- •27. Классификация коллективов нхт
- •Особенности творчества в авторских коллективах
- •Клубная художественная самодеятельность
- •Исполнительские коллективы
- •Творчество – как основная функция художественной самодеятельности
- •Сфера досуга.
- •Народное творчество в педагогических системах выдающихся новаторов педагогики
- •Я.А. Каменский
- •К.Д. Ушинский
- •А.С. Макаренко
- •В.А. Сухомлинский
- •Традиционная крестьянская одежда, виды ее украшения как форма народного искусства
- •Народное танцевальное творчество
- •Художественно-образная система крестьянского жилища и домашняя утварь
- •Многообразие и самобытность традиций художественной культуры народов России
- •Фольклорный театр и его художественные традиции
- •Игровой фольклор
- •Детский обрядовый фольклор и фольклор пестования
- •Народные календарные праздники и обряды на городской площади
- •Явления народного творчества в период индустриализации (рубеж 18-19 вв.)
- •Влияние христианской культуры на народное сознание и ее отражение в нхк
- •Народная художественная культура как система мифологического сознания
- •Мифы и верования древних славян
- •Роль реформы Петра I в развитии народной культуры
- •Мифология древних славян в творчестве писателей и композиторов
- •Историческая школа (кон. 19-нач. 20 вв.)
- •Менталитет, национальный характер, национальное самосознание
- •Истоки культового зодчества, Строительство храмов
- •Фольклор как устное народное творчество и как совокупность всех видов народного творчества
- •Функции художественной самодеятельности
- •Педагогика народного художественного творчества в этнокультурном пространстве
- •Фольклор периода Великой отечественной войны
- •Региональные традиции певческих стилей.
- •Классификация русских народных инструментов (Русская народная инструментальная музыка)
- •Народный земледельческий календарь.
- •Сущность, структура и функции народной художественной культуры.
- •Понятие «Этногенез». Теория этногенеза л.Н. Гумилева.
- •Позднетрадиционный фольклор.
- •Частушки
- •Формы и методы проведения учебных занятий в коллективах любительского творчества
- •Становление и развитие отечественной фольклористики
- •Понятия «учебный план», «программа курса» - основные составляющие
- •Виды мифов. История их изучения
- •Понятие «руководитель». Функции руководителя
- •Понятие традиции в нхк
- •Роль этнических художественных традиций в современном образовании и воспитании
- •Малые жанры устного народного творчества. Сказки и несказочная проза
- •Исходные понятия нхк: культура, художественная культура
- •Понятие «ценности»
- •Соотношение понятий: нхк, нхт, фольклор
- •Обряды и праздники, связанные с рождением и имянаречением
- •Русская свадебная обрядность. Свадебные плачи
- •Похоронно-поминальный обряд. Похоронные плачи
- •Связь нхк с другими науками
- •Художественные традиции в строительстве русских городов
- •Методика подготовки и проведения учебного занятия по нхт в разных возрастных группах
- •Явления площадной культуры. Синтез и самобытность
- •18 Век был переходным моментом для России, а для ярмарочной площадной культуры стал и отправной точкой, началом яркого и сложного, хотя и сравнительно короткого пути.
- •Воспитательные традиции народов мира
Сущность, структура и функции народной художественной культуры.
НХК – художественная культура народа, развивающаяся под влиянием утвердившихся в обществе норм, ценностей и идеалов. Ее сущность:
складывалась на Руси как культура быта и развивалась во всех слоях общества (крестьянской, купеческой, боярской, княжеской и т.п.);
Передавалась из поколения в поколение (вариативность и традиционность);
Развивалась под призмой времени (10 веков с церковным искусством, реформы Петра 1, классическое искусство, советское время, другие религии);
Формировалась под воздействием национально-культурных и национально-художественных традиций других народов (в России 130 этносов, здесь созданы все условия для их сохранения и развития. Происходит теснейшее взаимодействие, совокупность художественных радиций различных видов и жанров, преемственность и сходство обрядов и традиций, либо обрядовых ритуалов: ленточки у хакасов и русских – ритуал один, а обряд разный).
