Сборники / Сборник 2018 Курск

Чальцева Т.А.
К истории социальной поддержки			студенчества в странах Западной
Европы и в России							373
Черных А.М., Беседина А.Н.
Доцент Л.Н. Андреев - пионер изучения физического развития детей
и подростков в Курске (к 131-летию со дня рождения)							376
Щавелев С.П.
Революционная Россия как архетип тоталитаризма							380
НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОГО
	ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ						385
Александрова Е.В.
Об использовании активных и интерактивных технологий в
преподавании дисциплины «Биология»							385
Бабичев А.В.
Методическое обеспечение повышения эффективности процесса
обучения биологической химии в системе медицинского образования							388
Блинков Ю.Ю.
Современные образовательные технологии в обучении иностранных
студентов на кафедре общей хирургии							390
Богатых В.А.
Реализация компетентностного подхода в преподавании дисциплины
«Анатомия и физиология человека»							393
Бойко И.А.
Использование практико-ориентированной технологии и методов
обучения на дисциплине «Технология изготовления лекарственных
форм»							396
Бокий Г.В.
Балльно-рейтинговая		система контроля		знаний по		дисциплине
«Ботаника»							398
Валуйская Н.М.
Организация самостоятельной работы студентов на кафедре общей
хирургии							400
Гибадуллина Ф.Б.
Роль тестовых заданий при оценке качества образовательного процесса							404
Гладилина Т.А.
Профессионализм преподавателя			– залог		успешности	студентов
в обучении							407
Голикова Г.А., Пыжова Е.В.
Работа	классного	руководителя		по	профессиональному
самоопределению студентов							414
			11

Горюшкин Е.И., Чистяков М.В.
Роль информационно-коммуникационных технологий и ИКТ-
компетентности преподавателя в процессе обучения медицинской
информатике и информатике					417
Гуреев И.И.
Значение компьютерных технологий в обучении на кафедре общей
хирургии					419
Девдариани Н.В., Ястребова Л.П.
Развитие навыков аудирования в процессе информационно-
коммуникативной деятельности на занятиях по русскому языку как
иностранному					423
Девянина И.В.
Производственная	практика	как	фактор	формирования
профессиональных компетенций обучающихся					427
Дмитриева Т.И.
Применение интерактивных технологий на лекционных и практических
занятиях на медицинских дисциплинах (из опыта работы)					430
Дрёмова Н.Б., Харченко В.В.
Исследование ценностных ориентаций			студенческой молодежи
на примере медицинского университета					433
Дроздова И.Л., Зубкова И.В., Басарева О.И., Удалова С.Н.
Роль вариативных дисциплин в освоении профессиональных
образовательных программ студентов фармацевтического
и биотехнологического факультетов					437
Елецкая О.А., Яцюк В.Я., Зубкова И.В.
Роль и место химических дисциплин в процессе профессионализации
студентов медицинских специальностей					441
Ефремова Н.Н., Медведева О.А., Климова Л.Г.
Организация и роль лекционного процесса в современном медицинском
вузе					445
Зубкова А.А., Бароян М.А.
Современные образовательные технологии в сфере образования врачей-
стоматологов					447
Иванова И.А., Юдина С.М.
Применение мультимедийных дистанционных технологий
в медицинском вузе					451
Иванов А.В.
Информационные технологии в учебном процессе – цена вопроса					453
Иванов А.В., Дудка В.Т.
Информационная среда морфологической учебной дисциплины – итоги
и перспективы					456
		12

