- •Глава 10. Морфология искусства_________________________________ 147
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства____________________________________________________1
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 11
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства____________________187
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства____________________189
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства_______________________ни
- •Глава 12
- •Глава 12. Эстетическая культура и духовной формировании личности 199
- •Глава 12. Эстетическая культура и духовное формирование личности 201
- •Глава 12. Эстетическая культура и духовное формирование лич1 юсти 203
- •Глава 12. Эстетическая культура и духовное формирование .Личности 205
- •Глава 13. Эстетическое и нравственно!'. В культур!''. Поведении специалиста 209
- •Глава 13. Эстетическое и нравственное в культуре поведении специалиста 21 1
- •Глава 13. Эстетическое и нравственное в культуре поведения специалиста 213
- •Глава 13. Эстетическое и нравственное в культуре 1юведе11ии ci 1e11иалиста 215
- •Глава 13. Эстетическое и нравственное в культуре I юпг.Дг.! п-1я специалиста 217
- •Глава 13. Эстетическое и hpabctbe1111011 в культуре победе] 1ия специалиста 219
- •Глава 13. Эстетическое и 11рлвствен1 юг. В культур!- поведении специалиста 221
- •Глава 13. Эстетическое и нравстш',1 iiю1- 1? культу!'!! понкл1!11ии спициалиста 223
Глава 10. Морфология искусства
169
ническое действие. В Древнем Риме стали впервые использовать занавес, ограничивающий объем театрального действия. В эпоху Возрождения стали применять объемно-перспективную декорацию. В XVII - XVIII веках изобрели практикабль (объемную декорацию, которая может вращаться), в XVII веке японцы, актеры театра Ка-буки, стали впервые использовать вращающуюся сцену, они же -авторы ханамити (путь цветов) - помоста, который выходит в зал. В 1829 году в Гранд-опера стали использовать электрическое освещение и занавес в антрактах.
В создании сценического образа спектакля актер с помощью своих тела, мимики, голоса, «лепит» своего героя, режиссер организует спектакль, художник ищет идею зрительного его оформления, композитор - его звуковой образ. Однако театр представляет собой не только взаимодействие актера, режиссера, художника, композитора и т. д., но это - всегда взаимодействие со зрителем, где в случае успеха достигается сочувствие и зрители становятся участниками театрального творчества.
КИНЕМАТОГРАФ справедливо называют самым массовым видом искусства. Оно родилось в конце XIX века, когда 28 декабря 1895 года на бульваре Капуцинов в Париже братья Люмьер продемонстрировали свой первый фильм «Прибытие поезда». В 1908 году был поставлен первый русский фильм «Понизовая вольница» (режиссер Дранков). Первый русский документальный фильм отражал празднование 80-летия со дня рождения графа Л. Н. Толстого. Но небольшой по сравнению с другими видами искусства век кино не помешал ему выработать свою систему художественных приемов: монтаж, ракурс, план (общий, средний, крупный) съемки, наплыв и т. д. Позже стали овладевать выразительными возможностями звука и цвета. Все это обусловило силу влияния кино на зрителя. Кино справедливо считают наиболее действенным видом искусства, ибо та реальность, которую создает кино, по своему виду не отличается от реальности бытия. Поэтому идеи, мысли, мифы, которые воссоздаются через кинообразы, наиболее легко воспринимаются зрителем, как сама действительность (вспомним отечественный кинематограф 1930-50 годов).
Кино имеет много общего с театром как искусство синтетическое, зрелищное и коллективное. Но найдя монтаж, кинохудожники получили возможность создавать свое киновремя и кинопространство, в театре эти возможности ограничены сценой и реальным временем. В создании кинофильма принимают участие люди множества профессий: сценарист, режиссер, актер, оператор, художник, композитор, монтажер, осветитель, пиротехник, каскадер и т.д.
170
ЭСТЕТИКА
А.Дранное.
Кадр кинохроники:
Л.Н.Толстой и
В.Г.Чертков.
Москва, 1909.
Федерико Феллини. Кадр из кинофильма «Сатирикон Феллини» по роману Петрония. Италия.
Фрэнсис Форд Коппола. Кадр из кинофильма «Апокалипсис сегодня». США, 1979.
Различают жанры кино:
- художественный или игровой, где обязательна актерская игра, которая воплощает замыслы сценариста и режиссера. В киносценарии все - идея, характеры, драматические конфликты, выбор места и времени действия, детали - подчинено кинозаконам и составляет особый вид литературы - кинодраматургию. Режиссер с помощью всех других деятелей производства кино воплощает замысел сценариста. Художественное кино всегда было «живой историей народа» и воплощением его социального, исторического и морального опыта;
- документальный, где вымысел и игра невозможны. Роль актера сводится к чтению комментария. Придерживаясь исторических событий, исторического облика людей, изображается жизнь такой, какой она была. Главное выразительное свойство- достоверность. Кинокамера документалиста - «киноглаз» самой реальной действительности;
- научно-популярный, где так же недопустимы вымысел и игра. Актер читает авторский текст, а сам фильм знакомит с достижениями новаторов производства, открытиями в области науки, техники, культуры в целом, учит понимать природу и произведения искусства. Разновидность - учебные фильмы;
- мультипликационный или анималистический (рисованный) фильм. Он отличается от художественного тем, что актер остается за кадром.