Фролов

РазделIVСОЦИАЛЬНЫЕГРУППЫ

ГлаваВИДЫ2 СОЦИАЛЬНЫХГРУПП

Социальныегруппыможнорассматривакакобщнослюдейустойчивымиь

взаимодействияминаличвзаимныхожиданем,координациейдействий,кооперацией

солидарностьюповодуоб щихцелейкультурныхобразцов.Кажиндивидразныеый

моментысвоейжизвходитнаправахучастниканесколькогрупп.Так,онявлячлетсяном семьи,студенческойгру, портивногопыобщества,дружескойгруппы..Врезультате

социолог,изучающийоб	щество,сталкиваетсяогромнымчислосамыхразнообразныхгрупп,
различающихсяпоразм,стоепениамганизованности,характерувнутригрупповых
взаимодейст,поведениючленогруппымногимдругийпр.Этазнакампестртинаая
усложняетсятем,чтоодн	иитежелюдичерезпризмусвоегосоциальногоопытасвоей
культурывидятпо	-разномуэтигруппы.Всеэтоворитнеобходимостиначинатьизучение
социагруппклассификаьных,позволяющейыделятьцениватьосновныеиивидыгрупп,
атакжеопределять	степеньвнутригрупповмежгруппвзаим. одействиягого

§ГРУППЫ1.,РАЗДЕЛЯЕМЫЕПОПРИНАДЛЕЖНОСТИК НДИВИДОВ

Ингруппаиаутгруппа.Кажиндивидынекотйляетмножествогрупп,роеккоторым

онпринадлежит,определяетихкакмоиЭто" бытьжет"

профессигруппа",мояк" мпания",нальнаямойкласс"Такие. группыбудутсчитаться ингруппами,т.е.теми,ккоторымончувствуетсвоюпринадлежностькоторыхон идентифицируетсдругимичленамитакобразом,чторасцениваетчленовя

"мы"Другие. группы,ккотонепринаымдивидлежит друзей,другиепрофессиональныегруппы,другиерелигиозныегруппы,

аутгруппами,длякоторыхонподбираетсимволическиезначения:немы"",др"

Внаименееразвитых,примитивныхобщестмалымилюдиживутгруппами,

изолидруготдругаованнымипредсобойтавляющимикланыродственников.Эти родстношенопределяютвенныебольшинствеслучаев нгруппродуиаутгруппв этихобществах .Когдавстречаютсядванезнакомца,тоонипервымделомначинискатьют

родсвязи,твенныеесликакой -либородственсвязываетих,тообаониявляютсякчленами ингруппы.Впротивномслучае,еслиродсвязейтвенеобнныхаруживается,товомногих обществахтакоготипаэтилюдичувствуютсебявраждебнымипоотношендругкдругую поступаютвсоотвеэтимичувствамиствии.

Всовремеобществеотнмошенияномждучленамигостроятмногихвидахсвязей помимородстве,нчувствоингруппы,поискныхее оченьважнымидлякаждогочеловека.Когиндивидпопадаетсредунезнакомыхлюдей,он

моясе",мояья"

нгруппыкак

-другиесемьи,другиекомпании

-будутдлянего угие".

