- •Предисловие
- •Тема 1. Культурология как система знаний. Культура как объект культурологии
- •1. Формирование и становление культурологии, как системы знаний о культуре. Идеи в. Гегеля, о Шпенглера, н. Бердяева, з. Фрейда, э. Тайлора
- •2. Понятия: культура, субкультура, контркультура – диалектика взаимоотношений
- •Соотношение между культурой и контркультурой
- •Культура
- •4. Основные формы духовной культуры: миф, религия, нравственность, искусство, философия, наука
- •5. Типы культуры, её функции и закономерности развития
- •6. Типы культурных изменений
- •Вопросы контроля знаний
- •План семинарского занятия к теме
- •Тренировочные задания
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 2. Исторические типы культуры
- •2. Теории локальных цивилизаций.
- •План семинарского занятия
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 3. Доосевая и осевая культура локальных цивилизаций
- •1. Архаическая культура
- •2. Доосевая и осевая культура древних локальных цивилизаций
- •3. Культура Востока и Запада
- •Вопросы для контроля знаний
- •План семинарского занятия
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 4. Античность как тип культуры
- •1. Античность – как особый период в развитии Греции и Рима
- •2. Главные виды античного творчества и культуры.
- •3. Правовая культура Древнего Рима.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 5. Культура западной европы в эпоху средневековья
- •1. Средневековая культура и её основные черты и характеристики
- •2. Христианство как доминанта средневековой культуры
- •Основные черты христианства
- •3. Основные противоречия и значение средневековой культуры в развитии Западной Европы
- •План семинарского занятия
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 6. Культура эпохи возрождения и просвещения
- •Возрождение и Просвещение как историческая эпоха. Основные течения культуры.
- •Литература итальянского Возрождения, ведущие поэты и их произведения.
- •Наука эпохи Возрождения и Просвещения, открытия и ученые.
- •Архитектура и живопись эпохи Возрождения и Просвещения.
- •План семинарского занятия
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 7. Основные доминанты культуры нового времени. Модернизм. Постмодернизм
- •Основные доминанты культуры Нового времени.
- •Развитие философского учения о методах познания, законах естествознания, развития общества.
- •Бекон разработал учение о методе познания, состоящего из 2 ступеней:
- •Чувственные знания и опыт, лежащие в основе других ступеней познания. На этой ступени набираются факты.
- •Во все сферы жизни проникают конкуренция, демократия, общественное мнение.
- •Основные течения модернизма и их сущность.
- •Новейшее время: содержание, тенденции, постмодернизм.
- •План семинарского занятия.
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 8. Культура восточных славян
- •1. Общие исторические сведения о восточных славянах, их обычаях и нравах
- •2. Язычество как религия и образ мышления восточных славян. Христианство на Руси. Религиозный синкретизм
- •3. Письменность на Руси, распространение книги. Устное народное творчество
- •4. Ремесло восточных славян. Архитектура
- •5. Особенности становления российской цивилизации и культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 9. Культура московской руси. Иконопись. Монастыри.
- •1. Особенности культуры Руси XIII века
- •2. Иконопись как особый вид искусства
- •3. Монастыри Руси и монашество
- •Вопросы для самопроверки
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 10. Русская культура XVII века.
- •Особенности XVII века в истории русской культуры.
- •2. Литература, образование, церковный раскол.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 11. Культура петровского времени
- •Особенности культуры России начала XVIII века
- •2. Преобразования в области культуры Петра I. Образование.
- •Кунсткамера
- •Военно-музейное дело
- •Ассамблеи
- •Художники и картинные галереи
- •Архитектура
- •Летний сад, военный музей
- •Медальерное искусство
- •Темы для рефератов и сообщений.
- •Вопросы для самопроверки
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 12. Культура россии XVIII века
- •Создание Академии художеств и Эрмитажа
- •2. Просвещение в России XVIII века
- •3. Книгоиздательство в России
- •4. Театр в жизни России XVIII века.
- •5. Русская культура во второй половине XVIII века
- •Вопросы для семинарского занятия
- •Вопросы для рефератов
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 13. Культура россии XIX века
- •«Золотой век» русской культуры. Поэзия и проза.
- •А. Дельвиг писал:
- •2. Музыка России – мировая симфония
- •3. Театр в XIX веке.
- •4. Искусство и живопись России XIX века
- •5. Видные русские историки и их труды.
- •С.М. Соловьев «История государства Российского»
- •Н.М. Карамзин «История государства Российского».
- •В.О. Ключевский и его исторические лекции.
- •Н.И. Костомаров и его исторические изыскания
- •Диалектика взглядов русских историков на прошлое и настоящее России.
- •Русские историки и культура.
- •6. Меценаты России в развитии культуры
- •Павел Михайлович Третьяков – первый Почетный гражданин Москвы.
- •Собирательная театральная деятельность Алексея Александровича Бахрушина
- •С.И. Мамонтов как государственный деятель и меценат.
- •Семейство Щукиных как представители русского купечества и меценатства.
- •С.Т. Морозов в политике и театре.
