- •Конституційне
- •Право україни
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр з галузі знань
- •0304 Право за напрямом підготовки
- •6.030401 Правознавство
- •За денною формою навчання
- •(Нпф 1.3.1.2.)
- •Хмельницький
- •2014 Рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1. Конституційне право України як галузь права
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Конституційне право України як наука та навчальна дисципліна
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про конституцію України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 4. Загальні засади конституційного ладу України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 5. Конституційні засади взаємовідносин держави та громадянського суспільства в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 6. Основи правового статусу людини і громадянина в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 7. Громадянство України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 11
- •Тема 10. Конституційні засади організації та здійснення державної влади в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 11. Верховна Рада України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 12. Президент України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 13. Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 14. Конституційно-правові засади організації та діяльності судів загальної юрисдикції та прокуратури в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 15. Конституційний Суд України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Тема 16. Територіальний устрій України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 18
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 19
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні (продовження)
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1-2. Конституційне право України як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про Конституцію України
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •5.3. Приклади задач
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання індивідуальних завдань
- •6.2. Теми індивідуальних завдань
- •6.2.1. Теми курсових робіт
- •6.2.2. Теми рефератів
- •6.2.3. Теми науково-дослідних робіт
- •6.2.4. Практичні завдання
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Джерела до всіх тем навчальної дисципліни
- •9.2. Джерела до конкретних тем навчальної дисципліни
- •Тема 1-2. Конституційне право України як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про Конституцію України
- •Тема 4. Загальні засади конституційного ладу України
- •Тема 5. Конституційні засади взаємовідносин держави та громадянського суспільства в Україні.
- •Тема 6. Основи правового статусу людини і громадянина в Україні
- •Тема 7. Громадянство України
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Тема 10. Конституційні засади організації та здійснення державної влади в Україні
- •Тема 11. Верховна Рада України
- •Тема 12. Президент України
- •Тема 13. Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади
- •Тема 14. Конституційно-правові засади організації та діяльності судів загальної юрисдикції та прокуратури в Україні
- •Тема 15. Конституційний Суд України
- •Тема 16 Територіальний устрій України
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні
- •10. Інформаційні ресурси
- •Литвиненко Ірина Леонідівна
4. Зміст самостійної роботи студентів
Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом і виконується в позааудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.
Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навички прийняття правових рішень. Відповіді на питання повинні бути законспектовані, їхнє викладення має бути стислим і чітким, обов‘язковими є посилання на використані джерела. З метою самостійного визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу студентам пропонуються питання для самоконтролю набутих знань.
Форма контролю самостійної роботи – перевірка конспекту або обговорення на семінарському занятті. Питання, відведені для самостійного вивчення, виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль.
Змістовий модуль 1
Тема 1-2. Конституційне право України як галузь права, наука та навчальна дисципліна
Історія становлення конституційного права як галузі права до 1991 року та після здобуття незалежності.
Функції та принципи конституційного права України.
Розвиток науки конституційного права: етапи, школи, основні пріоритети.
Тенденції розвитку сучасної науки конституційного права.
Конституційне право як навчальна дисципліна.
Питання для самоконтролю
Охарактеризуйте етапи становлення конституційного права як галузі до 1991 року.
Охарактеризуйте етапи розвитку конституційного права як галузі після 1991 року.
Яке коло суспільних відносин регулюється галуззю конституційного права?
Яке призначення та особливості галузі конституційного права України?
Які функції виконує галузь конституційного права України?
Визначте поняття методології науки конституційного права України.
Визначте етапи розвитку науки конституційного права.
Які основні школи розвитку науки конституційного права України?
Визначте сучасні пріоритети розвитку науки конституційного права України.
Визначте поняття та предмет конституційного права України як навчальної дисципліни.
Тема 3. Теоретичні основи вчення про Конституцію України
Періодизація світового конституційного розвитку.
Зародження та розвиток конституціоналізму в Україні.
Питання для самоконтролю
Визначте поняття старих, нових та новітніх конституцій.
Коли і в яких державах були прийнятті перші конституції?
Визначте поняття конституціоналізму.
Порівняйте поняття конституціоналізм та конституційний лад.
Визначте елементи конституціоналізму.
Тема 4. Загальні засади конституційного ладу України
Ознаки конституційного ладу України
Захист конституційного ладу України
Питання для самоконтролю
Визначте поняття конституційного ладу.
Розкрийте наступні ознаки конституційного ладу: суверенність, демократизм, гуманізм, реальність, системність, наступність конституційного ладу.
Визначте поняття та елементи захисту конституційного ладу України.
Тема 5. Конституційні засади взаємовідносин держави та громадянського суспільства в Україні
Політична, економічна та ідеологічна багатоманітність як засади конституційного ладу та громадянського суспільства.
Взаємозв’язок держави та громадянського суспільства.
Правові основи державної політики щодо українців, які проживають за кордоном (для підготовки цього питання необхідним є опрацювання Закону України “Про правовий статус закордонних українців” від 04.03.2004 р. // ОВУ. – 2004. – №13. – Ст. 879).
Питання для самоконтролю
Розкрийте поняття політичної, економічної та ідеологічної багатоманітності як передумов розвитку громадянського суспільства.
Як взаємно впливають один на одного держава та громадянське суспільство?
Визначте поняття закордонних українців, розкрийте їх права та обов’язки.
Тема 6. Основи правового статусу людини і громадянина в Україні
Концепції (підходи) щодо правового статусу особи.
Межі конституційних прав та свобод людини і громадянина в Україні.
Поняття «людина», «особа», «громадянин», «іноземець», «особа без громадянства», «біженець», «особа, яка потребує додаткового або тимчасового захисту» як конституційно-правових категорій.
Питання для самоконтролю
Розкрийте поняття правового статусу особи у широкому та вузькому значенні.
Визначте можливі, законні випадки обмеження конституційних прав та свобод людини і громадянина в Україні.
Сформулюйте поняття «людина», «особа», «громадянин», «іноземець», «особа без громадянства», «біженець», «особа, яка потребує додаткового або тимчасового захисту».
Тема 7. Громадянство України
Становлення та розвиток інституту громадянства в Україні.
Зміна громадянства дітей.
Повноваження державних органів, які беруть участь у вирішенні питань громадянства.
Питання для самоконтролю
Визначте етапи нормативного регулювання інституту громадянства в Україні.
Які правила застосовуються при зміні громадянства дітей внаслідок їх виходу, прийняття, поновлення у громадянстві?
З якого віку вихід з громадянства дитини здійснюється за її волевиявлення?
Назвіть повноваження Президента України у вирішенні питань громадянства.
Визначте повноваження Комісії з питань громадянства при Президентові України.
Окресліть повноваження Міністерства внутрішніх справ, Міністерства закордонних справ у вирішенні питань громадянства.