Тема 12. М. Трублаїні.

З'ясуйте провідний мотив повісті М. Трублаїні “Лахтак”:	утвердження миру на планеті;	мотив боротьби різних систем, світоглядів;	мотив грандіозних відкриттів;	*мотив утвердження сили духу, стійкості полярних дослідників.
Вкажіть, яке значення має слово “лахтак” у повісті М. Трублаїні “Лахтак”:	назви корабля і рослини;	*назви корабля і полярного зайця;	назви полярного птаха і корабля;	назви корабля і одного з видів риби.
Вкажіть, хто такий Волохан з одноіменного твору М. Трублаїні:	ведмежа;	вовченя;	*собака;	кіт.
Визначте, хто є головним героєм оповідання М. Трублаїні “Крила рожевої чайки”:	Мамаюк;	*Анка;	Ілавірнік;	Оваюак.
З'ясуйте провідний мотив повісті М. Трублаїні “Шхуна “Колумб”:	мотив боротьби з диверсантами;	мотив осуду імперіалізму;	*мотив патріотизму і захисту країни;	мотив дружби дітей.
Вкажіть, хто є автором гумористичних оповідань під назвою “Пустуни на пароплаві”:	В. Нестайко;	*М. Трублаїні;	В. Бичко;	Н. Забіла.
З'ясуйте, кого називає пустунами автор книги оповідань “Пустуни на пароплаві” М. Трублаїні:	котенят;	матросів;	папуг;	*мавпочок.
Визначте, хто з українських дитячих письменників перший у ХХ столітті розробляв жанр пригодницької повісті:	С. Васильченко;	О. Копиленко;	*М. Трублаїні;	О. Донченко.
Вкажіть, хто є головним героєм повісті М. Трублаїні “Шхуна “Колумб”:	*Марко Завірюха;	Люда Ананьєва;	Знайда;	Стах Очеретний.
З'ясуйте, якою темою об'єднані оповідання М. Трублаїні “Волохан”, “Малий посланець”, “Крила рожевої чайки”:	темою життя народів Африки;	темою життя народів Сходу;	*темою життя народів Далекої Півночі;	темою життя народів Південної Америки.
З'ясуйте, чому на Лебединому острові з'являється агент розвідки однієї з країн зарубіжжя (повість М. Трублаїні “Шхуна “Колумб”):	щоб налагодити торгівлю;	*щоб викрасти важливі документи;	щоб здійснити терористичний акт;	щоб завербувати професора Ананьєва.
Вкажіть, чому професором Ананьєвим зацікавилась розвідка однієї з капіталістичних країн (за повістю “Шхуна “Колумб”):	він володів військовими таємницями;	він працював над винаходом нової ракети;	*він знайшов поклади торіаніту, зробив відкриття;	він був конструктором авіації.
Визначте, які науково-популярні відомості подає М. Трублаїні своїм читачам у повісті “Шхуна “Колумб”:	*про властивості торіанітового піску і гелію;	про роботу моряків-підводників;	про досліди вчених на батискафі;	про польоти на повітряній кулі.
Вкажіть, які зміни відбулись у житті героїв оповідання М. Трублаїні “Крила рожевої чайки” з приходом нових людей:	з'явились театри й кінотеатри;	*провели електричний струм, лікували в медичних закладах;	відкрили магазини, дитсадки, школи;	заборонили полювання.
З'ясуйте, чому Ілавірнік пророкує нещастя всім жителям острова (за опов. М. Трублаїні “Крила рожевої чайки”):	*він втратив владу над людьми, хоче їх залякати;	не вірить в зміни на краще, чекає біди;	як шаман він може пророкувати майбутнє;	хоче повернути минулі часи.
Визначте, якими постають маленькі герої з оповідань М. Трублаїні “Волохан”, “Малий посланець” перед читачами:	довірливими, добрими;	*сильними, безстрашними;	наївними, боязкими;	байдужими, глухими до горя.
Пригодницькі повісті М. Трублаїні одночасно можна вважати також:	науково-фантастичними;	*науково-пізнавальними;	історичними;	героїчними.
З'ясуйте, хто з героїв повісті М. Трублаїні “Шхуна “Колумб” першим здогадався про лихі наміри Анча:	*Яся Знайда;	Марко Завірюха;	професор Ананьєв;	Люда.
Вкажіть, хто врятував життя молодому мисливцю Умку в оповіданні М. Трублаїні “Волохан”:	брат Тико;	друзі-мисливці;	*собака Волохан;	батьки Умка.
Визначте, чому пароплав “Лахтак” з одноіменної повісті М. Трублаїні змушений був зимувати в льодах Арктики:	потерпів зіткнення з іншим кораблем;	потрапив у “крижаний полон”;	*на пароплаві зламалось стерно, не було радіозв'язку;	проводив наукові дослідження в цю пору року.
З'ясуйте, що сталося з частиною екіпажу пароплава “Лахтак”, яка зійшла на острів для проведення наукових досліджень (повість “Лахтак” М. Трублаїні):	вони мало не загинули чекаючи весни;	їх врятували друзі;	їх затопило в шлюпці;	*їх всіх врятували.
Вкажіть, які обов'язки виконував на шхуні герой повісті М. Трублаїні “Шхуна “Колумб” Марко Завірюха:	кока;	*юнги;	боцмана;	капітана.
З'ясуйте, з життям яких героїв знайомить М. Трублаїні читачів в оповіданні “Волохан”, “Малий посланець”:	шахтарів;	металургів;	народів Закавказзя;	*народів Далекої Півночі.