- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни опис навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.1. Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •1. 3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 6. Облік виконання бюджету
- •Тема 7. Звітність про виконання бюджету
- •Шкала оцінювання
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Функції бюджету
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •8. Принцип збалансованості передбачає:
- •9.Основою бюджетно-правового статусу державних органів влади то його територіальних підрозділів є право на:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •4. Метод, який передбачає обчислення показників в бюджеті виходячи з реальних потреб:
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •21. Платники єдиного податку за ставкою 6% згідно з чинним законодавством сплачують:
- •22.Рішення про застосування фінансових санкцій приймається:
- •23. Розміри фінансової санкції за порушення податкового законодавства застосовуються згідно:
- •24. Хто з названих суб'єктів підприємництва має право перейти на спрощену систему оподаткування:
- •25. Юридичні особи, що перейшли на сплату єдиного податку:
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Ключові терміни і поняття
- •7. Принцип ефективності передбачає:
- •8. Принцип збалансованості передбачає:
- •9.Основою бюджетно-правового статусу державних органів влади то його територіальних підрозділів є право на:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Ключові терміни і поняття
- •Функціональна класифікація використовується для:
- •Економічна класифікація є:
- •Ключові терміни і поняття
- •35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
- •Облік видатків бюджету
- •Визначення результатів виконання бюджетів
- •Ключові терміни і поняття
- •Ключові терміни і поняття
- •Доходи бюджету Ленінського району м. Дніпропетровська 2001-2008 рр.
- •Прогноз доходів бюджету Ленінського району на2012рік.
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Назвіть методи планування показників бюджету:
- •2. Назвіть методи прогнозування:
- •3. Принцип збалансованості передбачає:
- •4. Метод, який передбачає обчислення показників в бюджеті виходячи з реальних потреб:
- •Таблиця 4 Статистичні данні
- •Введені дані у вікно табличного процесоруExcel.
- •Аргументи функції.
- •Блок розмірності.
- •Оцінки параметрів
- •Послідовність оцінок параметрів
- •Практичні завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Показники розвитку мп в Дніпропетровській області
- •Прибутки банківської системи України ,млн. Грн.
- •Показники оцінки програм розвитку мп
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття [1,2,51,52,53,58,59,61,70]
- •6.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •7. Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Семінарські заняття
- •Індивідуальна робота
- •Модульне (контрольне ) завдання
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Навчально-методичний посібник Бюджетний менеджмент Гордієнко Володимир Олександрович
Міністерство фінансів України
Дніпропетровська
державна
фінансова
академія
Бюджетний менеджмент
Навчально-методичний посібник
Дніпропетровськ – 2011
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
Дніпропетровська державна фінансова академія
Фінансовий факультет
КАФЕДРА фінансів та державного управління
Бюджетний менеджмент
Навчально-методичний посібник
для студентів денної форми навчання, які навчаються
у галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»
за спеціальністю 7.03050401 «Фінанси і кредит»
Дніпропетровськ – 2011
Індекс ББК 65.261.3
Г 68 |
В.О. Гордієнко |
Бюджетний менеджмент:Навчально-методичний посібник для студентів, які навчаються у галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» за спеціальністю 7.03050401 «Фінанси і кредит». – Дніпропетровськ, Дніпропетровська державна фінансова академія, 2011. – 152с. |
Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» розроблений відповідно до навчального плану і програми навчальної дисципліни та призначений для студентів денної форми навчання.
Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, тематичний план дисципліни, методичні рекомендації до самостійної роботи, семінарських та практичних занять, до виконання індивідуальних завдань, список рекомендованої літератури.
Автор: |
В.О. Гордієнко – к.е.н., доцент кафедри фінансів та державного управління Дніпропетровської державної фінансової академії |
Рецензенти: |
О.П. Величко – завідувач кафедри фінансів Дніпропетровського дердавного аграрного университету, кандидат економічних наук , доцент |
|
В.Я. Олійник – к.е.н., доцент, кафедри фінансів та державного управління Дніпропетровської державної фінансової академії |
Відповідальний за випуск: |
Л.В. Лисяк – завідувач кафедри фінансів та державного управління Дніпропетровської державної фінансової академії |
Розглянуто та схвалено
Вченою радою фінансового факультету
Протокол № 7 від 29.06.2011р.
Розглянуто та схвалено
на засіданні кафедри фінансів та державного управління
Протокол № 11 від 14.06. 2011 р.
ЗМІСТ
|
|
стор. |
|
Передмова |
4 |
|
Програма навчальної дисципліни |
6 |
|
Розподіл балів, що присвоюються студентам |
13 |
|
Методичні рекомендації до самостійної роботи |
14 |
|
Методичні рекомендації до семінарських занять |
65 |
|
Методичні рекомендації до практичних занять |
110 |
|
Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань |
131 |
|
Підсумковий контроль |
134 |
|
Список рекомендованої літератури |
144 |