Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2часть Батуркина.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
16.04.2019
Размер:
286.72 Кб
Скачать

Тема № 14 Социальные институты План:

  1. Понятие социального института

  1. Разновидность социальных институтов

  1. Основные функции и типы социальных институтов

Литература:

  1. Социология: Учебник для вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. – М., 2003.

  2. Общая социология: Учеб. пособие под общей ред. проф. А.Г. Эфендиева. – М., 2000.

  3. Смелзер Н. Социология. М., 1994.

  4. Филатова О.Г. Социология: Учебник для вузов. – СПб, 2002.

  5. Фролов С.С. Социология: Учебник. - М., 2000.

  6. Кравченко А.И. Социология в вопросах и ответах: Учеб. пособие.–М, 2004.

  7. Волков Ю.Г. Социология. – Ростов-на-Дону, 2004.

  8. Глотов М.Б. Социальный институт: определение, структура, классификация. Социс, 2003, № 10.

  9. Митрикас А.А. Семья как ценность: состояние и перспективы ценностного выбора в странах Западной Европы. – Социс, 2004, №5.

  10. Осипов А.М., Тумалев В.В. Социология образования в России. – Социс, 2004, №7.

  11. Шевченко И.О., Шевченко П.В. Большая семья – какая она? – Социс, 2005, №1.

  12. Вдовина М.В. Межпоколенные конфликты в современной российской семье. – Социс, 2005, №1.

В первом вопросе студентам следует раскрыть суть понятия «социальный институт» (от латинского institutum – установление, устройство). Важно также показать два значения термина «институт»: узкое техническое (название специализированных научных и учебных заведений) и широкое социальное (совокупность норм права по определенному кругу общественных отношений), а также отметить такую важную черту социального института, как его соответствие «социальной потребности».

Далее следует отметить определение института американским социологом Н. Смелзером как совокупности ролей и статусов, предназначенной для удовлетворения определенной социальной потребности; Российский социолог Кравченко А.И. трактует социальный институт как приспособительное устройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших потребностей и регулируемое сводом социальных норм.

Говоря о разновидностях социальных институтов, важно подчеркнуть мысль о том, что по мнению большинства социологов в каждом обществе присутствуют как минимум пять групп социальных институтов, т.к. имеются пять важных для всех, фундаментальных социальных потребностей:

- потребности в воспроизводстве рода – институт семьи и брака;

- потребности в безопасности и социальном порядке – политические институты, государство;

- потребности в добывании средств существования – экономические институты, производство;

- потребности в передачи знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров – институты образования в широком смысле, т.е. включая науку и культуру;

- потребности в решении духовных проблем, смысле жизни – институт религии.

В третьем вопросе необходимо отметить, что институты имеют явные функции, которые легко распознаются как часть признанных целей института, и латентные функции, которые осуществляются непреднамеренно.

Далее следует показать точку зрения большинства социологов о существовании пяти явных функций социальных институтов: функция закрепления и воспроизводства общественных отношений; регулятивная функция; интегративная функция; транслирующая функция; коммуникативная функция.

Затем важно отметить тот факт, что наиболее ярко существование латентных функций институтов показано американским экономистом и социологом Т. Вебленом (1857-1929), который пришел к выводу о том, что производство предметов потребления выполняет скрытую, латентную функцию – удовлетворяет потребности людей в повышении собственного престижа (например, люди покупают черную икру и роскошный «Кадиллак» не ради удовлетворения явных насущных потребностей).

В заключении важно подчеркнуть, что истинную картину социальной жизни можно получить только с помощью изучения латентных функций институтов.

Говоря о типах социальных институтов, необходимо отметить, что внутри фундаментальных институтов скрываются более мелкие образования (их называют неосновными институтами) и привести несколько примеров.

Например, среди неглавных политических институтов – институты судебной экспертизы, судопроизводства, адвокатуры, присяжных, президентства, королевской власти и т.д.

Среди неглавных экономических институтов – конвертация валюты, защита частной собственности, маркетинг, рынок и т.д. Внутри института семьи и брака - институты отцовства и материнства, родовой мести, имянаречения и т.д.

Важно отметить, что неосновной институт в отличие от основного выполняет специализированную задачу. Так, важнейший институт –собственность - Т. Веблен возводил к потребности или склонности человека к соперничеству.