101.Органи управління освітою.

До органів управління освітою в Україні належать: Міністерство освіти і науки України¹; міністерства й відомства України, яким підпорядковано заклади освіти; Вища атестаційна комісія України; Міністерство освіти АРК; місцеві орга­ни державної виконавчої влади й органи місцевого самовряду­вання та підпорядковані їм органи управління освітою.

Центральним галузевим органом державного управління в галузі освіти є Міністерство освіти і науки України (далі — Міносвіти і науки України)². Міносвіти і науки України відпо­відно до покладених на нього завдань у сфері прогнозування й планування розвитку освіти, розробки організаційного та пра­вового механізму її функціонування аналізує стан освіти, про­гнозує її розвиток відповідно до потреб особистості, суспіль­ства, держави; розробляє нормативно-правову основу функ­ціонування системи освіти, здійснює експертизу проектів загальнодержавних, відомчих, інших рішень і програм у час­тині стосовно освіти й науки, готує проекти законодавчих актів і урядових рішень; прогнозує та впорядковує структуру мережі державних навчально-виховних закладів; розробляє пропозиції щодо переліку спеціальностей, кваліфікацій, вчених звань і наукових ступенів; забезпечує виконання вузами, що перебу­вають у його управлінні, державного замовлення й договорів на підготовку спеціалістів, науково-педагогічних кадрів; роз­робляє положення про навчально-виховні заклади освіти.

102.Державний контроль за діяльністю освітніх установ.

При МОН діє дорадчий орган, який називається атестаційною колегією. Повноваження щодо підготовки та атестації наукових кадрів покладених на МОН.

Очолює колегію міністр освіти. Контроль у сфері освіти здійснюється шляхом ліцензування атестації, акредитації. Ліцензування – процедура визнання спроможності навчального закладу розпочати освітню діяльність відповідно до вимог стандартів. Атестація – процедура надання дошкільним, середнім, позашкільним і професійно-технічним навчальним закладам право проводити освітню діяльність. Акредитація – процедура надання ВНЗ права проводити освітню діяльність.

Органи:

• Державна інспекція навчальних закладів України – ЦОВВ, який реалізує державну політику в сфері освіти шляхом здійснення контролю-нагляду за діяльністю навчальних закладів незалежно від їх підпорядкування і форм власності.

• Державна акредитацій на комісія – постійно діючий орган, що забезпечує додержання вимог до ліцензування, атестації, акредитації ВНЗ і професійно-технічних НЗ. Очолює голова, який за посадою є міністром освіти. Персональний склад затверджує КМУ.

103.Суб'єкти державного управління та регулювання у сфері наукової діяльності.

Пріоритетні напрями – напрями розвитку на довгостроковий період (понад 10 років) яким надається пріоритетна державна підтримка. КМУ розробляє програму прогнозування технічного розвитку, здійснюється обговорення її з громадськістю і подається до верховної ради, яка затверджує пріоритетні напрями вносячи зміни до статті 3 ЗУ.

Державні цільові програми:

• Загально державні – затверджуються законом за поданням КМУ.

• Інші – за поданням замовників, затверджуються КМУ.

Органи, що здійснюють управління:

• ВРУ :

Здійснює державне регулювання.

Визначає основні засади і напрями державної політики.

Затверджує пріоритетні напрями розвитку науки і техніки і загальнодержавні програми науково-технічного розвитку.

• ПУ:

Визначає систему органів виконавчої влади.

Забезпечує здійснення контролю за її функціонуванням.

• КМУ:

Здійснює науково-технічну політику держави.

Подає ВРУ пропозиції щодо пріоритетних напрямів.

Забезпечує реалізацію загальнодержавних програм.

Затверджує державні цільові програми.

• ЦОВВ (монс,Установа, Державне агентство з питань науки, іновацій, інформації України).

Вищою науковою установою є національна академія наук України. Також діють галузеві академії наук. Ці академії є самоврядними.