Сущность НХК. Внутреннее содержание НХК выражается в единстве всех ее многообразных свойств и отношений, формирующихся в определенных условиях.
СТРУКТУРА (от лат. Строение, расположение, порядок):
Ценности и идеалы народа (то, что ценится и предпочитается в той или иной культуре, составляет главный смысл ее предназначения (ценности: родной земли, домашнего очага, матери и ребенка, культурного наследия предков); идеалы и образы совершенного, высшая цель стремления (народные герои));
Народное художественное творчество (созданное народом и бытующее в народе поэзия, музыка, театр, танец, архитектура, ИЗО и ДПТ. Творчество народа отражающее общественный и бытовой уклад, знание жизни и природы);
Способы создания, сохранения, распространения и трансляции произведений НХТ (включает в себя традиции, обычаи, обряды, народную педагогику и все, что помогает донест до народа произведения НХТ);
Структура НХК (совокупность устойчивых связей НХК, обеспечивающих ее целостность, сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях.
ФУНКЦИИ НХК:
Утилитарно-практическая (хранение, распространение и создание материальных ценностей, обрядов, обычаев и традиций как системы сохранения мира); утилитарный – сообразующийся исключительно с практической выгодой или пользой, практичный, прикладной, принцип оценки явлений с точки зрения их полезности; практичные – целеполагающий, освоение и преобразование деятельности = (хранение и распространение материальных ценностей народа с точки зрения их полезности и преобразовательной деятельности);
Эстетическая (греч. – чувствующий, чувственный) – область художественной деятельности людей, выделяющая проявление ценностного отношения между человеком и миром; образовывает, обслуживает, несет в себе идеалы;
Духовно-нравственная (дух – внутренняя сущность индивида; нравственность = мораль, особая форма общественного сознания и вид общественных отношений, способ регуляции человека и общества с помощью норм, в виде идеалов добра и зла, должного и справедливого). Воспитание внутренней сущности с помощью норм в системе НХК (мораль сей сказки такова…)
Функции НХК - это внешнее проявление НХК в системе отношений человека и общества, человека и мира. Это создание, изучение, хранение и распространение НХТ в системе НХК, влияющая на воспитание моральных, эстетических и духовных норм в человеке и обществе.
Народная художественная культура – это художественная культура народа, развивающаяся под влиянием принятых и утвердившихся в данном обществе художественных норм, ценностей, идеалов. Это древнейший пласт отечественного культурного наследия, главной частью которой является НХТ. Складывалась на Руси как культура быта и развивалась во всех слоях общества.
Культура – совокупность материальных и духовных ценностей, система духовно-нравственных ценностей и идеалов, воплощенная не только в произведениях искусства и творчества, но и в сферах жизни (праздники, обряды и пр.)
В культурах разных стран, эпох, цивилизаций доминирует одна и та же система ценностей, но проявляется она по-разному в художественной сфере.
Художественная культура – совокупность созданных и распространенных в данном обществе произведений искусства, а так же форм, способов их сохранения, изучения, трансляции.
Художественная культура включает в себя искусство – как форму отражения действительности в художественных образах, с помощью художественных средств, а также средства и формы сохранения, изучения и распространения ценностей.
НХК сложное и многогранное явление. Помимо традиционных форм художественной деятельности и ее результатов (сказки, песни…), включает систему воплощенных в художественные образы духовно-нравственные ценности и идеалы того или иного народа, отражает его мировоззрение и миропонимание. Включает и формы, способы создания, сохранения и распространения художественных ценностей, форм бытования произведений народного творчества. Имеет древние истоки и прекрасные традиции, которые необходимо сохранять и распространять в современном мире – мудрость народную, систему помыслов и духовную красоту.