членовсредидругихлюдейостаются

преждевсегопытаетсявыяснить,нетлисрединихтех,ктоставляетегоциальныйкласс
илислой,придерживающийсяголитическип		хвзглядинтересови .Того,например,кто
занимаетсяспор,ин людиом,разбирающиесяесуютвспортивныхсобыти,ещелучшех
болеющзатужекома,чтои.Заядлыендуфилателинепроизвольноделятслюдейтыех
натех,ктопрсобистома,итраетки		ех,ктоинтересими,ищединомышленниковуется,
общаясьвразныхгруппах.Очевидно,чтопризнакомлюдей,принадлежащихингруппе,
должнобытьто,чтониразделяютопределенныечувстваимнения,ск,смеютсяжнад
однитемижевещами,имн ютко		тороеединодушиеотносисферактельновности
целейжизни.Членыаутгруппымогути етьногиечертыпризнаки,общиедлявсехгрупп
данногообщества,могутразделятьмногиеобщиедлявсехчувстваистремления,ноних
всегдаестьопределенныечастные		ертыипризнаки,такжечувства,отличныечувств
члеингруппы.Илюдиовбессознательнонепроизвольотмечаютэтичерты,деляранеео
незнакомыхлюдей""идругие" ".
Всовременномобщестиндипринадлежитодновременноидкмногимгруппам,
поэтомубольшоечингрслоаупповыхтгрусвязейможетперекрещиватьсяповых.Студент
болеестаршегокурсабудетрассматривстудентмладшегокурсакакиндивидать,
принкаутгрдлежащ,ностумладшппденткурвмгосстудентомастегостаршегокурса
могут бытьчленамиоднспокомайрти,гдеонивхдывоингруппуйдят.
Исследовотмеч,чтоингрупателиидентификацииютп, овыеересекаясьпомногим
направлениям,несн жаютнтенсивностиса оопределеразличий,причемсложностьия
включениндивгруппуделияда		аетболееболезненисключенизингрупп.Такыми, я
человек,неожиданнополучившийвысокийстатус,имеатрибутывсе,чтобыпопастьв
высшееобщество,номожетэтогосдел, какегосчитаюттьвыскочкой;подросток
отчнаяннонадеетучастиевмолодея		жнкома,одйонаегоакодепринимает;рабочий,
пришедшийработатьвбригаду,неможетприжитьсявнейподчасслужитпредметом
насмешек.Такобразоми, излючениеингруппможетбытьочжестньпро. кимцессом
Например,большинспримиобщестивныхво		твсчитаютпостороннихлюдейчастьюживотного
мира,многиеизнихнеразличсловвр" апостороннийг"ют",считаяэтипонятия
идентичными.Неслишкомсильноотэтозренияйчкиотличустнацистоветсяновка,
которыеисключалиевризеевовечбщеского		ства.РудХ,руководившийльфсс
концлагвАушвице,гдебылоуничтожрем700тыс.евр,характеризовалевноэтубойнюкак
"удалениечуждыхрасово	-биологическтел"В.данномслучаеингрхутгрупповые
идентификациипривелифантастжестокосческой		тицинизму.
Невозмпонятьмнповтжногиевисториряющжестокиепоступкибезпониманияеся
инграутгрупповыхотношен.Различотдейнгруппылениеаутгруппы
делаютпсихвозможнымлогическидажедляхорошихгу людейанныхсовершатьже		стокие

