- •1. Принципи безпечної комплектації суден екіпажами (Резолюція імо а. 890 (ххі)).
- •2. Розподіл обов’язків на судні
- •3. Функціональні обов’язки суднових офіцерів
- •4. Надійність професійної діяльності моряка
- •5. Фактори, що впливають на поведінку людини на судні
- •6. Практичне заняття
- •1. Особливості комунікації у судновому екіпажі
- •3. Роль брифінгу та дебрифінгу в судновій діяльності
- •4. Практичне заняття
- •1. Визначення, усвідомлення та аналіз ситуації
- •2. Формування управлінських рішень та їх основні моделі
- •3. Процес прийняття рішень в умовах екстремальної та надзвичайної ситуації
- •4. Практичне заняття
- •1. «Людський фактор» як основна причина аварійності суден
- •2. Науково-теоретичний аналіз поняття «помилкова дія»
- •3. Причини виникнення та послідовність помилкових дій у професійній діяльності моряка
- •4. Роль людського фактору у забезпечені безпомилковості дій фахівця морського та річкового транспорту
- •5. Практичне заняття
- •1. Основні особливості діяльності суднового персоналу
- •3. Помилки суднових операторів
- •4. Порівняльний аналіз можливостей людини і машини, раціональний розподіл функцій між ними
- •6. Практичне заняття
- •1. Нормативно-правова база регулювання безпеки мореплавства
- •2. Основні механізми зниження впливу «людського фактора»
- •3. Соціально-культурні механізми запобігання
- •4. Практичне заняття
4. Практичне заняття
Шляхи запобігання впливу «людського фактора» на морі
Мета заняття: Розробити основні механізми запобігання впливу «людського фактору» та сформувати вміння щодо їх використання в майбутній професійній діяльності моряка.
І. Теоретична частина
Питання до заняття:
1. Основні психологічні механізми зниження впливу «людського фактору».
2. Соціально-культурні механізми запобігання впливу «людського фактору».
Зміст завдання:
1. Визначити основні психологічні механізми, які допоможуть знизити вплив «людського фактору» у професійній діяльності моряка. Показати умови за яких ці психологічні механізми матимуть найефективніший вплив та повноцінна результати.
2. Проаналізувати роль соціально-культурних механізмів щодо зниження рівня впливу «людського фактору» у професійній діяльності моряка. Визначити їх вплив на стабілізацію психологічного стану моряка в умовах рейсу.
Самостійна робота:
Законспектувати основні положення наступних документів: Резолюція ІМО А.772(18); Резолюція ІМО А.850(20); Резолюція ІМО А.481 (XII); Резолюція ІМО A.868(20); Резолюція ІМО А 849 (20); Резолюція ІМО А 884 (21); Резолюція ІМО А.890 (21). Які документи, на Вашу думку, повно визначають основні шляхи запобігання впливу «людського фактора» на морі.
Теми рефератів:
1. Основні документи, що забезпечують безпеку мореплавства.
2. Забезпечення позитивного соціально-психологічного клімату екіпажа.
3. Механізми зниження рівня впливу «людського фактору» на аварійність суден.