенияневозможной.
Такимобразом,приналичиивысокой	численнна еленияокультурыжстиначинаетой
применятакназываемыйтоьсягричныупповконтрольй	- законы,различные
насильственнрегулятоформализовп оцедурыы.К тгдиаельныйнедивиджелаеые	т
следоватьэтимрегуляторам,группаилиобществ	оприбегаютпринужден,чтобызаставиють
егоп ступатьтакже, всеак.Всовременны	х обществсуществуютраогохзработанные
прав,илсистемаконтлачепринуждеезоля,котораяпредставляетсобойнабоие	р
дейсанкцийтвующих,применяемыхсоответстви	исразлтиотклоненийпамичными
норм.

§ОТКЛОНЯЮЩЕ2. ДЕВИАНТНОЕ( )ПОВЕД НИЕСЯ

Квеличайшемусожалению,несуществуеттакогосчастливогообщества,которомвсе егочленывелибысебясоответствативнымиобщимнортребовани .Терм ями

"социаль нотклоне"обозначаетповедениеиндивидаилигруппы,котороене соответстобщепно,вруетмамезультатеинячегоэниымирмынарушаютсяи.

Социаоткмльопрингутсамыениразныеяформымать.Преступникиизмолодежной среды,отшельники,аскет ы,закогре,святшникинел,гении,художникиые -новаторы,

убийцы - всеэтолюди,отклотняющбщепнорм,ил,какихенщесяазт,ыхвают

девианты.

Впробщстыхнествахбольшимчисломчленовнесложнойструктуройнорм отклоняющеесяповледение гкоопределяетконтролируетсяи .Вобществахсложной структуройчастопротиворечивсоциальныхно мблематклоненийотобщепринятогох поведенияырастдовесьмазн етчительныхразмеров.Трудностьопределениясуществования

какого-либосоциального отклмпроиллюстрижнонениянатакомприме:еслиреовать большинствоподростковсоциальнойгруппесклоняепресповедентупся,амномугиюе

взрослыеэтойгручастопрпезаступают,комыднгофиксироватьлжны
отклоняющеесяповедение	-	упресту	пниковилинепреступн?Всвязисомногиковми
трудностями,возникприанализеэтойющимипроблемы, следуразобратьет. альнее
Культурныеипсихическиеотклонения			.Одининдможивидотклоненияетвь
социальномповедении,другойличностнойорганиза				ции,третийвсоциальнойсферев
личностнойорганизации.Социологовинтепреждевсегокульсуюттклоненияурные,..
отклоненияданнсоциальнойбщностиотнормкультуры.Психологовжеинтересуют
психическиеотклнормвличностнойненияорганиз				ации:пс,неврозыхозы,
паранососит.п.Есдаояндваэлитиьныеотклоненийяхпасовмещаются,тоотклонение
откультурныхнормсовершаетсяличностьюпсихическиненормальной.
Людичастопытаютсясвязыватькультурныеотклоненияпсихическими.Например				,
радикальноеполитичповедениопредескоекаквыходэмоциональнойляется
враждебности,..какпсихическоеотклонение;проституция				- какпоследствиеэмоциональных
лишенийдетства,когдребенмвелаокзможнодляинтеграцииличн,стейвоегости
собствЯ"Сексуа. нногооткло,алкоголизмьнаркомания, енияые,пристрастиеазартным
играммногиедругиеотклвсоциальномненияповеденличностнойтакжесвязывают
дезорганизац,иначеговоря,спсихическимиотклоненей. ями
Естественно,чтоличнос		тнаядезорганизация		- далеконеединственнаяпричина
отклоняющегповедения.Обычнпсихическиненормасяличностипо ьныеностью
выполвсеправиланяютормы,принятыеобществе,наоборличности, ,психически
вполненормальные,совершаютвесьмасерьез			ныеоткл.Вотомненияпрос,почемуэто
происходит,интересуеткаксоциолог,такпсихологов
Индигрупповыевидуаотклоненияьные			.Самобымальчикчныйизстабилсем, ьиной
нахводящийсякружениипорядлюдеймочныхжеттвепривегоунсредятыеь				енормыи
проявлятьявныепризнакипреступногоповестать(делинквентом)В.этомяслучаеы
сталкиваемсяиндивидуальнымотклонениенормпредсубкультурынойлах.Такая
личностьобычнорассматркакиндивдевиантидуальный.аеВмссястем				каждом

обществемногоотклоняющихсясубкульткоторых,нормыосуобщепринятойждаются,

доминирующейморальюобщества.На,подросткитрудныхмерзсемейпроводятбольшую частьсвоеговременип .двалахПодвальная" жизнь"кажетсяимнормальной,уних существуетсвойподвальный" "моральныйкодекс,своизакультурныеоныкомплексы.В

данслучаеномалицонеиндивидуа,группоткотлнормвоеьдоениеоеинирующей культуры,таккакподросткиживутсоответствиинормамисоб убкультурытвенной.