поступки.Весьмахарактеистопри,касающийсяенческиймервеликогодеятеляАнглийской
революции,приведенныйамер ксГ.Р.аТреворнскимтелем			-Рупером:Англичане" XVIIв.
обычнобылитерпимымичело.Дажевграждаечнымивойреволюцииахских
постояпом,чтоихнприлинотативникижекак, ониесами,потоонибылимягкимиу
великодушнымисражении.ОливерКромвельшелвперсвоеговекапропагандедиэтой
терпимос.Но,когдаКромвевторгсяИри,лонсовершенноьандиюизменилсвой
отношекпротивнику.Дляегоюприближенныхирландбылсовершенотличецно
англичанглийскна.В рмии,какванглийскомобществе,сложилосьмнение,что
ирланнелю,толькоднескоцыинапомилькоюдей.Этонукреплаютение
официальнандойпропа.Иангличаневсоответствэтойустановкойвелисебяпои
отношениюкирландцамкрайнежестоко" (2.108)3, .
Прошедшиетривекамалоизметнлюдейошениеиликтем,к считаютгодругими,
посторонн,нета" ,кимакими		ы",корочеговоря,членамаутгруппы.Мнацогиональные
конфл,происходящиенатерриторииктыбывшегоСССР,показывают,чтонфликтующие
сторонысчитаютсвоихпроприивнкадлежащимииковнизшей" "национальности,людьми
второгосорта,чтоп зволяеткаж		дойстопрокнимнечеловечявлятьотнош.То ескоение
жеможносказатьи циально		-классовыхстолкновениях, однагдасторонасчитаетдругую
"массой"илибыдл" ",просмтивнаяорона		- "кровопийцами",выр" бездельядившимисят".
Подводяитогсказа		нному,следуотм,чтопетнятиянгруппытьаутгруппыважны
пото,чтосамоотнесениеукаждойличностинимоказысущественноеаетлияниена
поведениеиндивидовгруппах.Отчленов		- соратниквингруппезаметим( : овратник
состоящводнойрати, й		водномвойске)каждыйвправеожидатьпризнания,лояльности,
взаимопомощи.Ожидаемоеотпредставителейаутгруплыповедениепривстречеразличается
зависимостиотвидаэтойаутгруппы.Отоднихзмыожидаемвраждебности,отдругих
боменееилидру	желюбногоотношен, третьиях		- индифферентности.Ожидания
определенповедеотчлаутгеносоиявговремупппрезначительныемтерпевают
измен.Так,двениямальчикадцатизбеганелюбитде,тнийвспустяоческолько
летонстанромантвится		ическимлюбов,аещечерезнесколькоикомлетсупругом.Вовремя
спортивноматчапредставителиразныхгруппотносятсядругкдругувраждебностьюи
могутдажеудадругаугить;ностоитпрозвучатьфинальномусв, отношениясткухрезко
меняются,стано	вятсяспокойнымиилидажедружественными.
Мыневодинастепевковойлюченынашингруппы.Кто			-томожет,например,быть
душойдружескойкомпании,новколлекпоместуработынепользоватьсяивеуважением
бытьслабовключеннымвовнутригрупповыесвязи		.Ненаблюдаодинаковойоценкится

индивидокружающихегоаутгрулп.Рьяныймпоследовательлигиозногоучениябудет закрытдляконтактовспредставителямикоммунистическогомировоззрбольш,чем ния

они

характерпо

ялось

-

-

представителямисоциал -демократии.Укаждогосуществуе аутгрупп.

Р.ПаркомиЭ.Берджесом(1924г.),атакжеЭ.Богардусом(1933.была) разработана концепциясоциальндистанции,котпозволяетраяизмерийчувстваотношение,ь

проявляемыеиндивидомилисоциальнойгруппойкразлич счетебыларазработанашкалаБог,служащаярдусаизмеритестепеприлинятияем закрытотношениюпо другимгруппам(135)Соцди.альстаизмеряетсяпутемнаяция раздельнрассмвзаимосв,трениягокоторылюдивстзей

групп.Существуютспециальныевопросники,отвечаянакоторыечленыоднойгруппы оцениваютвзаимосвязи,отвергаяили,наоборот,принимаяпредставителейдругихгрупп.

Информичленовгрупроприпызаполненииванныхсятвопросни знакомыхимчленовдругихгруппонивоспринимкаксоседа,товарищапо,какботеют партнерадлябрак,итакимобразомопределяютсявзаимосвязи.Вопоизмерениюросники социальндистанциинемогутточнопредсказатьйдействиялюдей другойгруппыде стсоседомвитанетилитоварищемльнопоработе.ШкалаБогардуса толькопопытизмеричувствакачлеждогогруппыь,наескобщениюлонностьдругими членамиданнойгруппыилидругихгрупп.Чтобудетделат огромнойстепенизависитотсовокупностиуслилибстоятельстввийэтойтуацииэто(

называетсяситуационнойдетерминацповеден). иейя Референтныегруппы.Те "еферентнаямингруп"былвпервыевведеноборот

социальнымпсихологомМустафШерв 1948.фомйзначаетреальнуюилиусловную социальнуюобщность,коториндивидсоотносэталономсебяй,как ,инанормы,мнения,

ценносоценкии коонториентируетсяоройвсвоемповедениисамооценке(204,.93).

Мальчик,играянагитареилизанимаясьсп,ориентируетсятомнаобразж поведениезни рок-звездилиспортивныхкумир.Работникорганизации,стремясьсделатькарьеру,

ориентируетсянаповедениеысшегоруководства.Мзаметитьжнотакже,чточестолюбивы люди,неожиданполучившиемногде,стремятсяегподражатьодеждеиман рах представителямвысшихклассов.

