- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Мікроекономіка
- •Тематичний план курсу “мікроекономіка”
- •Основна частина
- •Змістовий модуль 1
- •Теорії фірми та поведінки споживача
- •Практичне заняття № 1 (2 год.)
- •Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач №№ 1, 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 2 (2 год.)
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 3 (2 год.)
- •Тема 4. Аналіз поведінки споживача
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичні заняття № 4-5 (4 год.)
- •Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 5
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 6 (2 год.) Тема. 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 7 (2 год.) Тема. 8. Витрати виробництва
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Тема 9. Ринок досконалої конкуренції
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 5
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 6
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 11-12 (4 год.)
- •Тема 10. Монопольний ринок
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задач № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичні заняття № 13-14 (4 год.)
- •Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задач №№ 2,3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 5
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичні заняття № 15-16 ( 4 год.)
- •Тема 12. Ринки факторів виробництва
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методичні вказівки до розв’язання задач №№ 1,2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 5
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 17 (2 год.)
- •Тема 13. Загальна рівновага та економіка добробуту
- •1) Знати:
- •13.2. Ефективність обміну
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 18 (2 год.) пмк № 2 Теми 9-14 розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Нарахування балів на семінарських та практичних заняттях
Тематичний план курсу “мікроекономіка”
Теми |
Кількість годин, відведених на: |
|||
лекції |
практичні |
самостійну роботу |
індивідуальну роботу |
|
Змістовий модуль І. Теорії фірми та поведінки споживача |
||||
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки |
2 |
- |
3 |
- |
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача |
2 |
2 |
5 |
2 |
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача |
2 |
2 |
5 |
2 |
Тема 4. Аналіз поведінки споживача |
2 |
2 |
5 |
2 |
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини |
4 |
4 |
8 |
2 |
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства |
2 |
- |
3 |
2 |
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника |
2 |
2 |
5 |
2 |
Тема 8. Витрати виробництва |
2 |
2 |
5 |
2 |
ПМК № 1 |
- |
2 |
2 |
- |
Змістовий модуль 2. Різноманітність ринкових структур, ринок факторів виробництва та держава в мікроекономічному аспекті |
||||
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції |
4 |
4 |
8 |
2 |
Тема 10. Монопольний ринок |
4 |
4 |
8 |
2 |
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція |
4 |
4 |
8 |
2 |
Тема 12. Ринок факторів виробництва |
4 |
4 |
8 |
2 |
Тема 13. Загальна рівновага та економіка добробуту |
2 |
2 |
5 |
2 |
Тема 14. Інституціональні аспекти ринкового господарства |
- |
- |
2 |
2 |
ПМК № 2 |
- |
2 |
2 |
- |
Всього годин |
36 |
36 |
82 |
26 |
Основна частина
Змістовий модуль 1
Теорії фірми та поведінки споживача
Практичне заняття № 1 (2 год.)
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача
Мета: з’ясувати методику визначення оптимального набору благ, що приносить споживачу максимальний рівень корисності, згідно із кардиналістською теорією корисності
Після опрацювання теми студент повинен:
1) Знати:
а) зміст наступних економічних категорій:
Потреба. Благо. Цінність блага. Корисність. “Парадокс” Сміта. Сукупна корисність. Гранична корисність. Закон спадної граничної корисності. Здатність споживача до ранжування альтернатив. Транзитивність переваг. Не насиченість благами. Субституціональність антиблага. Кардиналістська теорія поведінки споживача. Перший та другий закони Госсена. Бюджетна лінія. Властивості бюджетної лінії. Варіанти поведінки бюджетної лінії. Споживчий вибір. Функціональний попит. Не функціональний попит. Типові випадки взаємного впливу: ефект приєднання до більшості, ефект сноба, ефект Веблена. Спекулятивний попит. Нераціональний попит.
б) відповіді на наступні питання:
2.1. Теорія граничної корисності та суб’єктивна цінність блага
2.2. Концепція рівноваги споживача в термінах граничної корисності
2.3. Бюджетне обмеження
2.4. Особливості споживацького попиту
2) вміти: розв’язувати задачі