Субкультуравданнслучаеодемобразцыповеденияжит,прив есенныедивидуальными деви.Врантамиссматриваемомпркаждыймереподросток,возвращающийся общепринятомувобществежизни,будиндивидуальдевиантомсточкизренияда нойым

"подвальной"су бкультуры,ионаможетприменятьпоотношениюкнесвоиуеры социальнконтроля.Другимпримергруппесоциальногомтклм считатьжннения группубюр,козакратовторыебумагамиуженвидятреальногоокруженияживут иллюзорноммирепараграфов,ц иркуляровраспоря.Здесьтакжесозданасубкультураений,

попадвкотоарждыйяабуюоподчинятьсятниклжендействующимбюрократическим культурнымнормам.

Итак,можноразличдваидетипаотклоненийтьльных:

1. индивидуальныеоткл, отдельныйгнения ндивидотверганормысвоейт субкультуры;

2.групповоеотклонение,рассматриваемоекакконформповедеичледевиантной группыпоотношениюкеесубкультуре.

Вреальнойжизнидевличностиантныеразогонадуказанныхелитьватипанельзя.
Чащевсего	этидватипаотклоненийвзаимопересекаются.
Первичноевт ричноетклонения		.Концепцияпервторичногоотклонени	й
впервыебыласформулидетальнозрБеккеромованаXабот. (129)Опомогаетна .
увидетьпроцессстановленияличностизаконченного		девианта.
Под первичным отклпонениемдразуотклоняющеесяаетсяповличностиедение,
которсоответствуетвцел мкультунормам,принятымнымобще.Вданномслучаетве
совершаемыеиндивидомотклонениятакнезначитерпимы, онсоциальноельныне
квалифицдевианнесчируетсясебяомаковым.Длянегоидляокружающих
отклонениевыглядитпростомаленькойшало,эксцетьюилинхудойтричностьюаконец
ошибкой.Каждыйчленобществасовершаетза воюжизньмножествомелкихнарушений,
ивбольши нствелучаевокружающиенесчитаюттакихлюдейдевиантами.
Девиантыостаюпервичнымидосяпорех,покаихдейстукладываютсярамкиия
социальнопринятойроли.
Вторичным отклонениемназываютотклонениесуществующихгруппенорм,которое
социально пределяетсякакдевиантное.Личнприэт стьмнтифкакдевиант. цируется
Иногдавслучаесовершениядажеединствеотклоняющегосядействияногоизнасилование( ,
гомосексуализм,употребнаркотиков.д.) ибоениеошлобиобвиненияжч кого
индивидуприклеиваеярлыкдевиа.Этопроцесснттаавешивсяярлыкаможетстатьния
поворотнымпу жизненномактомпутииндивида.Дей,сот ительноершившийпервичное
отклонениеобщепнорминдивидпродолжаетинятыхжитьпрежнейжиз,заниматььюжео
местов	систатусовиемеролей,по	-прежневзаимодейсчленамиугруппы.Ностоитвовать
емутолькополучитьярлыкдевианта,каксразужепоявляетсятенденциякпрерываниюмногих
социальныхсвязейгруппойдажекиз нееляцт.Такоеиможетцоибыотстрань			еноот
любимработы,пр,отвергнутофессиийдоброплюдьми,аторядочнымизаслужить
названиекрим" "л ;чнальноймстстижетз тьвисимымотклоняющихсянапример( ,

