- •Конституційне
- •Право україни
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр з галузі знань
- •0304 Право за напрямом підготовки
- •6.030401 Правознавство
- •За денною формою навчання
- •(Нпф 1.3.1.2.)
- •Хмельницький
- •2014 Рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1. Конституційне право України як галузь права
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Конституційне право України як наука та навчальна дисципліна
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про конституцію України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 4. Загальні засади конституційного ладу України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 5. Конституційні засади взаємовідносин держави та громадянського суспільства в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 6. Основи правового статусу людини і громадянина в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 7. Громадянство України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 11
- •Тема 10. Конституційні засади організації та здійснення державної влади в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 11. Верховна Рада України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 12. Президент України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 13. Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 14. Конституційно-правові засади організації та діяльності судів загальної юрисдикції та прокуратури в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 15. Конституційний Суд України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Тема 16. Територіальний устрій України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 18
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 19
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні (продовження)
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1-2. Конституційне право України як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про Конституцію України
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •5.3. Приклади задач
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання індивідуальних завдань
- •6.2. Теми індивідуальних завдань
- •6.2.1. Теми курсових робіт
- •6.2.2. Теми рефератів
- •6.2.3. Теми науково-дослідних робіт
- •6.2.4. Практичні завдання
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Джерела до всіх тем навчальної дисципліни
- •9.2. Джерела до конкретних тем навчальної дисципліни
- •Тема 1-2. Конституційне право України як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про Конституцію України
- •Тема 4. Загальні засади конституційного ладу України
- •Тема 5. Конституційні засади взаємовідносин держави та громадянського суспільства в Україні.
- •Тема 6. Основи правового статусу людини і громадянина в Україні
- •Тема 7. Громадянство України
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Тема 10. Конституційні засади організації та здійснення державної влади в Україні
- •Тема 11. Верховна Рада України
- •Тема 12. Президент України
- •Тема 13. Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади
- •Тема 14. Конституційно-правові засади організації та діяльності судів загальної юрисдикції та прокуратури в Україні
- •Тема 15. Конституційний Суд України
- •Тема 16 Територіальний устрій України
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні
- •10. Інформаційні ресурси
- •Литвиненко Ірина Леонідівна
Семінарське заняття 2
Тема 2. Конституційне право України як наука та навчальна дисципліна
Питання для усного опитування та дискусії:
Джерела конституційного права України: поняття, ознаки.
Система джерел конституційного права України та їх загальна характеристика.
Конституційно-правова відповідальність: поняття та ознаки.
Суб’єкти, підстави та санкції конституційно-правової відповідальності.
Поняття та предмет науки конституційного права України.
Основні етапи розвитку науки конституційного права України.
Методологія науки конституційного права України.
Конституційне право України як навчальна дисципліна.
Практичні завдання
Завдання 1. Складіть схему системи джерел конституційного права України за їх юридичною силою.
Завдання 2. Обміркуйте, чи відносяться до джерел конституційного права України міжнародні договори (наведіть приклади), акти Центральної виборчої комісії, рішення Конституційного Суду України. Аргументуйте свою позицію.
Завдання 3. До питання про конституційно-правову відповідальність оформіть наступну таблицю:
Суб’єкт конституційно-правової відповідальності |
Юридична підстава (вказати статті Конституції, закону) |
Конституційно-правова санкція |
|
|
|
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є : джерела конституційного права України, конституційно-правова відповідальність, суб’єкти конституційно-правової відповідальності, підстави конституційно-правової відповідальності, конституційно-правові санкції, наука конституційного права, методи науки конституційного права України.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:
Джерела конституційного права – це зовнішня форма закріплення, існування норм конституційного права. Розмежуйте поняття матеріальних та формальних джерел конституційного права України. Розкрийте загальні та спеціальні юридичні ознаки, притаманні джерелам конституційного права України.
Зверніть увагу, що джерела конституційного права різняться за характером волевиявлення, змістом, формою, територією дії, часом дії, національною приналежністю. Застосовують і інші критерії класифікації джерел конституційного права України.
Сформулюйте поняття системи джерел конституційного права України. Зверніть увагу, що аналізована система будується за принципом ієрархічності. Охарактеризуйте основні джерела конституційного права України, зокрема, Конституцію України, Конституцію Автономної Республіки Крим, міжнародні договори, Закони України, які містять конституційно-правові норми, інші акти нормативного характеру, які приймаються Верховною Радою України та шляхом референдумів, нормативно-правові акти з конституційно-правових питань Президента України, Кабінету Міністрів України, центральних, місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування.
Аргументуйте власну позицію щодо доцільності віднесення до джерел конституційного права України актів Центрально виборчої комісії, актів реагування Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини, актів Конституційного Суду України.
Конституційно-правова відповідальність – це вид юридичної відповідальності, яка настає в разі порушення норм конституційного права шляхом застосування до суб’єкта конституційного правопорушення особливих несприятливих наслідків (санкцій), передбачених в конституційно-правових джерелах. Розрізняють поняття позитивної та негативної (ретроспективної) конституційно-правової відповідальності, прямої та опосередкованої (бланкетної) конституційно-правової відповідальності. Розмежуйте поняття конституційно-правової відповідальності та юридичної відповідальності за порушення норм конституційного права України.
Розкрийте загальні та особливі ознаки конституційно-правової відповідальності. Зверніть увагу на різні критерії класифікації конституційно-правової відповідальності: за джерелами, суб’єктами відповідальності, підставами відповідальності, інстанціями застосування відповідальності, видами конституційних правопорушень, формами контролю, видами санкцій тощо.
Розмежуйте поняття юридичної, фактичної та процесуальної підстав конституційно-правової відповідальності. Визначте поняття конституційного правопорушення як фактичної підстави застосування конституційно-правової відповідальності, охарактеризуйте його склад. Окресліть коло суб’єктів, до яких може бути застосована конституційно-правова відповідальність.
Визначте поняття та окресліть види конституційно-правових санкцій. Охарактеризуйте основні конституційно-правові санкції, зокрема, дострокове припинення повноважень органів та посадових осіб; скасування, зупинення актів органів влади та посадових осіб, накладання вето; встановлення обмежень щодо реалізації окремих конституційних прав і свобод (втрата громадянства, заборона політичної партії тощо).
Конституційне право як наука – це галузева юридична наука, що являє собою цілісну систему знань, висновків та ідей про конституційне право як галузь національного права України. Предметом вивчення науки конституційного прав виступає вся сфера політико-правових суспільних відносин, які підлягають конституційно-правовому регулюванню. Розкрийте функції та значення науки конституційного права України.
Визначте часовий проміжок виокремлення науки конституційного права від інших юридичних наук. Охарактеризуйте основні етапи розвитку науки конституційного права в світі та в Україні. Розкрийте поняття та зміст системи сучасної науки конституційного права України.
Охарактеризуйте поняття методології науки конституційного права. Зверніть увагу, що методи науки конституційного права - це сукупність правил, засобів, принципів наукового пізнання, які забезпечують отримання об’єктивних знань. Наука конституційного права переважно використовує історичний, порівняльно-правовий, формально-юридичний, системний, статистичний, соціологічний методи наукового пізнання, проаналізуйте їх зміст.
Розкрийте поняття, значення та зміст конституційного права України як навчальної дисципліни.