5.4. Порядок защиты итогового отчета

Защита практической работы по дисциплине «Управленческие решения» производится студентами очной и очно-заочной форм обучения по окончании всего цикла практических занятий до начала зачетно-экза­менационной сессии. Студенты заочной формы обучения должны защи­тить отчет во время установочной сессии. Для студентов этой формы обучения допускается представление отчета в электронном виде. Если отчет не был зачтен во время установочной сессии, то его необходимо приложить в распечатанном виде к контрольной работе.

Выступление студента в ходе защиты работы должно быть чётким и лаконичным, адекватно отражать основные направления выполненной ра­боты. В сообщении должны быть изложены: цель, задачи и ос­новное со­держание практической работы, полученные ре­зультаты, выводы и реко­мендации. Целесообразно указать, какие информационные материалы по­служили основой для исследования. Не следует уделять излишнее внимание изложению общеизвестных положений, высказываниям декларативного ха­рактера.

В оценке работы и ее обсуждении принимают участие все сту­денты группы. Во время защиты студент отвечает на вопросы студентов и преподавателя. После внесения соответствующих исправлений работа считается защищенной. Успешная защита работы фиксируется соответст­вующей записью в журнале по проведению практических занятий.

6. Задания для самостоятельной работы студентов

6.1. Виды и содержание самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным пла­ном, в зависимости от формы обучения, в объеме 50-90% общего количе­ства часов, должна:

• научить студентов ориентироваться в источниках информации;

• развивать способности творческого подхода к изучению дисцип­лины;

• формировать у студентов навыки исследовательской работы;

• способствовать более глубокому усвоению изучаемого курса;

• ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Важным условием успешной самостоятельной проработки курса яв­ляется правильный подбор и изучение студентом материалов, отражающих содержание изучаемой темы. Все материалы, используемые в процессе проработки тем, можно разделить на теоретические и практические.

К теоретическим материалам относятся:

• законодательные и правовые акты, нормативные указания, ма­териалы государственных органов регулирования пред­принимательской деятельности;

• учебная, научная и методическая литература, монографии, книги, статьи в научно-технических журналах и сборниках по профилю изучаемой дисциплины, брошюры по специаль­ным вопросам;

• статистические сборники, справочники;

• материалы, полученные из сети Интернет, содержащие инфор­мацию по изучаемому курсу.

К практическим материалам относятся:

• организационная, экономическая, кадровая, финансовая, техно­логическая, социальная и иная информация о деятельно­сти организаций в сфере торговли и услуг (устав, предпри­ятия, положения о структурных подразделениях, должностные ин­струкции и т.п.);

• данные, полученные на основе анализа статистической, бухгал­терской и оперативной отчетности (бухгалтерский ба­ланс, отчеты о прибылях и убытках и др.);

• результаты самостоятельного обследования предприятия (оп­росы, расчеты, наблюдения, эксперименты).

На самостоятельную работу студентов очной формы обучения прихо­дится 50% от общего количества часов, которые отводятся на изучение дис­циплины «Управленческие решения». На самостоятельную работу студен­тов очно-заочной форм обучения приходится 70% от общего количества ча­сов, которые отводятся на изучение дисциплины. Самостоятельная работа осуществляется в процессе выполнения домашних заданий и отдельных заданий в аудитории при участии преподавателя, а также путем индивиду­альной исследовательской работы по согласованию с преподавателем. Для промежуточной проверки усвоения учебного материала и оценки уровня знаний студентов проводятся контрольные работы и тестирование.

На самостоятельную работу студентов заочной формы обучения отво­дится 90% от общего количества часов, предусмотренных на изучение дис­циплины «Управленческие решения». Эта работа осуществляется в период между установочной и зачетно-экзаменационной сессией. Ее итогом явля­ется курсовая работа, которая должна быть представлена не позднее, чем за 2 недели до начала зачетно-экзаменационной сессии.