- •Конституційне
- •Право україни
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр з галузі знань
- •0304 Право за напрямом підготовки
- •6.030401 Правознавство
- •За денною формою навчання
- •(Нпф 1.3.1.2.)
- •Хмельницький
- •2014 Рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1. Конституційне право України як галузь права
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Конституційне право України як наука та навчальна дисципліна
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про конституцію України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 4. Загальні засади конституційного ладу України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 5. Конституційні засади взаємовідносин держави та громадянського суспільства в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 6. Основи правового статусу людини і громадянина в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 7. Громадянство України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 11
- •Тема 10. Конституційні засади організації та здійснення державної влади в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 11. Верховна Рада України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 12. Президент України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 13. Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 14. Конституційно-правові засади організації та діяльності судів загальної юрисдикції та прокуратури в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 15. Конституційний Суд України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Тема 16. Територіальний устрій України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 18
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 19
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні (продовження)
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1-2. Конституційне право України як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про Конституцію України
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •5.3. Приклади задач
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання індивідуальних завдань
- •6.2. Теми індивідуальних завдань
- •6.2.1. Теми курсових робіт
- •6.2.2. Теми рефератів
- •6.2.3. Теми науково-дослідних робіт
- •6.2.4. Практичні завдання
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Джерела до всіх тем навчальної дисципліни
- •9.2. Джерела до конкретних тем навчальної дисципліни
- •Тема 1-2. Конституційне право України як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про Конституцію України
- •Тема 4. Загальні засади конституційного ладу України
- •Тема 5. Конституційні засади взаємовідносин держави та громадянського суспільства в Україні.
- •Тема 6. Основи правового статусу людини і громадянина в Україні
- •Тема 7. Громадянство України
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Тема 10. Конституційні засади організації та здійснення державної влади в Україні
- •Тема 11. Верховна Рада України
- •Тема 12. Президент України
- •Тема 13. Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади
- •Тема 14. Конституційно-правові засади організації та діяльності судів загальної юрисдикції та прокуратури в Україні
- •Тема 15. Конституційний Суд України
- •Тема 16 Територіальний устрій України
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні
- •10. Інформаційні ресурси
- •Литвиненко Ірина Леонідівна
6.2.3. Теми науково-дослідних робіт
Основні тенденції розвитку конституційного права як галузі права в Україні після здобуття незалежності.
Роль і місце конституційного права України в національній правові системі.
Юридична відповідальність за порушення конституційного законодавства України.
Поняття та етапи становлення українського конституціоналізму.
Гуманістичні засади конституційного ладу України.
Конституційні принципи правового статусу людини і громадянина в Україні.
Класифікація прав та свобод людини і громадянина.
Поняття та функції безпосередньої демократії.
Функції та соціальне призначення місцевого самоврядування в Україні.
Порівняльна характеристика законопроектів про адміністративно-територіальну реформу.
Становлення органу конституційної юрисдикції в Україні.
Державна влада як інститут конституційного права Україні.
Становлення інституту президента в Україні.
Теоретико-правовий зміст поняття «територіальний устрій».
Форми безпосереднього волевиявлення територіальної громади: поняття та проблеми застосування.
6.2.4. Практичні завдання
Пошук, підбір та огляд літературних джерел, які не вказані у списку рекомендованої літератури.
Аналітичний огляд наукових публікацій в періодичних виданнях.
Написання наукової роботи та участь у наукових конференціях студентів.
Підготовка коментаря до статті Конституції України (доцільним є вибір статей Розділу 2 Конституції України).
Підготовка анотації рішень та висновків Конституційного Суду України.
Підготовка проекту звернення до Конституційного Суду України.
Підготовка звернення до Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.
Складання кросворду на конституційно-правову тематику.
6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
Метою виконання курсових робіт, рефератів і творчих наукових та практичних завдань є закріплення і систематизація студентами отриманих знань.
Для виконання індивідуальних завдань студенти повинні використовувати законодавчі та підзаконні акти, інструктивно-методичні матеріали, науково-монографічну літературу, статистичні дані, аналітичну інформацію, а також практику діяльності установ.
Вимоги до написання, оформлення та захисту курсових робіт визначенні Методичними рекомендаціями до виконання курсових робіт.