алкоголики)илиотпреступныхна( , реступнаяимергруппа)ассоциаций,которые		ачинают
использоватьфактиндивидуальотклоне, анеляянияодивидаобществаго
прививаяемунравственныенормысвоейсубкультуры.Такимобразом,вторичноеотклон ние
можетперевервсюжизчеловекан.Создутьбл ютсягоприятныеусловиядляпо		вторения
акотаклоняющегповторенияповедения.Послепроступкаизоляцияещебольше
усиливается,начинаютприменяболеежесмерысоциаткиеьсяконтрильницомжетляго
перейвсос,характояниепостояннымризующотклоняющимсяпов.едениемеся
Культурноод отклонениябряемые		.Отклпоняющеоцениваетсяведенисегда
точзрениякультуры,принятойвданномобществе.Этаоценказаключаетсятом,чтоодни
отклоненияосуждаются,другиеодобр.Напри,странствующийютсямеронаходном
обществемо	жетсчитасвя,другомтьсяым	- никчембездельником.Вашемымобществе
люди,попадающпредген, е,лидерарояление,избранниканарода		- этокультурно
одобряемыеоткл.Такинениятклонесвязапонвозвятиияы,те..личиваниям
возвышенияна	ддругими,чтос ставляетосновуоткло.Каждыйизнимеетенияасвои

представленопонятиивозвелич.Тожеможноясказигрупповыхпредставленияхать .

Кртранжирование, гомевелюдейикихсовременНапримерменя. е,когдапоявляется

потребностьвзащитеобщ,напервместоствазначимвыходятгениальныести

полководцы,другоевресамывеликимиямогутстаполитическиеьдеятели,

культуры,ученые.Попв нтаемсядобходимыелитькачестваспособыповедения,которые

могутпри вексоциальнотиодобряемымотклонениям.

1.Сверхинтеллектуальность.Повышеннинтеллектуальностьможетр ссматриватьсякак способповедения,привкс циальнодящийодобряемымотк ишьонениямпри

достиженииограниченногочисласоциальныхстатусов.Интеллек		туальная
посредственностьневозможприисполролейкруаениипногоченогоиликультурного
деятеля,втожевремясверхинтменееллектуальностьобходимадляактера,спортсмена
илиполитическлидера.Вэтихроляхкудаб важнылеегоспецифическийталант,
физси,сильныйческаялахарактер.Сверхинтеллможетбытьдажепомехойктуальность
приисполненнекоролей,ткакорыхизолируетличностьотостальныхчленовгруппы.
Другимисловами,возвелнаосновеинтеллектуальностичиваниевозможнотолько
отдельных,строгоограниченныхбластяхчеловечдеят.Фаельнскторойсти
сверхинтеллектуальностинеслишкомпопуляреннар,котгдеорбольшеаздоыйценит
твердыйхарактерилимагнетическую,воличностьевую.
2. Осклонностиобые	позволяютпроявлятьуникальные	ачестванаоченьузких,
специфическихучасткахдеятельности.Возвеличиваниеспортсм,актера,бал, нарины
художнбольшезавотособыхикаитклонностейчел,чемеговекаобщей
интеллектуа.Отдельныеспособьностилектуальныечастобываютеобости		ходимы
дляреализацииособыхсклонностей, обычнознаменитостивнеполясвоейдеятельности
ничемнеотличаютостальныхлюд.Вздерешаетяйпосделатьобнработусть
лучшедругихнаоченьузкомучасткедеятельности,гдепроявляетсякрайнеспециф		ический
талант.

3.Сверхмотивация.Мычастоимнг вговысримо,тивкнзнойонаециийм чрезвычайномало.Безусловно,ееналичявляетсяиндивидафакт,спорсобствующим егов звышениюнадостальнымилюдьми;неяснотолько,почемулюдистановятся