Иногдареферегруппаиингрупмогуттнаясов,напримерпавслучаедать,когда подростокиентируетсянасвкомпаниювбольшстеп,чемйни жевремяиаутгруппаможбытьефе,иприентнойвышепреденныеиллюстрируютмеры

это.

Различаютнормативныесравнительныереферентныефункции.группы.Нормативная функцияреференгруппупроявляетсятомной,чтоэтагруппа поведен,социальустановценняориентыхкстиндив.Тых,маленькийацкида мальчик,желаяскореестатьвзрослым,пытаетсяследоватьнормамиценносторие, нтациямым

тсобственнаяшкалаоценки

нымаутгруппам(192)Вконечном.

упаютспредставдругихтелями

котметитьв,когоиз

втомслу,есчлаеин

- это

ьличностьвкакой -либоситуации,в

е

намнениеучит.Вто лей

являетсяисточникомнорм

принятымвсредевзрослых,аэ ,приезжающийигрантвдругую
быстрееосвноиустановкирмыитькоренныхжителей,чтобынебытьбелой"вороной",
Сравнительнаяфункцияпроявляетсятом,чтореферентнаягруппавыступаетк честве
эталона,спомкоториндивидщьюмогожцсебянитьру
говориликонцепциизеркальногоЯ"Ч.Кули,отмечал,чтеслиребеноквоспринимает
реакциюблверзкихоценками,хтболзрчлыйотбираетловекотдельные
референтгруппы,принилиадлежнеприыеккоторымнадлежность
желательна,иформируетЯ"		-образ,основываясьнаоценкахэтихгрупп.
Стереотипы.		Аутгрупобычновосприниндивидамиывидестмаются.реотипов
Социальныйстереотип		- эторазделяемыйоб группыугойиликатегориилюдей.Оценивая
действиякакой -либогруппылюдей,мычащевсегопомимонашегожеланияприписываем
каждомуизиндивидов,входящихгруппу,некотчерты, о,прыенашорыемнению, му
характеризуютгруппувцелом.Наприм,бытумне,чтовсенериеболеегрыстрастныеи
темпераментные,чемлюди,пр дставляющиеевропеоидрасухотя(насамомделеэтоную
так),всефранцузы		- легкомысле,англичанные	- замкнутыимолчаливы,жителигородаN
тупыеи.д.Стереоможетбыпозитивнымипьдоб( ,храбрость,отаупорство),негативным
(беспринципно,трусость)смешаннымнемцы( дисциплинированныть,ножестоки).
Возникнуводнажды,стереотипраспространянавсехчленовсоответсятвующей
аутгруппыбезучетакаких		-либондивидуальныхразлич.Поэтомуон некогдайбывает
полностьюистин	ным.Действительговорить,нельзя,например, чертахеаккуратностиили
жестокпоотнкцелойстишеннаселениюнацдажелии какого
стереотникогданебываютпопыложностью, всегдаымидолжнынекоторойстепени
соответствоватьхарактериличноизстереотстигруппыкам,иначеоизируемойбыли
быраспознаваемы.
Механизмпоявлениясоциальстередоконцанеисследованыхтип, сихпор
непонят,почемуоднаизчертачинаетопривлеквнимпредставителейниетьдругихгр
отчегоэтостановитсявсеобщимявлен.Нотакилииначестереотипыемстановятсячастью
культуморальных,частьюнормиролевыхустановок.Социальныестереотипы
поддерживаютсяселективнымвосприятиемвыбир( толькочастоповторяющиесяются
инциденты илислучаи,которыезамечаютсяизапоминаются),селек ивнойерпретацией
(интерпренаблюдения,относящиесяируютсякстереотипам,
предприниматели,богатыелюди		- жадныеит.п.),селективнойидентификациейты(выглядишь
какцыган,тыв	ыглядкаркистократ.пшь.и),наконец,селективнымисключениемон(

поступаетнек нгличанинк,онсовершеннонепохожнапрепит.п.)Сдавателяпомощью.

