- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Зміст практичних занять
- •Практичне заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 3
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Практичне заняття 9
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 10
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 11
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 12
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 13
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 14
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 15
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 16
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 17
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 18 Тема: Системи диференціальних рівнянь
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 20
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 21
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 22
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 23
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 24
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 25
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 29
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 30
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 31
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 32
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 33
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю
- •Модульна контрольна робота №1 Лінійна алгебра. Аналітична геометрія. Вступ в математичний аналіз
- •Модульна контрольна робота №2 Інтеграли. Ряди. Диференціальні рівняння
- •Модульна контрольна робота №3
- •Модульна контрольна робота №4 Математичне програмування. Дослідження операцій
- •2.5.2. Приклади задач
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •Змістовий модуль 2
- •Іі семестр Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Заїкіна Валентина Володимирівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Зміст практичних занять
Змістовий модуль 1
Практичне заняття 1
Тема: Вектори. Матриці. Визначники
1.Лінійні операції над векторами. Скалярний, векторний, мішаний добуток.
2.Обчислення визначників другого і третього порядку.
3.Матриці, дії з ними. Обернена матриця.
4.Матричні рівняння. Модель Леонтьєва.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: скаляр, вектор, лінійна залежність (незалежність), скалярний (векторний, мішаний) добуток, визначник, мінор, алгебраїчне доповнення, матриця, матричне рівняння, модель Леонтьєва.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
лінійні операції з векторами;
скалярний добуток, його властивості;
способи обчислення визначників третього порядку;
дії з матрицями (додавання, множення на число, множення двох матриць);
обернена матриця.
Джерело: 1,7.
Практичне заняття 2
Тема: Системи лінійних алгебраїчних рівнянь
1.Розв’язування систем рівнянь способами Крамера, Гаусса і матричним методом.
2.Ранг матриці, способи його обчислення.
3.Застосування теореми Кронекера-Капеллі.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: метод Крамера, метод Гаусса, матричний метод, ранг, теорема Кронекера-Капеллі.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
дослідження систем алгебраїчних рівнянь на сумісність;
елементарні перетворення у методі Гаусса;
обчислення визначників на основі їх властивостей;
алгоритм побудови оберненої матриці;
матричний спосіб розв’язування систем рівнянь;
ефективні прийоми обчислення рангів матриць;
розв’язування систем лінійних алгебраїчних рівнянь у випадку, коли число рівнянь не обов’язково співпадає з числом невідомих.
Джерело: 1,7.
Практичне заняття 3
Тема: Елементи аналітичної геометрії на площині та у просторі
1.Пряма лінія на площині.
2.Еліпс, гіпербола, парабола.
3.Площина.
4.Пряма у просторі.
5.Поверхні другого порядку.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: пряма, коло, еліпс, гіпербола, парабола, директриса, фокус, еліпсоїд, гіперболоїд, параболоїд, циліндр, конус.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
нормальне рівняння прямої (площини);
відстань від точки до прямої (площини);
кути між прямими, площинами;
графіки кривих другого порядку;
аналіз алгебраїчного рівняння другого степеня з двома невідомими;
циліндричні, конічні поверхні;
поверхні обертання;
поверхні другого порядку, їх просторові зображення;
застосування аналітичної геометрії у професійній діяльності менеджера.
Джерело: 1,7.
Практичне заняття 4
Тема: Функціональна залежність. Границя функції однієї і двох змінних
1.Функція однієї і двох змінних, її область визначення.
2.Послідовності, їх границі.
3.Нескінченно малі та нескінченно великі величини.
4.Границя функції однієї змінної.
5.Основні теореми про границі.
6.Перша і друга “чудові” границі.
7.Границя функції двох змінних.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: функціональна залежність, послідовність, границя, нескінченно мала (велика) величина, еквівалентні величини, число е, перша і друга “чудові” границі, полярні координати.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
функція однієї змінної;
функція двох змінних;
лінії рівня;
послідовність, її границя;
означення границі функції однієї і двох змінних;
геометрична інтерпретація границі функції однієї змінної;
властивості нескінченно малих і нескінченно великих величин;
правила граничного переходу;
приклади знаходження границь функцій і послідовностей.
Джерело: 1,7.