1.4. Организация проведения группового семинара

Цель проведения группового семинара – закрепление профессиональных знаний и умений административной работы в социальной группе студентов очного обучения под руководством преподавателя.

Студенты очной формы обучения проводят групповой семинар в режиме программированных занятий.

1.Групповой семинар проводится в группе студентов численностью от 20– ти до 30-ти человек под руководством преподавателя данного курса после сдачи студентами ПЗ.

2.Семинар проводится с отрывом от работы в учебном заведении в течение одного дня, отведенного на консультации.

3.При проведении семинара требуется аудитория, оборудованная учебной техникой.

4.Студенты разбиваются на 4-6 подгрупп (команд) по 4-6 человека в каждой. Оптимальное число членов команды – 5 человек. Внутри команды студенты выполняют различные роли (генератор идей, организатор, эксперт, критик и делопроизводитель), причем роли в разных деловых играх меняются.

5.Рациональный период учебного времени – 90 мин. (2 акад. часа), после чего устраивается перерыв на 15 мин.

6.Индивидуальная и групповая работа слушателей оценивается преподавателем по 100-балльной шкале, и полученный итоговый балл сообщается на закрытии семинара. Он приводится затем к 5-балльной шкале итоговых оценок.

Таблица 1.1.2

Исходные данные для подготовки к групповому семинару

	Название задания и тру-					Результаты задания	Рейтинг
	доемкость в акад. час						в баллах
	Тренинг «Система ор-					Сформулировать понятие «государство» и государственное	30
	ганов государственной					управление.
	власти.	Конституцион-				Дать определение основных задач современного государства
	но-правовые			основы		и его функции.
	органов	власти			РФ.	Выработать понятие государственное управление, как систе-
	Политический режим и					ма, определить его главные элементы.
	формы	правления			го-	Структура органов федеральной и региональной власти.
	сударственного			аппа-		Законодательные, исполнительные и судебные органы
	рата» − 4 часа					Определение понятия политического режима
	Тренинг «Методы ис-					Государственное управление как система. Объективные законы	30
	следования		теории		го-	государственногоуправления.
	сударственного			управ-		Принципыгосударственногоуправления.
	ления» − 4часа					Методика расчета эффективности государственного управления
						и ее критерии
	Тренинг «Общегосудар-					Этапы и функции теории муниципального управления. Структу-	30
	ственные принципы ор-					ра органов муниципального управления. Миссия, цели и задачи
	ганизации		местного			органов муниципального управления. Законы, закономерности,
	управления» −4 часа					методыипроцессмуниципальногоуправления
						ИТОГО:	100

Рейтинг представляет собой сумму баллов и место в группе слушателей группового семинара по итогам трех семинаров. Рейтинг ведется преподавателем и характеризует индивидуальный вклад каждого в работу игровых команд. Итоговое значениерейтингадоводитсядослушателейпослепрохождениясеминаров.

11