Кулешова В.В.
Изучение преемственности образовательных и профессиональных
стандартов по специальности «Фармация»	460
Лебедев Ю.И.
Новая парадигма патогенеза туберкулеза в основе технологий обучения
фтизиатрии	463
Малыхин А.Ю., Оксененко О.И.
Опыт подготовки заданий химических олимпиад	466
Мутова Т.В., Пашков В.М.
Применение метода ситуационного анализа в педагогическом процессе
на кафедре общей хирургии	469
Наджафов И.А.
Развитие межкультурной коммуникативности на дискуссионно-
билингвальных занятиях	472
Никишина В.Б., Кузнецова А.А.
Компетентностная модель педагогической деятельности преподавателя
медицинского вуза	475
Новичкова Т.А.
Методические основы преподавания математики у студентов первого
курса лечебного факультета при изучении раздела «Математический
анализ»	479
Новомлинец Ю.П., Мосолова А.В.	481
Методы контекстного обучения студентов на кафедре общей хирургии
Озерова Л.Ф.
Интеграция знаний как один из способов подготовки специалистов	483
Орлова А.Ю.
Активные и интерактивные методы в обучении общей хирургии	486
Парахина О.В., Шаталова Е.В.
Значение научно-исследовательской работы в подготовке будущих
медицинских работников	489
Пашина И.В., Алферова М.Е.
Пути повышения качества образовательных услуг слушателей курсов
профессиональной переподготовки по организации здравоохранения и
общественному здоровью	492
Писарева А.Н., Гришина Н.И., Лапшина А.А., Киселева Н.Н.
Оценка использования телефонов и компьютеров в деятельности
студентов медицинского вуза	494
Польской В.С., Польская Г.А.
Роль и значение интерактивных занятий для активизации
познавательной деятельности обучающихся в вузе	498
Прибылова Н.Н., Прибылов С.А., Махова О.Ю., Барбашина Т.А.
Формирование парадигмы развития бережливого высшего образования	500
13

Прусаченко А.В., Балыбина О.Д.
Самостоятельная работа в системе высшего медицинского образования						504
Раздорская И.М., Резцова Т.В., Ульянов В.О., Урусова Т.И.
Анализ эффективности использования деловых игр				проблемной
направленности в обучении будущих провизоров						507
Раздорская И.М., Урусова Т.И., Резцова Т.В., Ульянов В.О.
Этапы становления педагогической школы преподавания управления и
экономики фармации						510
Рыкова М.А.
Место и роль самостоятельной работы студентов медицинского
университета в изучении дисциплины «Латинский язык»						513
Рышкова А.В., Фетисова Е.В.
К вопросу о	формировании	умений	у студентов	самостоятельно
приобретать знания на занятиях по физике						517
Рышкова А.В., Фетисова Е.В.
Ситуационные	задачи практического		содержания	как	средство
формирования естественнонаучного мышления у студентов
фармацевтического факультета на занятиях по физике						520
Симонова Ж.Г.
Об индивидуализации образовательного процесса как способе
повышения качества профессиональной подготовки студентов						523
Смахтин М.Ю., Чуланова А.А.
Совершенствование обучения и		воспитания иностранных			студентов
на кафедре биологической химии						527
Степашов Н.С., Мачихина С.В., Конищева Е.В.
Жизненные затруднения работников образования						531
Суковатых Б.С., Андрюхина Е.Г.
Деонтологическое воспитание студентов в хирургической клинике						534
Суковатых М.Б., Мосолова А.В.
Оценка клинических компетенций по общей хирургии у студентов
международного факультета						537
Тактарова Ю.В.
Особенности организации дистанционных студенческих научно-
практических конференций в медицинском вузе						540
Татаренкова И.А.
О требованиях к деятельности преподавателя вуза						545
Тимофеева А.Г., Алимгуллова А.А., Гибадуллина Ф.Б.
Проблемы преподавания топографической анатомии и оперативной
хирургии в медицинских вузах						549
Тихоненков С.Н., Павлов В.К., Раджкумар Д.С.Р.
Организация деятельности студенческого научного кружка на кафедре
травматологии и ортопедии						554
		14

	Толкачева Л.В., Гокин А.Г., Курочкина А.О., Муренова В.А., Барт Ю.И.
	Профориентация школьников	путем реализации	межрегионального
	проекта совета СНО КГМУ «Достойный выбор»				557
	Трофимова И.Н.
	Внеурочная исследовательская	работа со студентами в Медико-
	фармацевтическом колледже КГМУ				559
	Фетисова Е.В., Рышкова А.В.
	Информационно-образовательные технологии как способ повышения
	качества образования иностранных учащихся медицинского вуза				561
	Фетисова Е.В., Рышкова А.В.
	Особенности организации проектной дятельности на занятиях по
	математике с иностранными учащимися медицинского вуза				564
	Шевченко Е.Ф.
	Формирование межпредметных связей на уроках		русского языка в
	учебном процессе Медико-фармацевтического колледжа КГМУ (из
	опыта работы)				567
	Шестаков С.Г.
	Проблемное обучение на кафедре общей хирургии				571
	Шуклина Л.А.
	Преподавание гуманитарных дисциплин в современном вузе: основные
	аспекты проблемы				575