Реферати, наукові та практичні індивідуальні завдання виконуються комп’ютерним способом з одностороннім розміщенням тексту на папері формату А4 (210 мм х 297 мм) з дотриманням прийнятих у діловодстві стандартних берегів : лівого – 30 мм, верхнього та нижнього – 20 мм, правого – не менше 10 мм.
Обсяг роботи має забезпечувати належне висвітлення теми і не повинен перевищувати: реферату – 5-7, творчої наукової або практичної роботи – 14-16 сторінок друкованого тексту шрифтом Times New Roman кеглем 14 з півторачним міжрядковим інтервалом.
Робота починається з титульного аркуша. Нумерація аркушів роботи починається з титульного аркуша. Номер на титульному аркуші не проставляється.
Реферат, науково-дослідна робота повинні бути структурованим, тобто після титульного аркуша містити: план, вступ, три (два) розділи, висновки, список використаних джерел. Складові частини референта, наукової роботи не обов’язково починати з нового аркуша. Розділи плану роботи формулюються самостійно студентом як найважливіші напрями розкриття її теми.
Нижче списку використаних джерел рукописним способом зазначаються дата виконання реферату, наукової роботи і особистий підпис студента.
Виклад роботи подається за наведеним нижче порядком.
ПЛАН
-
Стор.
Вступ
-
2
1.
Назва першого розділу
-
3
2.
Назва другого розділу
-
6
3.
Назва третього розділу
-
9
Висновки
-
12
Список використаних джерел
-
14
Вступ
(Виклад змісту вступу)
1. Назва першого розділу
(Виклад змісту першого розділу)
2. Назва другого розділу
(Виклад змісту другого розділу)
3. Назва третього розділу
(Виклад змісту третього розділу)
Висновки
(Виклад змісту висновків)
Список використаних джерел
1. . . . (реквізити джерела) ……
2. . . . (реквізити джерела) ……(і т.д. відповідно до вимог
оформлення списку джерел).
Титульний аркуш реферату оформлюється за зразком 1.
Зразок 1
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра конституційного, адміністративного та фінансового права | |||||||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
Навчальна дисципліна: | ||||||
|
|
|
Конституційне право України | ||||||
|
|
| |||||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
РЕФЕРАТ |
| |||||||
|
|
на тему: |
|
| |||||
|
„ ... Назва теми ... „ |
| |||||||
|
|
|
Виконав: |
| |||||
|
|
|
Галицький | ||||||
|
|
|
Дмитро Ярославович, | ||||||
|
|
|
студент 2 курсу | ||||||
|
|
|
юридичного факультету | ||||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
Перевірила: |
| |||||
|
|
|
Рижук | ||||||
|
|
|
Ірина Володимирівна, | ||||||
|
|
|
старший викладач кафедри | ||||||
|
|
|
| ||||||
|
Хмельницький |
| |||||||
|
2014 |
|
Титульний аркуш наукової роботи оформлюється за зразком 2.
Зразок 2
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра конституційного, адміністративного та фінансового права |
| |||||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
Навчальна дисципліна: |
| ||||||
|
|
|
Конституційне право України |
| ||||||
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА |
|
| |||||||
|
|
на тему: |
|
|
| |||||
|
„ ... Назва теми ... „ |
|
| |||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
Виконав: |
|
| |||||
|
|
|
Галицький |
| ||||||
|
|
|
Дмитро Ярославович, |
| ||||||
|
|
|
студент 2 курсу |
| ||||||
|
|
|
юридичного факультету |
| ||||||
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
Перевірила: |
| ||||||
|
|
|
Рижук |
| ||||||
|
|
|
Ірина Володимирівна, |
| ||||||
|
|
|
старший викладач кафедри |
| ||||||
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
| ||||||
|
Хмельницький |
|
| |||||||
|
2014 |
|
|
Титульний аркуш практичного завдання оформлюється за зразком для науково-дослідної роботи із зазначенням виду виконуваного завдання.
Оцінювання результатів виконання курсових робіт, рефератів, науково-дослідних та практичних завдань здійснюється відповідно до чинної в університеті системи оцінювання знань в умовах запровадження Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС) і включається до поточної успішності.