этихпроцессовпроисходитнаполнстер,такчедаженотипаисключениянеправильная интерпретацияслужатпитатсрдляефльнойрмистер. ованияеотипов

страну,пытаетсякакможно

гих.Вспомните,чтомы

янегоос бенно

-

-либогор.Нода

уппи

- например,евреи

-

Стереотипыпостоянноизменяются.Беодетый,ноиспачканныймеломшкольный
учителькакчастереоныйфакумерти.Исчезтакжеческипдостаточноустойчивый
стереоткапиталиставц линдреог		ромнымживотом.Мыужезабыли,чтоещевначале
векафинновпочиталикакд" невежественныхкихчухонцев",аяпонцевдовтороймировой
войныкакне"способныхкпрогрессуазиатов"К.величайшсожалению,исчнашеммуз
общстержствекакнщиныотипслаб		нежного, иизящногопредставитчеловеческоголя
рода.
Стереотипыпостояннорождаются,изменяюисчезаютпотому, нсяеобходимы
длячленовсоциальнойгру.Сихппымполучощьюысжатуюи емконичную
инфобкружармациюнаутгруппахс. щих		Такаяинфоопределнашемацияотношениек ет
другимгруппам,позволяеториентироватьсясредимн кружающихжествагруппконечном
счетеопределятьлиниюповобщенииеденияспредставителямиаутгрупп.Людивсегда
воспринимаютстереобыс,чемистирееип		нныечертыличности,таккакстереотип	- это
результатмногих,подчасме онкихуждений,несмотрянаточтонекоторыель
личностиваутгруппеполнемусоост.ьюветствуют
§ГРУППЫ2,РАЗДЕЛЯЕМЫЕ. ПОХАРАКТЕРУВЗАИМООТНОШЕНИЙ
МЕЖДУИХЧЛЕНАМИ
Первивточныегруппичные		.Различиевовзаимежоотношенияхиндуивидами
наиболчеткозамвпеетноривторичныхгру.Подппаервичныгруппами
понимаютакиегруппы,вкокаждыйтсяорыхчленвидитдручленовгихруппыкакличностей
ииндивидуальн остей.Достижениетакоговиденпроч социальныесходитярезкон, акты
придающиеинт,личмнвсеобщийостныйхараквнутервзаимодействиямригрупповом,
которыевключаютсямногиеэлемеличопнты.осВтакихытгруппахного,каксемьяили
дружескаякомп	ания,еечленыстремятсясделатьсоцивзаимоотношенияльные
неформальсмягченнымии .Ониинтересуютдругапреждевсегокакличности,имеют
общнадичувстваеждыиполнудостьювлетсвпотребностивобщениряют.Во
вторичныхгруппасоциальны		еконтакбезличныйося,одностороннийутилитарный
характер.Зднеобязательсьдружескиеличконтактыостныедругимичленами,новсе
контактыфун, циональнытоготребуютсоциальныероли.Например,отношениямастера
участкаиподчиненныхрабоч		ихбезличнынезависятотдружеско ношенмеждуи. х ии
Втогрможетуппичнбытьтрудовымаясоюзоиликакой		-либоассоциацией,клубом,
командой.Новтогруппойичнможносчидвухтатьличностей,торгующихсянабазаре.В
некослучаятоакаягрупых		пасуществудостижениядля сп цифическихцелей,
включающихопределпотрчлеэтойнбгруппыновыекакличностейсти.
Терминыпервторичная" " " "группылучшехарактеризуюттипыгрупповых
взаим,чемпоказателисвязейотносительнойважностиданной		группывсистемедругихгрупп.

