- •3. Функции философии и социальный статус.
- •4.Философия Древнего Востока, ее своеобразие. Философия Древнего Китая.
- •5. Философия Древней Индии. Основные природно – философские школы.
- •13. Классическая наука и философия Нового времени. Ф.Бэкон. Картина мира и.Ньютона.
- •14. Философия р.Декарта.
- •16. Философская мысль Беларуси 16 – 17 вв. Скорина, Лещинский. Будный.
- •17. Классическая немецкая философия. И.Кант. Трансцендентальная философия, гносеология.
- •18. Философия Гегеля. Система, метод.
- •19. Философия Фейербаха. Сущность материализма, особенности гносеологии.
- •20. Философия русского космизма. Самобытность и уникальность. Н.Федоров, в.И. Вернадский, и.И. Чижевский.
- •21. Основная проблематика русской классической философии. Философия «всеединства», «софиология» Соловьева, с.Булгакова.
- •22. Марксистская философия, ее основные идеи. Единство теории и метода.
- •23. Философия экзистенциализма. Проблема сущности и существования. Ж.-п. Сарт.
- •25. Философия Универсума в философии. Бытие, небытие, субстанция.
- •26. Понятие материи и материального мира. Системно-структурная организация материи.
- •27. Соотношение материи и движения. Современное естествознание о движении и формах его проявления
- •28. Пространство и время в системе универсума. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени.
- •29. Понятие диалектики. Принципы. Законы.
- •30. Природа как предмет философского и естественнонаучного анализа.
- •31. Природа как самоорганизующаяся система. Понятие синергетики.
- •32. Понятие ноосферы. Концепция коэволюции и устойчивого развития общества.
- •33. Феномен сознания. Основные подходы к анализу проблемы в классической и постклассической философии.
- •34. Генезис сознания. Сознание как отражение. Социальная природа сознания
- •35. Структура и функции сознания. Феномен души в системе сознания
- •36. Сознание и мозг. Феномен психического и идеального. «Искусственный интеллект»
- •Понятие общества, истории в философии. Специфика социального познания.
- •Общество как развивающаяся система. Структура и историческая направленность общественного развития. Формационный и цивилизационные пути развития. Концепции а. Тойнби, м. Вебер, п. Сорокина.
- •Материалистическое понимание истории Маркса.
- •Политическая организация общества. Понятие государства. Признаки, функции, сущность.
- •Государство
- •Признаки государства
- •История теории государства
- •Биологизаторская теория.
- •Теория среднего класса ( Гресон, Ройзман )
- •Теория социальной мобильности ( Сорокин )
- •Традиционно религиозная концепция
- •42. Этносы и нации как субъекты исторического процесса. Понятие пассионарности.
- •43.Философия культуры. Материальная и духовная культура.
- •44. Разновидности духовной культуры. Религия как форма духовной культуры.
- •Проблема научного познания в философии: постановка проблемы в классических и постклассических версиях.
- •Гегель – гноссиология.
- •Философия науки в постклассике.
- •Структура познавательного процесса. Чувственное и рациональное познание.
- •Рациональное познание. Его формы.
- •Понятие истины в классической и постклассической философии.
- •52. Понятие практики и ее роль в познании.
- •54. Диалектико-материалистическая концепция человека: «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
- •55. Экзистенциальный и психологический анализ проблемы человека. Фрейдизм и неофрейдизм о человеке.
30. Природа как предмет философского и естественнонаучного анализа.
Категория природа в философии понимается как синоним материи, как часть бытия, универсума, космоса. Она изучается всем комплексом наук естествознания.
Природа, как и материя, субстанция несотворимая, неуничтожимая, существующая в пространстве и во времени.
Диалектика природы, ее саморазвитие – магистральное управление развития всеобщей связи: природа (биосфера) человек общество. Существенное значение в этой связи имеет возникновение жизни, как качественного скачка, включающего в себя периоды абиогенного и биогенного развитии.
Философский анализ природы Ф. Шиллинга – он впервые методологически обосновал суть и назначение природы. Он возродил неоплатоновскую идею мировой души, которая пронизывает собой всю природу, все космические стихии через противоборство магнитной и электрической энергии, которое и дает жизнь, движение всем природным явлениям.
Универсум представляется как тождество противоположностей, благодаря которым происходит движение, развитие от низшего к высшему, от неорганической природы к органической природе, вплоть до появления сознания – иррациональной интеллектуальной интуиции.
28
31. Природа как самоорганизующаяся система. Понятие синергетики.
Современным научным основанием изучения природы являются принципы синергетики и эволюционизма, на основе которых создается единая картина мира. В формировании образа природы, как саморазвивающейся системы, важнейшую роль играют:
Теория нестационарной Вселенной
Теория синергетики
Теория биологической эволюции (биосфера и ноосфера)
Теория нестационарной вселенной возникла в начале 20 в. Вселенная представляет собой возраст 15 – 20 млрд лет.
Теория синергетики возникла во второй половине 20 в. И была сформулирована Пригожиным и Хакеном. Они полагают, что все процессы подразделяются на два типа: процессы протекающие в открытых и замкнутых системах. Весь мир, все явления происходят по направлению от хаоса к порядку. Все системы, проходя этот процесс, основываются на втором законе термодинамики. Дальнейшее развитие, согласно синергетике, распространяется на общество: культура, цивилизация.
Синергетика показывает, что способность материи есть атрибутивное свойство материальных систем. Это можно рассматривать как универсальный эволюционизм в системе биосфера – ноосфера.
№29
32. Понятие ноосферы. Концепция коэволюции и устойчивого развития общества.
В 20-е годы нашего столетия французский ученый Леруа ввел понятие ноосферы (греч. «сфера разума»). Впоследствии это понятие было углубленно Шарденом и В.И. Вернадским, исходя из того, что человечество, вооруженное научной мыслью, превращается в ведущую силу, которая впредь будет определять эволюцию нашей планеты. Дальнейшее существование как человечества, так и жизни на Земле зависит от того, достанет ли человечеству разума, мудрости для устройства своих отношений с природой и с другими людьми. Будущее человека и человечества, как и будущее живой природы, возможно лишь в форме ноосферы.
Разумная сфера, связанная с появлением человека и человеческой деятельности на Земле. Ноосфера стала возможной благодаря мысли человека , со временем стала оказывать влияние на биосферу природу, то человек обречен жить в биосфере принципы эгоизма, антропоцентризма не приемлемы, они должны замениться экологической этикой, категорическим и экологическим императивом. Для этого нужно знать законы развития и взаимодействии человека с биосферой:
1. Установить общие правила соотношения Человек <-> Природа
2. Урегулировать расход ресурсов по количеству населения
3. Избегать вредного воздействия на природу
4. Создать квоты на ресурсы по количеству населения
5. Создать глобальную концепцию устойчивого развития
В 1995 г. Глобальный мировой конгресс, где выработали резолюцию «Устойчивого развития общества», согласно которой было принято решение о рациональном распределении вредных производств и их закрытие, изменение нагрузки на уязвимые природные сферы. В глобально плане -- сопряженное усилие по рациональному использованию и влиянию на природу. Это называется коэволюция, которая способствует устойчивому развитию общества.
№30