- •Братья Рябушинские - предприниматели на Родине и в эмиграции
- •Вопросы для семинарского занятия
- •Список обязательной литературы
- •Дополнительная литература
- •14. Культура и революция
- •1. Сущность революции, цель, средства, отношение к культуре.
- •2. Декреты советской власти по вопросам культуры.
- •3. Культурная революция, ее цель, пути решения, итоги. Пролеткульт
- •4. Реформирование системы образования в первые годы Советской власти.
- •5. Неоднозначность отношений к революции и дифференциация среди художественной интеллигенции.
- •Вопросы для семинарского занятия.
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •15. Культура в период великой отечественной войны.
- •1. Великая Отечественная война – проверка советского общества на прочность. Причины Победы.
- •2. Культура военного времени как идеологический фронт.
- •Эрмитаж в Великую Отечественную войну
- •Школа, вузы и наука в годы войны.
- •Вопросы к семинарскому занятию
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 16: культура россии второй половины XX – начала XXI веков.
- •Содержание понятий «оттепель», «диссидентство», «либеральная демократия».
- •Наука и образование в обществе в 60 – 90 годы, направления и итоги.
- •3.Основные характеристики культуры времени перестройки.
- •Вопросы для семинарского занятия
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Краткий словарь понятий и терминов по культурологи
- •Краткий словарь понятий и терминов по истории русской культуры
Собирательная театральная деятельность Алексея Александровича Бахрушина
Около 200 лет известна в Росси династия русских промышленников Бахрушиных. Выходцы из купеческой семьи г. Зарайска. Они в середине XIX века основали в Москве кожевенную фабрику.
Из поколения в поколение Бахрушины занимались благотворительностью. Так на родине предков ими построена церковь, богадельня, училище, больница в Москве на 200 кроватей для неизлечимо больных, дом призрения при этой больнице.
С именем Бахрушиных связана и история популярного на рубеже веков театра Корша, теперь МХАТ имени Горького. Присяжный поверенный, драматург и переводчик Федор Корш основал драматическую труппу, дебютировавшую в 1882 г. гоголевским «Ревизором».
За милосердие и благотворительность в 1901 г. Александр и Василий Бахрушины были удостоены звания «почетный гражданин Москвы». До них такую честь заслужил П.М. Третьяков.
Московская городская Дума решила увековечить память Александра Бахрушина – повесив его портрет в зале заседаний.
Сын Александра Алексеевича Алексей Бахрушин увлекся собиранием театральных реликвий. Побудил его к этому случай. Он поспорил с кузеном, что соберет за месяц больше его театральных предметов. Пари он выиграл, но в итоге получил страсть на всю жизнь. Знакомые усмехались, называли чудачеством, чепухой, не представляли, что усердно собираемое Бахрушиным, станет ценнейшим подспорьем для изучения. К концу жизни он собрал 1,2 миллиона экспонатов, создан музей театрального реквизита.
Здесь колоссальное количество предметов театрального обихода: программы спектаклей, юбилейные адреса, фотографии с автографами, балетные туфельки, перчатки актрис, театральные эскизы, портреты крепостных актеров, афиши спектаклей, меню, маски, костюмы.
В июне (11) 1894 г. Алексей Александрович впервые организовал выставку своей коллекции в родительском доме. Этот день считается официальной датой основания своего музея.
После революции по распоряжению В.И. Ленина А.А. Бахрушин назначался бессмертным директором созданного им музея, теперь принадлежащего государству. Умер А.А. Бахрушин в 1925 г., имя его высокочтимо в России.
В 1899 году в Ярославле торжественно праздновалось 150- летие основания русского театра. С помощью Бахрушина была подготовлена обширная выставка. Добрая треть экспонатов была снабжена этикетками: «Из собрания А.А.Бахрушина». Выставку встретили с интересом, о коллекции заговорили, и это вызвало поток пожертвований. Следует отметить, что активность была высокой повышается; люди, забывая о тяжелом быте, о трудных будничных заботах, все чаще стали обращаться к национальным традициям, задумываются о поднятии уровня культуры страны, внося пожертвования, посильную помощь. Что касается самого А.А.Бахрушина, то в конце 1917 -начале 1918 года ему пришлось пережить трудное время. Музей не получал никакой помощи: погибал от нехватки дров, денег, от сырости. В 1918 г. глава Театрального отдела Наркомата просвещения О.Д.Каменева берет музей под свою опеку. У музея вновь появляется возможность существовать. После революции Алексей Александрович не покинул родину. Думается, он и представить себе не мог разлуки со своим создание, детищем, делом всей жизни.
Как вспоминал Луначарский, Бахрушин со всей своей «обычной скрупулезностью, уже в бреду пользовался моментами прояснениями мысли, чтобы давать распоряжения, касающиеся блага музея». 7 июня его не стало. Над гробом у раскрытой могилы на Новодевичьем кладбище было сказано много высоких слов о значении личности покойного, о его вкладе в отечественную культуру.
Созданный Бахрушиным Театральный музей, которому в 1994 году исполнилось сто лет, несмотря на все сложности, постоянно пополняется, ведет огромную исследовательскую работу, часто по бахрушинской традиции организует прекрасные выставки.