3.Методические рекомендации по подготовке и проведению семинарских и практических занятий

Семинарские занятия – одна из основных форм организации учебного процесса, представляющая собой коллективное обсуждение студентами теоретических вопросов под руководством преподавателя.

Цель семинарского занятия – углубленное изучение учебной дисциплины, привитие обучающимся навыков самостоятельного поиска и анализа учебной информации, формирование и развитие у них научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение.

Подготовка к семинарским занятиям

Подготовка к семинарским занятиям включает в себя следующее:

- обязательно ознакомиться с планом семинарского занятия, в котором содержатся основные вопросы, выносимые на обсуждение, формулируются цели занятия, даются краткие методические указания по подготовке каждого вопроса;

- изучить конспекты лекций, соответствующие разделы учебника, учебного пособия, содержание рекомендованных нормативных актов;

- нужно законспектировать основное содержание, используя рекомендованную литературу, выписать основные термины и выучить их;

- следует записывать возникшие во время самостоятельной работы с учебниками и научной литературы вопросы, чтобы затем на семинарском занятии получить на них ответы;

- следует обращаться за консультацией к преподавателю.

По вопросам, необходимо составить развернутые планы ответов по каждому вопросу семинарского занятия. Примерное время ответов: 5-8 минут.

По во­про­сам, вы­не­сен­ным для об­су­ж­де­ния на се­ми­нар­ское за­ня­тие, иметь в печатном виде доклад 10 страниц. Параметры страницы: слева-3 см., справа-1,5 см., интервал-1,0, шрифт 14, отступ 1,25, выравнивание текста по ширине, поставить знак переноса текста.

Планы семинарских занятий

Тема 1/2. Функции решения в методологии и организации процесса управления

Семинарское занятие № 1

Вопросы занятия

1. Значение принятия обоснованных решений для обеспечения успешной деятельности предприятий.

2. Решение как этап процесса менеджмента.

3. Влияние особенностей типов менеджмента на разработку управленческих решений.

4. Классификация управленческих решений.

Основные понятия изучаемой темы

Решение, решение как процесс, решение как результат выбора, решение и роль руководителя, функции решения.

Тематика рефератов изучаемой темы

1. Методология и организация процесса разработки управленческого решения.

2. Организация выполнения управленческого решения.

3. Управленческие решения в процессе менеджмента.

Список рекомендуемой литературы

1. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: Учебник – М.: Дело, 2008. – 392 с.

2. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений: Учебник для вузов. – М.: 2007. – 271 с.

Контрольные вопросы для проверки:

1. Сформулируйте понятие управленческого решения.

2. Раскройте особенности и отличия управленческого решения от других видов решений, принимаемых на предприятии.

3. Назовите основные классификационные признаки и виды управленческих решений.