- •3 Курс, і семестр, Теми 1-19
- •Тема 1. Вступ. Дитячий фольклор
- •Тема 2. Зародження і формування дитячої літератури
- •Тема 3. Т. Шевченко
- •Тема 4. Л. Глібов
- •Тема 5. І. Франко
- •Тема 6. М. Коцюбинський
- •Тема 7. Леся Українка
- •Тема 8. Б. Грінченко
- •Тема 9. В. Винниченко
- •Тема 10. С. Васильченко, а. Головко, п. Тичина.
- •Тема 11. О. Іваненко.
- •Тема 12. М. Трублаїні.
- •Тема 13. Олесь Донченко, о. Копиленко.
- •Тема 14. Г. Тютюнник.
- •Тема 15. М. Стельмах.
- •Тема 16. В. Близнець, б. Комар.
- •Тема 17. М. Вінграновський.
- •Тема 18. В. Нестайко
- •Тема 19. Казки зарубіжних письменників.
- •Тема 10. С. Васильченко, а. Головко, п. Тичина.
- •Тема 11. О. Іваненко.
- •Тема 12. М. Трублаїні.
- •Тема 13. Олесь Донченко, о. Копиленко.
- •Тема 14. Г. Тютюнник.
- •Тема 15. М. Стельмах.
- •Тема16. В. Близнець, б. Комар.
- •Тема 17. М. Вінграновський.
- •Тема 18. В. Нестайко
- •Тема 19. Казки зарубіжних письменників.
Тема 17. М. Вінграновський.
З якою метою мати посилає малолітнього сина Миколку до міста (за повістю М. Вінграновського “Первінка”): |
щоб купив книгу; |
щоб купив велосипед; |
щоб дістав ліки; |
*щоб купив корову.
|
Кого названо Первінкою в одноіменній повісті М. Вінграновського: |
собачку; |
*корову; |
кобилу; |
качку.
|
Хто є автором повісті “Первінка”: |
В. Близнець; |
Г. Тютюнник; |
*М. Вінграновський; |
Б. Комар. |
Щоб зорати і засіяти землю в першу післявоєнну весну герої повісті М. Вінграновського “Первінка” використали: |
*літак; |
танк; |
коней; |
машину. |
Вкажіть основний мотив повісті М. Вінграновського “Сіроманець”: |
*мотив гуманного ставлення людини до всього живого в природі; |
мотив дружби; |
мотив розуміння людиною мови тварин; |
мотив збереження лісу. |
Повість М. Вінграновського “Первінка” розповідає про нелегке життя дорослих і дітей: |
в час війни; |
*в післявоєнний час; |
в партизанському загоні; |
в роки голодомору. |
З'ясуйте, чому Миколка купив у місті невелику молоду корівчину “з рогами віночком”(за повістю “Первінка”): |
вона сподобалась хлопчику; |
він не вмів вибирати; |
*у нього не вистачило б грошей на щось краще; |
тому що іншої не було. |
Про що свідчить поведінка героя повісті М. Вінграновського “Первінка” Миколки, коли він бачить в місті так багато спокус: |
*про те, що він не по роках дорослий і відповідальний; |
про те, що він лише дитина; |
про те, що син забув наказ матері; |
про те, що дитина не може сама прийняти рішення. |
Вкажіть, кого разом з коровою привів на подвір'я герой повісті М. Вінграновського “Первінка” Миколка: |
коня; |
теля; |
*собаку; |
каченя. |
Автор повісті “Первінка” М. Вінграновський присвятив свій твір: |
*всім дітям післявоєнних років; |
майбутньому поколінню; |
батькам-фронтовикам; |
всім учасникам війни. |
Які події в повісті М. Вінграновського “Сіроманець” носять фантастичний характер: |
вовк живе в будці ; |
*друзі вовка хочуть повезти його на операцію; |
вовк навчився говорити; |
вовк і люди спілкуються жестами. |
Пригадайте, якими подіями завершується повість “Первінка” М. Вінграновського і що вони символізують: |
приходом весни і настанням тепла; |
*посівом зерна і наближенням Перемоги; |
поверненням бійців з фронту і кінцем війни; |
прильотом птахів, що символізують мир. |