15

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФАРМАЦИИ И БИОМЕДИЦИНСКОЙ ИНЖЕНЕРИИ

АНАЛИЗ РОССИЙСКОГО СЕГМЕНТА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО РЫНКА НА ПРИМЕРЕ СЕДАТИВНЫХ

ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ РАСТИТЕЛЬНОГО

ПРОИСХОЖДЕНИЯ

Афанасьева Т.Г.1, Цвирова А.С.1, Дрёмова Н.Б.2

1Воронежский государственный медицинский университет Кафедра фармацевтического дела, клинической фармации

и фармакогнозии 2Курский государственный медицинский университет

Кафедра педагогики

Среди различных расстройств организма неврозы по своей распространенности занимают одно из ведущих мест. Показатели заболеваемости неврозами имеют отчетливую тенденцию к увеличению во многих странах, и являются одной из причин нетрудоспособности населения. По данным Всемирной организации здравоохранения, заболеваемость неврозами в мире за последние 65 лет возросла более чем в 20 раз и составляет около 40%. Неврозы относят к так называемым «болезням цивилизации» и их рост связывают с воздействием на организм неблагоприятных социально-бытовых факторов, уменьшением доли физического труда в жизни современного человека, информационными перегрузками и психотравмирующими ситуациями [1, 4].

Седативные средства (от лат. sedatio – успокоение) – лекарственные средства (ЛС), оказывающие общее успокаивающее действие на ЦНС. Седативный (успокаивающий) эффект проявляется в снижении реакции на различные внешние раздражители и некотором уменьшении дневной активности [3].

Седативные средства представлены тремя группами, а именно бромидами, многочисленными одно- и многокомпонентными препаратами растительного происхождения, а также препаратами комбинированного состава.

В России интерес к лекарственным растениям как к источнику сырья для производства лекарственных препаратов (ЛП) является стабильным, что согласуется с общемировыми тенденциями. Не только увеличивается число производителей, занимающихся выпуском средств растительного происхождения, но и возрастает количество потребителей, использующих фитотерапию как более «мягкий» и комплексный способ лечения. Сегодня препараты растительного происхождения составляют около 10% от общего числа зарегистрированных на отечественном рынке ЛП. По прогнозам специалистов общая потребность в средствах на основе лекарственных растений в системе здравоохранения к 2020 г. возрастет на 4,8% [6].

16

Внастоящее время для лечения невротических состояний наиболее оптимальными являются седативные средства растительного происхождения. Повышенный интерес к таким препаратам со стороны врачей и пациентов обусловлен возможностью самолечения, легкостью их применения, простой дозировкой, минимумом противопоказаний и побочных эффектов. Эти свойства обусловлены, в первую очередь, относительно невысокой концентрацией активных веществ (в комплексных седативных препаратах), что практически исключает возможность передозировки, а также широким спектром показаний к применению [1, 4].

Всвязи с этим актуальным является исследование ассортимента отечественного рынка седативных ЛС.

Целью данного исследования явился маркетинговый анализ российского сегмента фармацевтического рынка седативных ЛП растительного происхождения.

Для проведения данного исследования на фармацевтическом рынке РФ были использованы официальные источники информации: Государственный реестр лекарственных средств (по состоянию на 01.02.2017 г.) и Регистр лекарственных средств России (РЛС) [2, 5].

Спомощью контент-анализа был подготовлен ассортимент седативных ЛП по международным непатентованным наименованиям (МНН), зарегистрированных торговых наименований (ТН), стран-производителей, количества лекарственных форм и дозировок, дат регистрации ЛП данной группы в России.

Анализ исследуемого сегмента показал, что на фармацевтическом рынке РФ зарегистрировано 203 МНН, 273 ТН и 289 ЛП.

Изучена структура седативных ЛС по сложности: монопрепараты - 217 (75,1%), например, «Пустырника экстракт жидкий», «Валериана настойка», «Пустырник форте» и т.д.; комплексные препараты – 72 (24,9%), например, «Седофлор», «Фиторелакс», «Ново-пассит» и т.д.

