Пояснительная записка

Учебное пособие разработано для студентов УрТИСИ (филиал) СибГУТИ, обучающихся по специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (в связи)».

Учебное пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений и включает подробное изложение базового теоретического материала по таким разделам курса, как «Статистические показатели», «Графическое изображение статистических показателей», «Статистическое наблюдение», «Статистические таблицы и ряды распределения», «Статистический анализ динамики социально-экономических явлений», «Экономические индексы», «Взаимосвязь социально-экономических явлений», «Система национальных счетов». Рассматриваются также примеры решения типовых задач по данным разделам и темам разделов курса.

Данное пособие может быть использовано студентами, обучающимися как на базе среднего профессионального, так и полного среднего образования для самостоятельной работы, а также преподавателем при проведении лекций, практических и семинарских занятий.

Введение

Статистика как практическая деятельность возникла задолго до статистики – науки. История говорит, что за несколько тысячелетий до нашей эры в Китае, Египте производились такие статистические работы, как перепись населения - для той цели, чтобы знать, каким количеством воинов населения обладала страна. В середине 13 века монгольские ханы также переписывали население Руси с целью сбора дани с захваченных земель. Развитие государств привело к возникновению торговли. В конце 16 века появляются рукописные сборники, характеризующие состав населения, основные виды занятий граждан разных стран. Таким образом, статистика приобрела характер описания государств.

Как наука статистика появилась в середине 17 века в Англии. В работах политических арифметиков Джона Граунта и Вильяма Петти впервые было указано, что статистика - не только собирание сведений и подведение итогов, но и то, что путем обработки данных можно численно выразить закономерности развития явлений, взаимосвязь между ними, их порядок развития. В конце 17 века был открыт закон больших чисел. Он стал математической основой статистики:

При достаточно большом числе наблюдений случайные отклонения от средней величины взаимно погашаются, и в средних числах отражается порядок явлений, их закономерность.

Развитием статистики занимались В.И. Ленин, К. Маркс, Ф. Энгельс, Журавский и д.р.

Термин статистика часто употребляется в смысле социально - экономическая статистика, поскольку эта наука исследует как социальные, так и экономические явления (промышленность, связь, транспорт и д.р.)

Основные черты и особенности предмета статистики

1.Статистикой изучаются не единичные факты, а массовые социально – экономические явления и процессы. В каждом конкретном случае объект статистического исследования называется статистической совокупностью. Статистическая совокупность – это множество единиц, обладающих массовостью, однородностью и наличием вариации. Вариация – это различие в значениях признака у разных единиц совокупности в конкретный период или момент времени в определенном месте. Единица статистической совокупности – каждый отдельно взятый элемент множества.

Пример: в качестве статистической совокупности могут выступать группа промышленных предприятий, коллектив сотрудников, население страны и т .д.

2.Статистика как наука изучает прежде всего количественную сторону общественных явлений и процессов в конкретных условиях места и времени, т. е. в статистике не просто цифры, а цифры именованные.

Статистический показатель должен иметь следующие атрибуты: время, место, количество.

Пример: на 1 января 2002 года в городе Н численность жителей составила 2 млн. чел.

3.Статистика характеризует структуру изучаемых явлений, т.е. их внутренние строение. При изучении структуры выявляются составные части общественных явлений. Возможно, сопоставление этих частей между собой или с целым явлением.

4.Статистика изучает изменение явлений во времени – в динамике. При этом рассчитываются темпы роста, темпы прироста, абсолютные приросты; устанавливаются прогнозы, характеризуются тенденции развития.

5. Статистика изучает взаимосвязи между явлениями.

Пример: Снижение затрат на сырье и материалы ведет к снижению себестоимости и наоборот.

Таким образом, Статистика – общественная наука, которая изучает количественную сторону качественно определенных массовых социально-экономических явлений, их структуру и распределение, размещение в пространстве и их динамику, закономерности, взаимосвязи, тенденции развития в конкретных условиях места и времени.