Первичнгруппможетслужитьдостижеая объективныхцелей, апример,наюпроизводстве,

ноонабольшеотликачествомсячеловеческихвзаимо,эм тнциональнойшений удовлетворенностьюеечленов,чемэффективнпроизв стьюдс группадрузейвстрвезачшахеромаетсяигрой.Ониатноймогутдовольноравнодушно игратьвшахматы,нотемменеедоставитьдрдругуудовольствиесвоейбеседой.Здесь главное,чтокаждыйбыхорошимлпартнером,

можетфункционироватьусловияхдружественны принципомеесуществованияявляетсявыполнениеспецифическихфункций.Сэточки зрениякомшандахматистов -профессио,собраннаядляигрыалов безуслотнквторичнымситсявногруппа,Здесьваженподборсильныхиг,способныхоков занятьвтурниредостойноеместо,аужзатж млательно,чтобыаходилисьв дружественотношемеждусоб.Такимноияхыхбразомй,первичнаягруп ориентированавзаимосчленамижду,товремяязикаквторичориентированаая цель.

Первичнгруппые обычноформируютличность,внихонасоциализируется.Каждый находитвнейинтимнуюсреду,симпатиивозможностиреаличностнзац Каждыйчленвтогруппыичнойможетнайэффективныйвней механизмдлядостижения определенныхцелей,ночастоценойинтимноститеритеплотывовзаимоотношениях.

На,продавщицаимеркакчленоллективаработниковмагазидолжнабыть вежливой,дажекогдаклиентневызываетунеесимпатии.Иличленспортивкомаприндыой перехвдругуюкознаетдеманду,чтовзаимскоотношенияллунегобудутгамисложными,

нозатопереднимоткроетсябольшевозможндостиждля б леенияй вданномвидеспорта.

Вторичнгруппые практичвсегсодевсебеанекотоскиржатчислопервичныхое гру.Спортивнаяпкоманда,производственнаябригада,шкоклассилистуденческаяьный группавсегдавнутреннезднап лрвичныегру другу,натех,когомежличностныеконтактыболчастынее.Прируководстве втогруичн,какправпой,учипервичныелотываютсясоциальныеобраз,ос бваенияно привыполедизаданении,ичсвязанныхвзаимй группы.

Малыегруппы .Аналсоцструктурыизальнойобществатребует,чтобыкачестве изучаемойединицывыступэлеменчаобщестсосредоточивающаяластица,арнаясебевс видысоциальныхсвязей.Вкачтакойединицстве малаягруппа,котораястпостояннымланеобходатрибутовсехсоциологическихмымдов исследований.

твапродуктовилиодежды.Так,

рошимигроком.Вторичнаяжегруппа х взаим,носновнымотношений

вкомандномтурнире,

павсегда

ыхинтересов.

имательной

евысполкоженияго

ппыинд,сивимпатизирующихдовруг

одействиемнебольшогочислачленов

ыанализабылавыбранатназываемаяк

Какреальнаясовокупностьиндивидов,связанныхсоциальнымиотношен,малая ями
группасталрассматриватьсясоциолог		амисравнительнонед.Т,ещек 1954г.Ф.
Оллпорттрактовалмалгркакуюсовокупнппу" идеал,предоиприств ,аьвленийычек
повторяющихсякаждоминдивидуальномсознаниисуществующихтолькоэт м"знании
(125,с. 28)Реальноже,пого. мнени		ю,существуютлишьотдельныеиндивиды.Только60	-х
годахвозникстразлвзглядивнамагруппытьсялыекакнареаэльныеементарные
частицыобщественнойструктуры.
ЛучшевсовременныйеговзгляднасущностьмалыхгруппвыражопрГ.еМ.делении
Андреевой:Малая"группа	- этогруппа,вкоторобщественйтношениявыступаютые
форменепосредсличныхкон"тс.(6,актоввенных227)Другимисловами.,малымигруппами
называютсятолькотегруппы,которыхиндивидыимеютличностныеконтактыкаждый
каждым.Представимсебепроизвобрига, вседдругаственнуюзнаютиобщаются
междусобвхработыдей,	- этомалаягруппа.Сдругойстороны,коллективцеха,где
работникинеимеютпостоял общенияч ,ного		- этоб группальшая.Обученикаходного
класса,имеющдругсдругомликонтактчныйх, ожносказать,чтоэтомалгруппа,обя
ученикахвсейшколы	- чтоб .льшая
Малаягруппаможетбытькпервичнойк,таквторичнкакойзависимото, го сти
типвзаимоотношенийсуществчленамижд; ует		тожекасаетсябольшойгруппы,тоона
можетбытьтольковторичн.Многисследованияйчисмагруппл,проведенныеыхР.
БейзомиДж.Хомансв 1950г.иК. омлландериР.Миллсв 1967г.показали, ом,в
частности,чтомалыегруппыотличаютсябольши		хнетолькоразмерами,нкачественно
инымисоциально	-психологическимихарактер.Разлвнекоторыхстикамичия
характеристикахмалыхбольшихгруможнопредставитьпсебетак:
Малыегруппыимеют:		Большиегруппыимеют:
неориенгрупповыетированныецели		рациональные,целеориентированныедействия;
действия;		групповоемнредкоиспользуетсяние,контроль
групповое мнениекакпостоянно		осуществляетсясверхувниз;
действующийфакторсоциальнконтроля; го		конфполитикрмизм	е,проводимактивной
конформизмгрупповымнормам.		частьюгруппы.

