- •9. Охарактеризуйте художній стиль «ампір». Наведіть приклади пам’яток у цьому стилі в Україні.
- •11. Охарактеризуйте художній стиль «рококо». Наведіть приклади пам’яток у цьому стилі в Україні
- •12. Розкрийте сутність поняття «діалог культур». Наведіть приклади такого діалогу в історії української культури.
- •14. Охарактеризуйте античну культуру в Північному Причорномор’ї.
- •15. Охарактеризуйте трипільську археологічну культуру.
- •16. Охарактеризуйте культуру кочових племен Північного Причорномор’я
- •17. Охарактеризуйте теорії походження, розселення, побут, традиції і вірування давніх слов’ян.
- •18. Охарактеризуйте традиційну народну культуру давніх русів
- •19.Охарактеризуйте розвиток архітектури та будівництва в Київській Русі.
- •20.Охарактеризуйте розвиток літератури та літописання в Київській Русі.
- •21.Охарактеризуйте розвиток освіти та наукових знань у Київській Русі.
- •22.Охарактеризуйте розвиток образотворчого, музичного та театрального мистецтва в Київській Русі.
- •23.Охарактеризуйте причини,зміст і наслідки релігійної реформи Володимира Великого.
- •24.Охарактеризуйте внесок в українську культуру Володимира Великого й Ярослава Мудрого.
- •25. Охарактеризуйте розвиток образотворчого мистецтва в Київській Русі.
- •26. Охарактеризуйте культуру Галицько-Волинського князівства.
- •27. Охарактеризуйте стан православної церкви на українських землях Речі Посполитої. Як це відбилося на стані української культури.
- •28. Охарактеризуйте діяльність братських шкіл в Україні. Визначте їхню роль у розвитку української культури.
- •29. Охарактеризуйте діяльність Острозької академії. Визначте її роль у розвитку української культури.
- •30. Охарактеризуйте україно-польський діалог культур у Речі Посполитій.
- •31. Проаналізуйте основні етапи та форми польської культурної експансії на Україну.
- •32. Охарактеризуйте розвиток освіти та науки в Україні в кінці хіv – першій половині хvіі ст.
- •33. Охарактеризуйте розвиток образотворчого, музичного та театрального мистецтва в Україні в кінці хіv – першій половині хvіі ст.
- •34.Охарактеризуйте розвиток архітектури та будівництва в Україні в кінці хіv – першій половині хvіі ст.
- •35 Охарактеризуйте розвиток літератури та книгодрукування в Україні в кінці хіv – першій половині хvіі ст.
- •41.Охарактеризуйте розвиток освіти в Україні в другій половині хvіі–хvііі ст.
- •42.Охарактеризуйте розвиток науки в Україні в другій половині хvіі–хvііі ст.
- •43.Охарактеризуйте стан православної церкви на українських землях в другій половині хvіі–хvііі ст.
- •44.Проаналізуйте усну народну творчість доби бароко.
- •51. Охарактеризуйте діяльність українських культурних діячів ф. Прокоповича та с. Яворського.
- •52. Проаналізуйте україно-російський діалог культур у хvііі ст.
- •53. Охарактеризуйте роль Києво-Могилянської академії в розвитку української культури.
- •54. Охарактеризуйте основні етапи антропогенезу і зародження культури в первісному суспільстві.
- •56. Охарактеризуйте хронологічні й географічні межі, ідейні засади доби Відродження та її вплив на українську культуру
- •57. Охарактеризуйте хронологічні і географічні межі, ідейні засади доби Просвітництва та її особливості на українських землях.
- •49. Охарактеризуйте розвиток українського радянського музичного (в т. Ч. Пісенного) мистецтва в 1940–1980-ті рр.
- •50. Охарактеризуйте українську інтелігенцію 1950–1980-х рр.: особливості формування, світогляд, роль у суспільстві.
- •51. Проаналізуйте вплив культури на консолідацію української нації та пошук ідентичності на сучасному етапі.
