План семинарского занятия.

1. Новое время, его хронология, доминанты.

2. Ведущие философы Нового времени, их учения в области познания природы, общества.

3. Модернизм как совокупность направлений искусства конца XIX века, художественные средства и приемы (кубизм, дадаизм, сюрреализм, футуризм, экспрессионизм, абстракционизм, авангардизм, примитивизм и др.)

4. Постмодернизм как течение искусства Новейшего времени0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

Тест

1. Какое из названных особенностей развития культуры не относится к европейской культуре XIX века?

• развитие науки и техники;

• промышленный переворот;

• строительство крепостных сооружений;

• крупное машинное производство.

2. Какой художественный стиль не характерен для европейской культуры XIX века?

• романтизм;

• барокко;

• реализм;

• модернизм.

3. Что стало основной причиной кризиса классицизма:

• кризис идеалов Просвещения;

• поражение Наполеона;

• технический прогресс;

• устаревшие формы в искусстве.

4. Что представлял собой традиционный романтический герой в искусстве:

• государственный муж;

• меланхолический юноша;

• бунтарь-одиночка против действительности;

• доблестный воин.

5. Какой европейский писатель считается самым ярким выразителем идей романтизма?

• И.В. Гете;

• О. де Бальзак;

• В. Гюго;

• Дж. Байрон.

6. Какая черта не характерна для реализма как явления культуры

• сосредоточенность на действительности;

• идеализация прошлого;

• многообразие живых образов;

• неудовлетворенность действительностью

7. Что стало основной причиной появления в конце XIX в. модернизма:

• кризис буржуазных ценностей;

• увлечение культурой античности;

• поиски новых форм в искусстве;

• стремление к общественному идеалу.

Что явилось причиной появления постмодернизма?

• он мог установить пределы вмешательства человека в развитие природы, общества и культуры;

• осознание ограниченности социального прогресса и уничтожения культуры во времени и пространстве;

• необходимость освобождения художественного творчества от сдерживающих канонов модернизма, устанавливающего строгие рамки искусства.

Список обязательной литературы

1. Багновская Н.М. Основы культурологии. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2004.

2. Гуревич П.С. Культурология. Учебник. М.: 4-е изд., 2005.

3. Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология – СПб.: 2005.

4. Кравченко А.И. Культурология. Учебное пособие для вузов. – 5 изд. – М.: Академический Проект: Трикста, 2001.

5. Культурология. Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина – М.: 2005.

6. Родионов Ю.И. Культурология. СПб.: Питер, 2007.

7. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И., Сущенко Л.Г. Культурология. Учебное пособие. Изд. 2-е М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-н/Д. Издательский центр «МарТ», 2006.

Список дополнительной литературы

1. Баландин Р.К. Всемирная история. 500 биографий: Знаменитые правители, полководцы, народные герои… - М.: Современник, 1998.

2. Большая советская энциклопедия.

3. Борзова Е.П. История мировой культуры.- М.: 3-е изд., 2007.

4. Культура и культурология. словарь / Сост. А.И.Кравченко – М.: 2003.

5. Культурология (конспект лекций в схемах) – М.: Изд-во «ПРИОР», 2001.

6. Модернизм. Анализ и критика основных направлений. – М.: 1987.

7. Постмодернизм и культура. – М.: 1991.

8. Силачев Д.А. Постмодернизм: Экономика. Политика. Культура. Учебное пособие. – М.: 1998.

9. Хрестоматия по культурологии. Т. Самосознание мировой культуры. / Под ред. И.Ф. Кефели и др. - СПб.: Изд-во «Петрополис», 1999.

10. Человек и общество (культурология). Словарь-справочник. - Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996.

11. Энциклопедический словарь по культурологии. - М.: Изд-во «Центр», 1997.