7.4.Тесты контроля качества усвоения материала (примерные варианты)

Вариант 1:

Выберите правильный ответ:

1. Основы государственной службы Древней Руси строились на принципах:

а) вассалитета;

б) подданства.

2. Великий Князь в Древней Руси при решении вопросов государственного управления опирался на:

а) двор;

б) дружину.

3. Содержание дружины обеспечивалось за счёт:

а) военной добычи;

б) отчислений от дани;

в) судебных сборов.

4. Выделение управленческой деятельности в важную самостоя­тельную профессиональную сферу произошли с формированием:

а) централизованного русского государства;

б) самодержавия.

5. Общественная система Московского государства строилась на принципах:

а) подданства;

б) вассалитета.

6. Система содержания и материального поощрения государст­венной бюрократии в период становления Московского государства получила название...

а) «кормлений»;

б) жалованья.

7. Государственные служащие Московского государства рекрутировались преимущественно из боярства, для которого существенным было:

а) древность рода;

б) знатность рода.

8. Первым из русских царей предпринял попытку ограничить местничество, права родов на занятие должности был:

а) Иван IV (Грозный);

б) Борис Годунов.

9. Идея самодержавия как неограниченной личной власти го­сударя была сформулирована...

а) Иваном IV;

б) Петром I.

10. Полную юридическую независимость от общества государь и его аппарат приобрели при...

а) Петре I;

б) Иване Грозном.

Вариант 2:

1. Законодательно существование чиновничества как особой группы служащих и его правовое положение было оформлено в...

а) «Табели о рангах...»;

б) Соборным уложением 1649 года.

2. Серьёзная программа и попытка рационализации российской статской службы была предпринята в царствование Александра I и была связана с именем...

а) М. М. Сперанского;

б) Н. М. Коркунова.

3. Фактическое разделение государственной службы на военную и гражданскую произошло при...

а) Александре II;

б) Николае I.

4. Социальная природа государственной службы объясняется:

а) обусловленностью возникновения;

б) зависимостью от политического строя;

в) составом государственных служащих.

5. Особенности государственной службы как социального института зависит от:

а) сферы профессиональной деятельности;

б) защиты прав и интересов граждан;

в) формы отражения общественных связей и отношений;

г) этической системы.

6. Основными функциями государственной службы являются:

а) социальная организация;

б) социальная коммуникация;

в) социальная информация;

г) контроль;

д) регулирование;

е) воспитание.

7. М. Вебер создал теорию бюрократии:

а) рациональной;

б) функциональной;

в) конфликтной.

8. К. Маркс рассматривал бюрократию как:

а) абсолютное зло;

б) наилучшую из всех форм организации.

9. В американской административной науке Веберовскую парадигму развивал:

а) П. Блау;

б) В. Вильсон;

в) Т. Саймон.

10. Сторонниками конфликтной теории бюрократии были:

а) В.И. Ленин;

б) М. Крозье;

в) К. Маркс;

г) Т. Саймон.

7.5 Методические рекомендации по использованию информационных технологий

В банке данных электронной библиотеки Института размещены рабочая программа дисциплины, учебно-методическое пособие, терминологический словарь, тесты контроля качества усвоения материала.

Изучение дисциплины «Государственная и муниципаль­ная служба» следует начинать с проработки настоящей рабочей про­граммы, уделяя особое внимание ее целям, задачам и содержанию. Да­лее следует проработать федеральные законы, регулирующие государ­ственную и муниципальную службу. Затем следует обратиться к тер­минологическому словарю и выучить определения основных понятий темы. Используя тесты контроля качества усвоения материала, прове­рить свои знания.

Если изучаемый материал вызывает затруднения для понимания, то следует использовать литературу, указанную в программе и пособии.

Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сфор­мулируйте вопросы и обратитесь за помощью к преподавателю на бли­жайшей текущей учебной консультации.

50