высокомотивированны.Очев,чтооднапричинздно,вызывающихсверх, мотивацию
состоитвгрупповомвлиянии.Например,семейнаятрадицияможетстатьосноввысокой
мотивациидлявозвышенияиндивидабластий,которойпротекаетдеятельностьего
родителей.Оченьинтергипотезанекоторыхснарусскиученых,связывающпоявленихе
большогочисласверхмотприродиндивиявлениямидов,например,ыминныхс
солнечнойактивностьюВлияние(32)внешнихусл. овийединениисгрупповым
влияниемспособству		етпоявлениюбольшогочиндивисла,обладовающих
сверхмотразлобласидеячныхвацией.тМногиельностиях			е социолсчи, тоаютги
интенсмотчастоивслужиткациянаямпенсацзалишилипереживания, ейя
перенесевдетствеилиюн.Такные,остисуществ			уетмнение,чтоНаполеимелвысонкую
мотивацдостижениюк успехавластирезультатеодиночества,испытанногоим
детстве;непривлекателвнешностьотсутвниманиятвиенаяороныкружающих
детствесталиосновойдлясверхмотивацииРичардаШ;Н			иколлоПаганинипостоянно
стремилсякславепоч зультатуиспытавденуждыствеинасмешекной
сверстникИзвестно. ,например,чтоинственностьчастопоявляетсяиз			-за
сверхстрогостиродит.Чувстваненадежлей,замк,возмущенияутостиили
враждебносмогутнайтивыходинтусилияхенсив,напрналичныевленных
достижения.Такоеобъяснениетрудноподтвизмере,онордитьзаниважноеямимает
местовисследованиисверхмот.		вации
4. Личностныекачестисследований.Промноговеденообласт			ипсих,посвященныхлогии
личностнымчертамсвойствамхарактера,котп рыемдовозвышениястичьгают
личнос.Оказало,чтоэтичертытесобразоьнейшимсвязаныопределеннымивидами
деятельн.Смелиотвагаоткрывостсолдьипуспехуать,ютславту			е,возвышению,но
онисовершеннонеобязательныдляхудожникаилипоэта.Общит,умзаводитьениельность
знакомс,твердосхарактератрудваситуацьныхужныполитикупредпринимателюях,
нопочтиникакнесказываютсянакарьереписате,художникаля			ченого.Общественное
мнениевыработаломножествопопулярныхстереотиповиндивидуальныхкачеств,
способствующвозвышениндивидаразлобласдеяючных.тТакельности,яхв
соостакимветствиипопулярнымстереотипомучендолженбыотрешеннымйь
окружающих,немногосумасшедштанным,начориг;артистнальным			-фантазером,
всегдараскованным,весьтемпераментными.д.Восновномэтистереотипызаведомо
неправильнысозддлясамооправданияютсяилирекламыпрофессииродадеятельности,
новнекотор	ыхизнихестьдоляистины,подмногимиеченнаяпоколениямилюдейвходе
общения.Личностныекачества		- этобезусловноважныйфактордостижениявозвышения,а
частодажесамыйважный.Неслучайномногвелликиеоблчностиакдалим			-либо
выдающимсяличнос		тнымкачеством.
5. Счастливыйслучайнесделаиздебилаг ,номожетияспособствоватьпроявлению
способностейчеловекаопределенныхвидахдеятельности.БылбыНаполеон
императо,еслибынеВеликаяфранцузскаяомреволюция?Кембылимногие
политическиедеятели,еслибынесоциальныепотрясения,неожиданнповоротысудьб, е
возихнобществомесшиеад?Большдостижения			- этонетолькоярковыраженный
талаижелание, тихопроявлопрместделниевопреднномвр. емленноея
Конечно,кэтомуфакт		орутрудноотноситьсязречкинауки, мыиянедолжны
сбраегосчетовывать.
Витогеможносказать,чтоб льшинствофакторовэкстраличностныхрдинарных
достиженийтрудновыделитьизмерить,носледуетучитыватьвлияоснизниховныхие,
способствующсоцодобряемымиальнохотклонениям.
Культурноосуждаемыеотклонения			.Большинствообществподдерживает
вознаграждаетсоциальныеотклонения,проявляемыеформеэкстраординарныхдостижений
активности,напрразвитиевленнойобщепринятыхценностей			культуры.Этиобществане

