10.3.4 Транзактно-аналитическая модель

Структура личности, согласно представлениям транзактного анализа (ТА), состоит из трех частей. Три состояния «Я» представлены эго-состояниями: «Родитель», «Взрослый» и «Ребенок (Дитя)». Соответствие ТА психоанализу можно увидеть при сопоставлении двух моделей личности: «Суперэго – Эго – Ид» (трехчленная структура психоанализа) и «Родитель (Р) – Взрослый (В) – Дитя (Д)» (трехчленная структура ТА). Эго-состояние – это совокупность связанных друг с другом поведенческих актов, мыслей и чувств, характеризующих личность в каждый данный момент ее жизни [20].

Находясь в эго-состоянии «Родитель», индивид реализует поведение, которое было присуще одному из его родителей в прошлом, т.е. сходным образом реагирует на внешние раздражители – например, той же позой, жестом, высказываниями, чувствами и т. д. Родительское влияние – понятие не абстрактное; оно является результатом прямых, настоящих транзакций с родителями. Родительское влияние состоит не только в запретах, но и в разрешениях, поощрении, опеке и командах. В этом состоянии индивид реагирует на окружающую действительность так, как желали бы того его родители. «Родитель» выполняет множество вещей автоматически, освобождая «Взрослого» от принятия маловажных решений.ФункциональноРодитель может выступать в роли Заботливого Родителя (ЗР), который защищает, поддерживает, беспокоится, ободряет, и Критикующего или Контролирующего Родителя (КР). Критика со стороны Контролирующего Родителя может быть как конструктивной, так и деструктивной.

Эго-состояние «Взрослый» руководствуется рациональными соображениями и логикой; находясь вэго-состоянии В, человек фокусируется на обработке данных и оценке вероятностей. Взрослый необходим для выживания в этом мире. Кроме того, это состояние регулирует деятельность Родителя и Ребенка, служит посредником между ними.

Эго-состояние «Дитя (Ребенок)»: возвращает человека к поведенческим паттернам своего детства. Это пожизненно хранимая запись тех информационно-чувственных паттернов, которые человек переживал в детстве как свои реакции на внешние стимулы. Причем это преимущественно чувственные паттерны, т.к. ребенок еще не умеет перерабатывать информацию в понятиях. В стрессе «Ребенок» реагирует своим изначальным способом – чувством неблагополучия. Отсюда феномен регрессии: мышление блокируется, человек снова чувствует себя маленьким и беспомощным. Имеется также и светлая сторона переживаний детства: Ребенку свойственна любознательность, радость первых открытий, чувство любви, безопасности и т.д. Функциональноэго-состояние Дделится наАдаптивный/НеадаптивныйРебенок иСвободный/НесвободныйРебенок.

В поведении человека одно из эго-состояний обычно доминирует, но иногда в одном индивиде действуют сразу несколько эго-состояний. Объединив вместе эти три эго-состояния, мы получаем Р-В-Д модельэго-состояний личности, которая традиционно изображается тремя соприкасающимися друг с другом окружностями. Родитель располагается вверху, его функция – этическое руководство; Взрослый осуществляет взаимодействие с реальностью; Ребенок представляет собой вместилище, а иногда и буйство архаических тенденций. Эти три ипостаси формируют моральную иерархию. Родитель — наиболее слабое ее звено, а Ребенок — наиболее сильное. Это соотношение хорошо заметно при алкоголизации: первым отключается Родитель, вскоре бразды правления переходят к Ребенку, который удерживает их достаточно долго и уходит последним. Та же последовательность наблюдается при засыпании: Родитель уходит в дремотное состояние, в то время как Ребенок проявляет себя в сновидениях. Однако это не топографические части индивида, как часто воспринимаются Суперэго, Ид и Эго, это также и не концепции, подобные фрейдистским терминам; они проще, экономичнее, это «эмпирические и поведенческие реальности» [52].

Переход от внутрипсихической структуры к структуре межличностных взаимодействий осуществляется в форме транзакциймежду отдельными эго-состояниями двух личностей (партнеров по общению).Транзакция– это единица социального взаимодействия, удобная для описания поведения. Она состоит из транзакционногостимулаи транзакционнойреакции. Непрерывный ряддополнительных скрытыхтранзакций [9], развивающихся в направлении четко определенных, предсказуемых результатов, в ТА принято называтьигрой. В играх используется стереотипный (но свой для каждой игры) набор транзакций, внешне правдоподобных, но имеющих скрытую мотивацию, ведущих в тупик или в ловушку, результатом чего часто бывает конфликт и разрушение взаимоотношений людей. Эти игры не имеют ничего общего с «развлечениями»; они угрюмо серьезны.

Конечной целью ТА является «освобождение Взрослого» в структуре личности клиента, т.е. достижение им свободы выбора, свободы изменяться по собственной воле. Освобожденный от необходимости играть «Взрослый» адресуется теперь к непредсказуемым, точнее, вероятностным последствиям, создающим возможности для такого выбора. И, наоборот, связанный (контаминированный) с позицией Р или Д Взрослый может быть вовлечен в игру умелой манипуляцией партнера. В частности, специалист, осуществляющий психологическое вмешательство при работе с аддиктом, может быть вовлечен в игру «Алкоголик» («Наркоман») в качестве исполняющего роль «Спасителя» либо «Преследователя».

