4.6. Функционирование системы «Электронный словарь»

Операции, выполняемые при помощи системы «Электронный словарь»,

это ряд следующих функций:

1. Запуск программы.

2. Создание таблицы.

3. Создание урока.

4. Проведение обучения.

5. Поиск слова в словаре.

На генерируемых в словаре подстановочных таблицах основывается новый метод «Open and speak» («Открой и говори»). В соответствии с этим методом, ученик, еще не зная языка, открывает подстановочную таблицу по нужной теме и говорит на незнакомом ему языке в рамках текущей ситуации или учебного задания. Задания повторяются вплоть до запоминания всех слов и конструкций. Используя транскрипцию на родном языке, ученик может говорить с первой секунды урока в рамках одной из четырнадцати бытовых тем или какой-либо научно-профессиональной темы. На основе предложенного метода небольшим тиражом был выпущен разговорник, содержащий четырнадцать бытовых тем, который прошел апробацию при поездке в Египет и Европу рядом пользователей.

Кроме того, в основе словаря лежит модель, описывающая семантику языка, которая делает его не произвольной, как современные тезаурусы, а логически необходимой системой.

Примеры работы рассматриваемой программы приведены в виде следующей таблицы

Таблица 4.6

Задача 1 – заучивание слов при помощи программы «Электронный словарь»

Операция	Путь задания начала операции	Назначение или результат операции
Запуск программы	Файл Lichargin’s Dictionary.exe	Загрузка программы и большинства имеющихся баз данных
Ввод пароля	Текстовое поле и кнопка «пуск», на пустой форме	Проверка возможности доступа пользователя к программе
Открытие любой группы слов	На закладке «словарь» открыть путь в дереве, например, действие // над предметом // над едой	Копирование слов на закладку «1»
Выбор закладки	Закладки от «1» до «10»	Выбор закладки в качестве соответствующей колонки будущей подстановочной таблицы
Копирование поддерева слов в выбранную закладку	Кликнуть мышкой на одном из нижних узлов дерева на закладке «словарь»	Копирование слов в нужный столбец будущей подстановочной таблицы
Нахождение слова в словаре по его написанию	Закладка «алфавитный словарь», текстовое поле для ввода слова и дерево для выбора нужного значения слова	Нахождение слова в словаре по его написанию
Копирование найденного по написанию слова в закладку «1-10»	Кликнуть мышкой на нижний узел дерева выбора нужного значения слова	Просмотр и копирование слов из той же группы, что и найденное слово
Просмотреть перевод слов	Спуститься на нижние узлы закладок «1-10»	Узнать значение слова
Закрыть и проверить запоминание перевода	Спуститься на нижние узлы закладок «1-10»	Заучить значение слова

В таблице 4.6 задается последовательность действий, необходимых для заучивания слов при помощи программы «Электронный словарь»

Таблица 4.7

Задача 2 – подбор и копирование слов к уроку при помощи системы «Электронный словарь»

Операция	Путь задания начала операции	Назначение или результат операции
Копирование поддерева слов в выбранную закладку	Кликнуть мышкой на одном из нижних узлов дерева на закладке «словарь»	Копирование слов в нужный столбец будущей подстановочной таблицы
Редактирование подстановочной таблицы	Всплывающее меню закладок «1-10». Опции «вырезать от», «вырезать до» и т. д.	Убрать лишние слова из таблицы
Копирование одновременно нескольких групп слов в колонку таблицы	Главное меню, опция «копировать дополнительно»	Объединение нескольких смысловых групп в одной колонке таблицы
Копирование служебных слов наверху колонок таблицы	Закладка «Словарь» поддерево служебных слов	Возможность записывать служебные слова без ввода специальных полупустых колонок

В таблице 4.7 задается последовательность действий. необходимая для подбора слов к уроку при помощи программы «Электронный словарь».

Таблица 4.8

Задача 3 – составление и сохранение подстановочной таблицы при помощи программы «Электронный словарь»

Операция	Путь задания начала операции	Назначение или результат операции
Копирование поддерева слов в выбранную закладку	Кликнуть мышкой на одном из нижних узлов дерева на закладке «словарь»	Копирование слов в нужный столбец будущей подстановочной таблицы
Активация новой закладки «1-10»	Начать копирование слов в новую закладку	Заполнение различных колонок подстановочной таблицы
Копирование поддерева слов в выбранную закладку и так далее	Кликнуть мышкой на одном из нижних узлов дерева на закладке «Словарь»	Копирование слов в нужный столбец будущей подстановочной таблицы
Выбор параметров и формата копирования	Главное меню. Опция «вид печати». Подопции «с транскрипцией», «без транскрипции», «формат txt», «формат li1»	Возможность распечатывать таблицы в соответствии с различными требованиями различных клиентов
Копирование таблицы	Главное меню. Опция «файл». Подопция «копировать тему»
Обработка файла *.txt в текстовом редакторе или файла *.li1 в программе «Электронный разговорник».	См. примечание к программе «Электронный разговорник» ниже.	Возможность использования подстановочных таблиц учеником или программой автоматической генерации предложений

В таблице 4.8. задается последовательность действий, необходимых для генерации подстановочных таблиц при помощи программы «Электронный словарь»

Таблица 4.9

Задача 4 – составление урока и сохранение полученных материалов при помощи программы «Электронный словарь»

Операция	Путь задания начала операции	Назначение или результат операции
Копирование поддерева слов в выбранную закладку	Кликнуть мышкой на одном из нижних узлов дерева на закладке «словарь»	Копирование слов в нужный столбец будущей подстановочной таблицы
Открыть закладку «урок»	Закладки слева	Начало составления урока
Копирование подстановочной таблицы в урок	Кнопка «копировать таблицу» на закладке «урок»	Использование подстановочной таблицы учеником
Копирование грамматического материала в урок	Закладка «теория». Кнопка «копировать сообщение» на закладке «урок»	Использование теоретической информации учеником
Копирование подстановочной таблицы в урок	Закладка «теория». Кнопка «копировать сообщение» на закладке «урок»	Использование упражнений и заданий учеником
Сохранение урока	Кнопка «сохранить» и поле ввода имени файла, в который будет сохранен урок	Возможность дальнейшего использования урока

В таблице 4.9 задается последовательность действий, необходимая для построения урока иностранного языка при помощи программы «Электронный словарь»