строгоотнкиндивисятсянеудачамв остиженииуальнымодобряемыхимиотклонений.Что
жекаснаетсярушениянравственныхнормзак, онообществесегдастрого
осуждалосьинаказывалось.
Прирассмэтвопросаготрении	еобходимопреждевсеговыделитьтучастькультурно
осуждаемыхоткл, ненийтораярассматриваетсякурсесоци.Т,ктоимеетлогии
физическиеилипсихичдеф,можетбытьктысовкиенеспособенршеннокобычдля ым
нормальныхчленовобщестролевымд а	остинормальномулижениямПо		-ведению.
"Психическдефект"означает,чтоуданий наблюдаютсядивидаогоограниченные
способностикобучениюврезультатетяжелойнаследствилиповрассудкаеждения.нности
Диагнозирэтихдефлевнежитктовбластиваниесоц		иолсоциологови,но нтересуеткак
общественноемнениеповодуэтихдеф,таисоциальнаяктовраспространенностьвиды
социальныхотклонен,встречающиесяуэтнеполноценныхй людей.Психическиедефекты
могутбытьврожденнымиприобретеннымивслед		ствиетяжелогозабои евания
внутриличконна(остногофликтап, ример, янногоолахаевс идрответствияго.).
Вданномслучаехарактернослабоевосприятиесущенорм,слатвующихобучениеэтимое
нормислабаяз отщитамвнутреннихбессознатель		ныхвлечений.Сложнизученияэтогость
вопросасостоиттом,чтопсихичдефможетпроявитьсяктскийиндивидатолькоодн й
областижизнедеятельн,востальномондостаточнострпридерживаетсястиго
общенормповедения.инятых
Очевидно,чтопсихическ	иедефектылежатвосновеограниченночастикультурно
осуждаемыхоткло.Отнопределениизученйтельнодругпртакичяхинх
отклонсущтривенийствуеттеорийда:теориифиз ,психоаналческихповтеориитические
исоциологически е,иликультурные,	теории.
Основнаяпредпосылкавсех	теорийфизическихтипов	состтом,чтопределенныеит
физическиечертыличностипредопредесов юазшаемыеоткличныеяютнорм. ния
Самапосебеэтаидеятакжестара,какчеловеческаяистория.Вобществахдавноу			коренились
выражения:лицоубийцы" ",порочн"чертл"и.пца.ыдиCpeепослтеорийдователей
физтиможноческихповназватьЧ.Ломброзо,Э.Кретшмера,В.Шелдона.Вработахвсехэти
авторприсутстоднаосновидея:людивсуетопределеннойнаяфизической			конституцией
скловершннысоциотклоненияныеать,осуждаобщ. емыеством

ИзсовртесамойийменныхразработаннойсчитаетсятеорияВ.Шелдона(203),

которыйвыделилтриосновныхтипачелочерт, еческихлияющих,поегомнению,на

совершениепоступков, котохараыекотклоняющеесяактеризуютсяповедение:эндоморфный

(округлостьформ,лишнийвес),мезоморфныйтипмуску( ,атл),етичностьистость

эктоморфныйтипсубтильн( ,худоба)Шелдон. описалопределенныестьвидыповедения,

присущегокаждомутипу:напри

мерп еступныеиалкпывосновголпринадлежатком

мезоморфымтипам.Однпракдоказнесосттикалатефизическиоятельностьрий					х типов.
Всемизвестныногочслучаи,когдаиндсленныелицомхерувидысовершалиимов
тягчайшиепреступления,индиви		дсгрубыми,преступными" "черталицанемогуху
обидеть.
Воснове	психоаналтеоритическихй		отклоняющегосяповлежитизучениедения
конфликтвнутри,происходящзнанличности.СогласнотеориияхФрейда3.,укаждой
личносподслоемактисовного		знаниянаходитоблабессть.ознательногоБессознательноея			-
этонашапсихическаяэнергия,вкотосредоточеноройвсеприродное,первобытное,не
знающееграниц,неведающеежало.Бессознательноети			- этобиологичесущностькая
человека,неизведавшеговли		яниякультуры.Человекспособензащититьсяотсобственного
природногобеззаконного" "состоянияпутемформирособстЯ",атакжев нияного
называемогосверх	-"Я",опредеисклкультуройяемогоючительнообщ.Ч лостЯ"ваеческое
исверх -"Я"постояннод		ержснаходящиеся, лываютбессознательном,постоянно
ограничнашиинстваютизменныенкстрасти.Однакоможетвозникнутьсостояние,
когдавнутреннконфлмеждуЯ"и"бессознатикты,такжмеждусверхльным					-"Я"и
бессознательнымразрушаютзащиту		наружупрорыванашевнутреннее, знающтся е
культусоде.Вэтомрслучаеыжаниеожетпротизклонениекультурныхйтинорм,
выработсоциокружениеманныхльныминдивида.
Оче,чтовэтоиднозрйчкеестьдолянисти,одопределениеакоыдиагнос					тика
возможныхнарушенийструктуречеловеческЯ"ивозможныхсоциальныхтклоненийго
крайнезатрудненывсвязисоскрытнособъектаизучения.Крьюхотя, гомекаждой
личноприконфликтсмеждутиущбиологическимипотребностямизапретамикультуры,
даленекаждыйочеловстановитсядевиантомк.Почемужевсе			-такипоявляютсядевианты?
Ответнаэтопытпросдатьются			социологические,или	культурные,	теории
социальныхотклонений	.Всоответндивидыдевиантаминимистановятся,таккак
процессы оходимойимисоциализациивгруппебываютнеудачнымипоотношениюк
некотовполнеопределеннымнормам,причемэтинеудачисказываютсянавнутренней
структуличности.Когдапроцессоциализацииу пешны,индивидснадаптируетсячкла
окружающимегоку	льтурнымнорма,затевоспринимаетихтак,чтоодобряемыенормы
ценностиобщеилигруппываанегоэмоционвятсяпотребностью,азапретыльной
культуры - частьюего.знанияОнвоспринимаетнормыкультутакимобразом,чтоы
автоматическидействует		ожидаманерейповедениябольшуючастьвремени.Ошибки
индредки,всемвидаокружающимизвестно,чтоявляютсяегообычнымповедением.
Однимизважнейшихфакторовобученияморальнымценностямповеденческимнормам
служитсемья.Когдаребенокс		оциализирувусловияхсчастлив,крепкздоровойтся

