- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни опис навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.1. Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •1. 3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 6. Облік виконання бюджету
- •Тема 7. Звітність про виконання бюджету
- •Шкала оцінювання
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Функції бюджету
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •8. Принцип збалансованості передбачає:
- •9.Основою бюджетно-правового статусу державних органів влади то його територіальних підрозділів є право на:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •4. Метод, який передбачає обчислення показників в бюджеті виходячи з реальних потреб:
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •21. Платники єдиного податку за ставкою 6% згідно з чинним законодавством сплачують:
- •22.Рішення про застосування фінансових санкцій приймається:
- •23. Розміри фінансової санкції за порушення податкового законодавства застосовуються згідно:
- •24. Хто з названих суб'єктів підприємництва має право перейти на спрощену систему оподаткування:
- •25. Юридичні особи, що перейшли на сплату єдиного податку:
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Ключові терміни і поняття
- •7. Принцип ефективності передбачає:
- •8. Принцип збалансованості передбачає:
- •9.Основою бюджетно-правового статусу державних органів влади то його територіальних підрозділів є право на:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Ключові терміни і поняття
- •Функціональна класифікація використовується для:
- •Економічна класифікація є:
- •Ключові терміни і поняття
- •35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
- •Облік видатків бюджету
- •Визначення результатів виконання бюджетів
- •Ключові терміни і поняття
- •Ключові терміни і поняття
- •Доходи бюджету Ленінського району м. Дніпропетровська 2001-2008 рр.
- •Прогноз доходів бюджету Ленінського району на2012рік.
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Назвіть методи планування показників бюджету:
- •2. Назвіть методи прогнозування:
- •3. Принцип збалансованості передбачає:
- •4. Метод, який передбачає обчислення показників в бюджеті виходячи з реальних потреб:
- •Таблиця 4 Статистичні данні
- •Введені дані у вікно табличного процесоруExcel.
- •Аргументи функції.
- •Блок розмірності.
- •Оцінки параметрів
- •Послідовність оцінок параметрів
- •Практичні завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Показники розвитку мп в Дніпропетровській області
- •Прибутки банківської системи України ,млн. Грн.
- •Показники оцінки програм розвитку мп
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття [1,2,51,52,53,58,59,61,70]
- •6.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •7. Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Семінарські заняття
- •Індивідуальна робота
- •Модульне (контрольне ) завдання
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Навчально-методичний посібник Бюджетний менеджмент Гордієнко Володимир Олександрович
35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
Бюджетне асигнування:
Бюджетне зобов'язання:
Бюджетне призначення.
Теми для підготовки доповідей та рефератів
1. Бюджетна модель суспільства. Проблеми вдосконалення
бюджетної моделі в Україні.
3. Методи регулювання і збалансування бюджетів.
4. Особливості бюджетного процесу на сучасному етапі розвитку України.
6. Визначення джерел і методів формування доходів.
7. Напрями і принципи фінансування видатків.
Бібліографічний список до семінарського заняття
[1,2,43,45,46, 51,52,53,54,70,76]
Модуль 1. Управління бюджетним процесом у державі
Змістовий модуль 2 Виконання бюджету
Тема 6. Облік виконання бюджету
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 5
Мета заняття: |
узагальнити знання про облік виконання доходів і видатків бюджету. |
План семінарського заняття:
Облік доходів бюджету.
Облік видатків бюджету.
Визначення результатів виконання бюджетів.
Питання для обговорення:
Баланс виконання бюджету.
Облік грошових коштів бюджету.
Облік доходів бюджету.
Облік видатків бюджету.
Визначення результатів виконання бюджетів. Річне заключення рахунків поточного обліку виконання бюджету.
Первинні документи, якими оформляються операції щодо виконання бюджету;
Облікові реєстри, в яких відображаються ті чи інші операції, і порядок ведення запису в них;
План рахунків з обліку виконання бюджету.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Облік доходів бюджету
Студенти повинні засвоїти, що для бухгалтерського синтетичного обліку доходів бюджету використовують пасивні рахунки 5 класу рахунків: 51 «Доходи загального фонду бюджету», 52 «Доходи, що розподіляються між бюджетами», 53 «Нез'ясовані надходження», 54 «Суми, тимчасово віднесені на доходи бюджету», 55 «Доходи спеціального фонду бюджету», 56 «Доходи, які підлягають розподілу між фондами бюджету».
Рахунок 51 складається з рахунків III порядку:
511— «Податкові надходження»;
512 — «Неподаткові надходження»;
513 — «Доходи від операцій з капіталом»;
514 — «Офіційні трансферти»;
515 — «Державні цільові фонди».
Рахунок 52 має тільки один рахунок III порядку:
521 —« Податкові надходження».
Рахунок 55 має наступні рахунки 3 порядку:
551 — «Доходи від надходження спеціальних коштів»;
552 — «Доходи від надходження сум за дорученнями»;
554 — «Доходи від надходження інших власних коштів»; 553?
555 — «Інші доходи спеціального фонду бюджету, які направляються на здійснення видатків»;
556 — «Кошти, отримані бюджетними установами з бюджетів інших рівнів».
Рахунок 56 має наступні рахунки III порядку:
561 - «Податкові надходження»;
562 — «Неподаткові надходження».
По рахунках цього класу деталізація не передбачається. Код кожного із рахунків 5 класу «Доходи» складається із 25 знаків.
На рахунку 51 враховуються доходи загального фонду відповідних бюджетів. Слухачі повинні твердо розуміти що це основний рахунок для обліку доходів. На рахунок 53 відносять суми, що надійшли на рахунки бюджету, для яких немає достатніх підстав зараховувати їх у доходи даного бюджету або відносити їх на відповідні коди бюджетної класифікації. Якщо протягом місяця з дня надходження не встановлено належності нез'ясованих сум, їх відносять на доходи загального фонду бюджету (рахунок 51).
Слухачі повинні засвоїти, що доходи загального фонду бюджету, які надходять, зараховують на основні рахунки по обліку грошових коштів: 11101 “ рахунки по доходах загального фонду Державного бюджету» і 11108 «Поточний рахунок місцевого бюджету”.
Аналітичний облік доходів здійснюється в розрізі окремих видів доходів згідно з бюджетною класифікацією. Аналітичний облік доходів по Державному та місцевим бюджетам здійснює бухгалтерія фінансового органу в книзі доходів за формою № 5-ф. Облік доходів, які розподіляються між бюджетами, також ведеться у книзі доходів відповідно до кодів бюджетної класифікації.