Сегментационный анализ по производственному признаку свидетельствует, что структура ассортимента седативных препаратов представлен следующим образом, из 289 ЛП: 252 наименования (87,2%) - отечественного производства; 37 наименований (12,8%) - зарубежного производства.

Среди ТОП-5 отечественных фирм-производителей седативных ЛП

растительного происхождения: АО «Красногорсклексредства» (23), АО «Фармстандарт» (15), АО «Татхимфармпрепараты» (9), АО «Биосинтез» (8), ЗАО «Ярославская фармацевтическая фабрика» (7).

Среди ТОП-5 зарубежных производителей седативных ЛП растительного происхождения: «Доктор Вильмар Швабе ГмбХ и Ко.КГ» (Германия) (6), «Лек д.д.» (Словения) (4), «Натур Продукт Европа Б.В.» (Нидерланды) (3), «Тева Фармацевтические Предприятия Лтд» (Израиль) (2), «Сандоз д.д.» (Швейцария) (2).

Динамика регистрации ЛП седативного действия по годам на российском фармацевтическом рынке выглядит следующим образом: до

17

2000 г. −15; с 2001 по 2009 гг. – 45; 2010 г. – 45; 2011 г. – 26; 2012 г. – 16; 2013 г. − 1, 2015 г. – 5; 2016 г. - 16. Наибольшее количество зарегистрированных ЛП приходится на 2010 год, что обусловлено максимальной регистрацией ЛП отечественного производителя АО «Красногорсклексредства». Данная компания – лидер по объему продаж как в стоимостном, так и в натуральном выражении среди производителей лекарственных растительных препаратов. В 2015 г. объемы её продаж составили 3,2 млрд. руб. в ценах конечного потребления. Всего выпускает свыше 90 видов товаров из лекарственного растительного сырья [6].

Далее проведенный контент-анализ лекарственного растительного сырья и препаратов из него по признаку содержащегося сырья показал, что наибольшую долю в ассортименте составляют препараты, содержащие действующие вещества из валерианы лекарственной − 155 наименований

(53,6%) и пустырника – 108 (37,4%).

При изучении структуры ассортимента седативных ЛП растительного происхождения по видам лекарственных форм установлены доли твердых -

147 (50,9%), жидких - 141 (48,8%) и мягких - 1 (0,3%) ЛП.

Анализ информации (по данным РЛС), по частоте встречающихся побочных эффектов, которые могут возникнуть при приеме седативных ЛП, установлены: аллергические реакции, сонливость, подавленность, снижение работоспособности.

По результатам проведенного контент-анализа составлен макроконтур российского рынка седативных ЛС растительного происхождения, который может быть использован в практической фармации при формировании портфеля закупок для безотказного обеспечения населения седативными средствами.

Выводы.

1.Проведен контент-анализ седативных ЛС: МНН − 203, ТН − 273, ЛП − 289, из них монопрепараты составляют 75,1%, комплексные препараты составляют 24,9%.

2.Изучена структура ассортимента седативных ЛП: отечественные - 252, лидером среди производителей является АО «Красногорсксредства» (23); зарубежные - 37, лидером среди производителей является – «Доктор Вильмар Швабе ГмбХ и Ко.КГ» (Германия) (6).

3.Выявлены наиболее часто встречающиеся лекарственные растения в седативных ЛП: валериана (155), пустырник (108), пион (26).

4.Проведен анализ ассортимента седативных ЛП растительного происхождения по видам лекарственных форм: твердые (147), жидкие (141), мягкие (1). Среди мягких лекарственных форм представлен «Гель Кармолис».

5.Изучена динамика регистрации ЛП седативного действия по годам, максимальное количество ЛП зарегистрировано в 2010 (45).

6.Выявлен перечень побочных действий при применении седативных ЛП растительного происхождения, часто встречающимися побочными действиями являются аллергические реакции (144), сонливость

(106)и подавленность (78).

18

Список литературы

1.Афанасьева Т.Г., Дрёмова Н.Б. Основные маркетинговые тенденции формирования ассортимента лекарственных средств растительного происхождения на российском фармацевтическом рынке // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. − 2012. – Т. 18, № 10-4 (129). − С. 88-91.

2.Государственный реестр лекарственных средств [Электронный ресурс]: офиц. сервис Министерства здравоохранения РФ. URL: http://grls.rosminzdrav.ru/GRLS.aspx (дата обращения: 01.02.2017).