семьи,онобычноразвивакакувереннаясебеитсяокружении,хорошовоспитанная

личность,воспринимающаянормыокружающейкультурыкаксправедливыесамособой
разумеющиеся.Ребенокориентирован			определеннымобрсвоеабудущеезом.Еслиейная
жизньвчем		-тонеудовлетв,тодетичасторазвиваютсяпробеламирительнавоспитании,
усвнормисенииотклоняющповедением.Многочиссследованиямсямо енныеодежной
преступнпоказали,что сти			ломо85%люосотклоняющимсядыхейповедением
воспитывалисьнеблагополучныхсемьях.Американскимиисследоваобластелями
социальнойпсихобывыявленолопятьосновныхгиифакторовопределяющих, семейную
жизнькакнеблагопол:сверхсотцовсуроваячную			каядисциплинагрубость( ,сумасбродство,
непони);недостаточманиетеринскийнадзорравнодушие( ,беззаботностьый);недостаточная
отцовскаяпривязанность;недостаточнаямате вязанностьнскаяхолодность(,
враждебно);отсутствиесплоченностисемьеть			(скандалы,враждебность,взаимная
неприязнь)Всеэти. факторыоказызначительноеваютлияниепроцесссоциализации
ребвсеивнкамьеконечномсчетенавоспитаниеличностиотклоняющимсяповедением.
Однакомногочисленнытакжеслучаипроявленияотклоня			ющегосяповедения
совершенноблагополучныхсемьях.Делотом,чтосемья			- этодалеконеединсхотя(и венный
важнейший)институтобществе,участвующийсоциализацличност.Нормы, ии
воспринятыедетства,могутбытьперилисмотреныотбрвх дешены			взаимодействия
окружающейдействительностью,ча социальнымтностиокружением.
Всложном,постоянноиз еняющемсяобщ,гдестведнеизменнойи системы
норм, нормыгиекультурныеценностиразныхсубкультпротиворечатдругу.
Частор	одителисталкиваюттакойситуаци,когдаво ряпитаниейвбс нкамье
противоречитвлияниюдругихсоциальныхгруппинститутов.Так,родителивынуждены
боротьсяизлишнейидеолсвоихдетей,гизациейвлияниемкоммерческогод,ухаличных
групп,массовой		культуры,противоречивостиполитическогоположен.д.Неизбежноя
происхконфликтыценнострмдят.Точтог ворятедетяммьей,кажетсянеправдой,
обостряетсяконфликтсубкультуротцовдетей.Внашемсложномбществесуществует
множествоконфли		ктующихнормативныхобразц,которыесп вос бствуютзникновению
феноменаотклоняющегосяповеден.Напр,столкновениенорммерценностей,
регулирующихповсоответств, едениекоторымимыжилидолгиегоды,норм
ценностейвперестроенном" "обществ			е.Иногдабываетпростотрудновыбратьлинию
неотклоняющегосяповедения.
Наличиевповседневнойпрактбольшогочислаконфликтующихкенорм,
неопределенностьвсвязиэтвозможвыборалиповеденияииогомпривестижетк
явлению,названномуЭ.Дюркгеймо			аномиисостояние( отсутснорм)Приэ. вияом

Дюркгеймвовсенесчитал,чтовремобществонимеетн,ормноеапротивобщество,

обладаетмногимисиснорм,вкоторыхемамиотдельномуиндивидутрудноориентироваться.