- •53. Охарактеризуйте сучасне українське кіно: пошуки, досягнення, проблеми
- •54. Охарактеризуйте сучасний літературний процес в Україні.
- •55. Охарактеризуйте розвиток української освіти і науки в незалежній Україні.
- •57. Охарактеризуйте сутність масової культури і причини її поширення в Україні (кінець хх – поч. Ххі ст.).
- •58. Охарактеризуйте сучасні молодіжні субкультури в Україні. Визначте їхню роль в українському культурогенезі.
- •59. Охарактеризуйте розвиток українського мистецтва в добу державної незалежності.
- •60. Охарактеризуйте проблеми міжкультурного діалогу в Україні і зовнішні культурні впливи на межі хх–ххі ст.
12. Розкрийте сутність поняття «діалог культур». Наведіть приклади такого діалогу в історії української культури.
Діалог культур- термін, що виник у XIX ст. для позначення процесу зближення країн, народів, континентів, насамперед у культурній сфері. Спершу цей термін відображав взаємозбагачення, взаємовплив і взаємозалежність матеріальних і духовних надбань людства в культурно-географічному розрізі, передусім, як взаємодію культур Заходу і Сходу, Європи й Азії, Півдня та Півночі. У XX ст. вирішальним для свідомості, мислення, вчинків дедалі більшого числа людей стає взаємне одночасне спілкування - діалог різночасових історичних епох (кожний твір культури перебуває у сфері тяжіння певного центру історичної цілісності). Культура як осучаснена історія вступає в діалог зі своєю історією, збираючи у витворі (творі) минуле, сьогодення й майбутнє, насамперед відповідно до потреби дедалі повнішого осягнення дійсності, яка вже не піддається «розумовому» пізнанню, тобто, діалогічність стає методом самого мислення.
14. Охарактеризуйте античну культуру в Північному Причорномор’ї.
Антична культура, яку принесли в Північне Причорномор'я грецькі переселенці, справила величезний вплив на духовний світ і соціально-економічне життя місцевих племен.
Антична культура в своїй основі була культурою класового суспільства — культурою рабовласників і рабів, багатих і бідних. Поділ суспільства за соціально-економічною ознакою знайшов певний вияв майже в усіх галузях культури. Судячи з великої кількості графіті на уламках посуду, стилів — кістяних паличок для писання — та інших пам'яток, значна частина населення античних міст була письменною. Діти вільних громадян звичайно одержували початкову освіту. Значного розвитку досягла музична культура. Населення охоче відвідувало виступи приїжджих музикантів. Популярністю користувалися також театральні вистави. Відомо про існування театрів в Ольвії, Херсонесі та Пантікапеї. Проте розкопано частково лише театр Херсонеса, що виник ще в елліністичний час і проіснував до VI ст. н. е.
Великого значення в грецькому суспільстві надавалося фізичному вихованню. У написах згадується і багато видів спорту, з яких провадилися змагання: біг, метання диска, списа та м'яча, гімнастика, кулачний бій, плавання. Високого рівня в Північному Причорномор'ї досягло будівництво і декоративне оформлення споруд. Тут уже в IV ст. до н. е. зводили такі величні споруди, як склепи Царського і Золотого курганів.
Судячи із численних знахідок скульптур, їх фрагментів та постаментів, у античних містах Північного Причорномор'я встановлювалося багато скульптур богів, героїв, в основному грецького пантеону, а також, можливо, окремих, особливо видатних діячів античних держав та інших осіб.
Вплив культури місцевих племен особливо посилився близько рубежу нової ери. Крім того, у цей час у мистецтві античних міст-держав з'являються й елементи романізації. Таким чином, грецьке у своїй основі мистецтво в ході самостійного розвитку під впливом різних контактів, особливо у перші століття нашої ери, набуває багатьох оригінальних рис, що дає можливість твердити про формування локального, північнопричорноморського варіанта античної культури.