Такимобр,чвсещезоммалыегруппыовсвоейпостояннойдеятнельности
ориентинаконечнуюгруцельппются,ввремякаквуюде ботелгруппьшихность
рационализированатакойсте,чтопоеницелитерячаще	сегопркихраспадуводит.Кроме
того,вмалгруппеособоейзначениеприобртакоесредсконтролятаетиосуществленияво
совместнойдеятельности,какгрупповоемнен.Личностныеконтактыпозволяютвсемчленам
гручаствоватьппывыработкегрупповогомн	енияконтролезаконформизмомчленов

группыпоотношениюкэтомумнению.Большиегруппывсилуотсутствияличностных
контактовмеждувсемиихчленами,заредкисключением,неимеютвозможности
выработатьединоегрупповоемнение.
Изучениемалыхгруппв		настоящеевремяширокораспр.Поудобствастраненомимо
работыснимиз	-заихнебольшогоразмера,такиегруппыпредсинтерескаквляют
элеменчасоциальнтицыарныеструк,вкозарождаютсятоуйсоциальныехпроцессы,
прослмеханизмыживаютсясплоченн		ости,возникновениялидерства,ролевых
взаимоотношений.
§ГРУППОВАЯ3. ДИНАМИКА
Рассмотримспецифическиефа, оторыефункционированиюисущигрупп.
Групповаядинамика		- взаимодействиечленовсоциальныхгруппмеждусобой.
Существуетмножествовидов		взаимоотнвзаимодей.Кпроцешгрупповойнийствийсам
динамиотносятся:рук,лидерствооводство,формированиегрупповмнения,сплоченностьго
группыконфликты,групповоедавлениедругиеспособыгуляцииповедениячленовгруппы.
Груможетподчинятьпа		сяодномуилидвумсвойчленам,новпроцессуправлениямогут
вклюивсечленыаться.Лидерствогруппебываетдемократическимилиавторитарным,
кратковременилидлительн;группаможетстимулироватьымсобственнуюдеятельность
илистремитьсяснизить		активн;атмосферавнугруппыбываетьридружественнойили
враждебнойит..Этимногиедругиеобразцыповедениясоставляютдинамикугруппы.В
настоящизучениевремягрупповойдинамикистимулируетсянеобхпомочьдимостью
организацврешенпроблеиями		муправленияпроцессамигруппах.
Коммуникациявгруппах.		Однойизважнейшихпроблемвомногихгруппахявляются
коммунсвязимеждуихчленамикационные.Коммуникация			- этонепростоязыковое,
письменноеилииндивидуобщение.Онарассматриваетсяльноепреж			девсегокакоснова
структурыгруппы,показательфизическойсоциальнойбл ндивидовзости.Очевидно,чтоне
всевидыполучинформацииеераспределенниямеж могутивидамикяводить
эффективработегруппыМнизноихгиетрицйсказываюттельно			сянаеесплоченности
возмсовмесжнодей.Эстдолжноныхучитыватьсявийприуправлениидеятельностью
группы.
ВлиянразлспособовикоммуникацийечныхнадеятельнгруппыбылизученоА. сть
Бавеласом(151,.95	-96)Онрассматривал. итогидеятельнос		тигруппизпятичленовпри
различныхспособахкомму,которыеоникацииазвалтак:круг"змея, ",штурвал"",игрек",
"паутина".
А.Бавеласустановил,чтосхемыкоммуникацийпривыпероолнениизаданвогоя
значительнойстепенивлияютрезультатыдейс		твийгруп.На,привыполнениимер