3.Кукес В.Г., Сычев Д.А. Клиническая фармакология: учебник / под

ред. В.Г. Кукеса, Д.А. Сычева. − 5-е изд. испр. и дополн. − М.: ГЕОТАРМедиа, 2015. – 1024 с.

4.Петрова Е. Рынок безрецептурных успокоительных и снотворных средств // Ремедиум. Журнал о российском рынке лекарств и медицинской технике. − 2008. − № 10. − С. 25-27.

5.Регистр лекарственных средств России (РЛС). Энциклопедия лекарств 2016 / Под ред. Г.Л. Вышковского; Вып. 24. − М.: Группа компаний РЛС, ВЕДАНТА, 2015. – 1176 с.

6.Филиппова И. Рынок растительных средств: проблемы,

перспективы, приоритеты // Ремедиум. Журнал о российском рынке лекарств и медицинской технике. − 2016. − № 7-8. − С. 15-16.

ВЗАИМОСВЯЗЬ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С ВОВЛЕЧЕННОСТЬЮ СОТРУДНИКОВ

В ТРУДОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Баранова О.О.

Курский государственный медицинский университет Кафедра управления и экономики фармации

Один из факторов, от которого зависит эффективность деятельности аптечной организации, является корпоративная культура. Но уровень влияния корпоративной культуры будет зависеть от того насколько сотрудники поддерживают предлагаемый руководителем тип корпоративной культуры и от вовлеченности их в трудовой процесс.

Цель исследования − установить взаимосвязь корпоративной культуры с вовлеченностью сотрудников в работу аптечной организации и с удовлетворенностью местом работы.

На первом этап исследования нами был определен терминологический словарь используемых терминов с целью однозначного их трактования:

− определение понятия «корпоративная культура» сформулировано на кафедре управления и экономики фармации КГМУ и звучит следующим образом:

19

«Это совокупность материальных и духовных ценностей, правил, убеждений и норм поведения сотрудников аптечных организаций в рамках оказания фармацевтической помощи, отраженная в символах, обычаях, традициях и философии организации, принимаемые всеми сотрудниками и задающие ориентиры их поведения в системе охраны здоровья населения». Данное определение, на наш взгляд, полностью отражает сущность понятия корпоративной культуры, способствующей достижению главной цели любой аптечной организации – оказание квалифицированной, доступной и своевременной фармацевтической помощи для поддержания и сохранения полного физического, духовного и социального благополучия населения России, поэтому в дальнейшем оно будет использовано нами в данном контексте. [1]

−по мнению многих авторов, вовлеченность − эмоциональное и интеллектуальное состояние, при котором сотрудники абсолютно мотивированы на выполнение своих обязанностей как можно лучше. Также вовлеченность сотрудников аптеки в трудовой процесс – это элемент корпоративной культуры, для которого сама по себе разделяемая сотрудниками культура является фундаментом для поддержания «включения» персонала в работу на всех уровнях организации. Неотъемлемой частью такой зависимости является оценка сотрудником предлагаемого места работы, поскольку этот критерий является важным условием для формирования максимальной вовлеченности сотрудника и формирования благоприятной атмосферы деятельности на рабочем месте.

−рабочее место − неделимое звено процесса работы сотрудника, предназначенное для осуществления необходимых операций, определяемых выбранной областью деятельности.

Объектом исследования стали сотрудников 52 аптечных организаций, отобранные методом случайного обора.

Методы исследования предполагали: социологические методы − стандартизированный экспертный опрос, компилятивный анализ.

Сотрудникам аптечных организаций было предложено ответит на вопросы трех анкет:

−методика «OCAI»,

−опросник «Оценка качества места работы»,

−опросник «Диагностика уровня вовлеченности сотрудников в трудовой процесс по Т. Элерсу».

Анализируя корпоративную культуру, мы всегда обращаем внимание на то, что не существует ни одной аптечной организации, где какой-либо тип корпоративной культуры может быть представлен в чистом виде, как правило, она всегда смешанная. В данном исследовании мы сделали акцент на превалирующий тип корпоративной культуры и именно с ним мы

сравнивали вовлеченность в трудовой процесс	и удовлетворённость
качеством места работы.
20