Игра «Алкоголик» относится к разряду «игр на всю жизнь». Объект транзактного анализа в этой игре – те социальные транзакции, которые влечет за собой злоупотребление спиртным. В полностью развернутом виде эта игра предполагает пять участников. Главную роль Алкоголика («водящего») исполняет сам клиент. Hаиболее важный партнер - Преследователь. Эту роль, как правило, играет представитель противоположного пола, чаще всего супруга (супруг). Третья роль - Спаситель, ее обычно играет лицо того же пола, часто врач, который принимает участие в пациенте. В классической ситуации доктор «успешно излечивает» алкоголика от дурной привычки. После шести месяцев полного воздержания от спиртного доктор и пациент поздравляют друг друга, а на следующий день клиент начинает пьянствовать. Четвертая роль - Простак. На эту роль подходит любой человек, который предлагает аддикту спиртное или дает ему деньги и при этом не преследует его и не пытается спасать. Эту роль может, как это ни странно, играть мать аддикта, например, если у нее плохие отношения с невесткой. Иногда Простак перерастает в другую роль – Подстрекателя. Пятым участником в этой игре является Посредник – основной источник спиртного, который, кроме того, вполне понимает алкоголика и в каком-то смысле является главным человеком в жизни любого наркомана. Разница между Посредником и другими игроками та же, что между профессионалом и любителями.

Согласно концепции Э.Берна, само по себе потребление спиртного если и доставляет аддикту удовольствие, то лишь попутно. Его главная задача - достижение кульминации, которой является похмелье. Алкоголик воспринимает похмелье не столько как плохое физическое состояние, сколько как психологическую пытку. Два любимых времяпрепровождения пьющих – «Коктейль» (сколько пили и что с чем смешивали) и «Hа следующее утро» («Послушайте, как мне было плохо»). В «Коктейль» играют по большей части люди, которые пьют лишь на вечеринках или от случая к случаю. Многие алкоголики предпочитают как следует сыграть в психологически нагруженную игру «Hа следующее утро». Транзакционная цель при злоупотреблении спиртным, кроме удовольствия от самой выпивки, состоит еще и в том, чтобы создать ситуацию, в которой Ребенка будет на все лады распекать не только собственный внутренний Родитель, но и любая родительская фигура из непосредственного окружения, принимающая достаточно большое участие в Алкоголике, чтобы пойти ему навстречу и подыграть в его игре. Поэтому и терапию в этой игре надо направлять не на привычку выпивать, а на устранение стремления аддикта потакать своим слабостям и заниматься самобичеванием, которые наиболее полно проявляются в игре «Hа следующее утро». К этой категории не относятся, однако, запойные пьяницы, которые морально не страдают после похмелья. Игра «Hаркоман» очень похожа на «Алкоголика», но еще более драматична и зловеща. Она развивается быстрее и более впечатляюще. Большая нагрузка в ней приходится на Преследователя (который всегда наготове). Спасители и Простаки в этой игре встречаются крайне редко, зато роль Посредника становится еще важнее. «Психологическое исцеление алкоголика может быть достигнуто, на наш взгляд, только бесповоротным его выходом из игры, а не простой сменой ролей, – подчеркивает Э.Берн. – В некоторых случаях этого удавалось достичь, хотя вряд ли можно найти что-нибудь более интересное для Алкоголика, чем возможность продолжать игру. Замена ролей вынужденным образом может оказаться другой игрой, а не свободными от игр взаимоотношениями. Ближе всего к идеальной терапии подошла организация, которая работает с детьми подросткового возраста, имеющими родителей-алкоголиков. Она стремится помочь ребенку полностью выйти из игры родителей. Смена ролей здесь не подходит. Транзакционно правильная терапевтическая процедура состоит в следующем: психотерапевту следует занять позицию Взрослого, заключившего договор с пациентом, и отказаться играть какие-либо роли в его игре» [9]. Аддикт, лишенный возможности продолжать свою игру, вынужден соблюдать условия контракта и таким образом укреплять себя в позиции (эго-состоянии) Взрослого. Э.Берн признает, однако, что выдержать условия контракта удается далеко не каждому аддикту.

Некоторые психотерапевты при оказании психокоррекционного воздействия на аддикта предпочитают находиться в позиции «Родителя». Особенно это характерно для различных модификаций «кодирования». Например, по Р.Р. Гарифуллину [16] процесс кодирования происходит в такой последовательности:

1. Врач берет на себя ответственность за выздоровление.

2. Врач выступает в роли родителя, запрещающего употребление алкоголя под страхом смерти или болезней.

3. Пациент выступает в роли подчиняющегося, чаще всего ребенка, отказывающегося от алкоголя под страхом смерти или болезней.

4. Все это базируется на основном инстинкте – инстинкте самосохранения и создает новое базовое предположение: алкоголь – смерть.

5. В результате формируется новое отношение к алкоголю, ограниченное каким-либо сроком.