несложзадавограниченноеийыхвремянаиболееэффективнымспособомкоммуникации

являетсяштурвал" ",таккакэтотспосисключаетобчленовщегруппымеждуиесобой.Они
могутконтоактироватьслидькоцеромнтре	"штурва",котполинформациюрыйучает
отвсех,перерабивыдаетуправленческиетывук.Длязаниявыполнеттворческихработ, ния
гдолжноесоблюдатьсяотносительравенствпринятииреш,оченьхорошенийспособ
коммункруг"Н.одинизчленокации	вгруппынеперегруженинформацией,каждый

находитсявравномположенииможетполучитьинформациюотлюбогочленагруппы;кроме того,здесьвозможнаиобратнаясвязь.Круг"позволяетруппебыстрориентироватьсяна

новыезадачи,чемэтоделаетгруппа	сдругимиспособамикоммуникации.Каждыйспособ
коммуникации,такимобразом,приводитразнымрезультатамгрупповойдеятельности.
Эффективкоммуникацбыстреепраяиндводитудовлетворенностивидуальнойя
деятельностьюгруппы,позволяетеечленамнаибол	ееполновыразитьсебя.Централизация

коммуникациифокусируетвнимачлегрунаспецифичовиепыпредмприводиткескихтах концентрусилий.Оргкоммуникацнизвашкоцкля,такьномивссециирабочем,

трудовомколлективенапредприятииможетспос		обствовать,одн,повышениюйроны
производительности,адругой		- достижениюудовлетгрупповоморенностизаимодействии.
Например,врезультатеизучениявозможностейкционногометодадискуссий
студенческихгруппахбылоустан,чтовлено		длязаучиваниялучшевсегоиспользоватьчтение
лекцийдлябольшихгрупппо(аналогииспособомкоммуникациитипаштурвал" "),для
стимулиросамодеятельногомышлениявбольшаниястеппо искуссионныйниходит
методаналогичный( способукоммуникациит		ипакруг"Так).образи, мспомльзование
различныхспособовкоммуникаситуациизависимостиот целейгруппыпозволяет
эффективнеерешпрактическиетьпроблемы.
Лидерствогруппах.		Однойиздинамическиххарактергруппыявляеистсяемаик
социальныхролей.Исследовагруппповедениятвогомечаютели,чтс стема
взаимролейвгрупподвержесвязанныхостояизме.Принэтанмеениюомуяется
толькосодержаниеиг аемой,олиноеезначимпоотнкдругимошениюстьролям.В
группахсуществуют	роли,назначимыеболеепоотнкостальнымшению.Эторолилидеров.
Самопосебелидерство		- этопроявлениндивегоспоси,личдеобмкачествностиных
поведения,соответствующролилидера.Исполниндивроллидераниевозможнодом
силупроявления	иминдивидуальныхкачеств,выдающипосравнениюкачествамидругихся

членовгруппы,илис обладаниялуимвысф кимрмста.Вотусомльнымвехлучаях
выдвижениелидераобусловленоконечномсчетеэффекчлетивладагруппынов встью
решениегрупповы	хзадач(96,т.1,с. 53	-56)Другими.словами,лидерпоявляетсятомслучае,
есчленыгруппыипризнаюдеятельнкакогость		-либондивиданаиболеезначимой,его
вкладдеятельностьгруппынаиболееценным.Приэтоидетчьтолькопользедлягруппыв
целом.Инымисловами,индивбладатьжетисключительличностнкачествами, ы