- •Глава 10. Морфология искусства_________________________________ 147
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства____________________________________________________1
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 10. Морфология искусства
- •Глава 11
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства____________________187
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства____________________189
- •Глава 11. Типология исторического развития искусства_______________________ни
- •Глава 12
- •Глава 12. Эстетическая культура и духовной формировании личности 199
- •Глава 12. Эстетическая культура и духовное формирование личности 201
- •Глава 12. Эстетическая культура и духовное формирование лич1 юсти 203
- •Глава 12. Эстетическая культура и духовное формирование .Личности 205
- •Глава 13. Эстетическое и нравственно!'. В культур!''. Поведении специалиста 209
- •Глава 13. Эстетическое и нравственное в культуре поведении специалиста 21 1
- •Глава 13. Эстетическое и нравственное в культуре поведения специалиста 213
- •Глава 13. Эстетическое и нравственное в культуре 1юведе11ии ci 1e11иалиста 215
- •Глава 13. Эстетическое и нравственное в культуре I юпг.Дг.! п-1я специалиста 217
- •Глава 13. Эстетическое и hpabctbe1111011 в культуре победе] 1ия специалиста 219
- •Глава 13. Эстетическое и 11рлвствен1 юг. В культур!- поведении специалиста 221
- •Глава 13. Эстетическое и нравстш',1 iiю1- 1? культу!'!! понкл1!11ии спициалиста 223
Глава 11
ТИПОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИСКУССТВА
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ХУДОЖЕСТВЕННОЕ
РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА.
МЕТОД И СТИЛЬ В ИСКУССТВЕ
Изменения в общественной жизни влекут и изменения в области искусства. Развитие экономики влияет на художественную жизнь общества. Экономические отношения выступают внешним фактором развития искусства. К внешним факторам также относятся социально-политические, правовые, философские, религиозные отношения и др. Но есть и внутренние факторы: это и традиции, и новаторские тенденции, и противоречия самого искусства, и особенно художественные взаимодействия. На развитие каждого вида искусства оказывают воздействие и другие его виды, а также различные формы эстетической деятельности (дизайн, карнавал, похоронный обряд и др.).
Художественное развитие носит сложный, противоречивый и в то же время и восходящий характер. В искусстве наблюдается прогресс, под которым следует понимать не меру гениальности художника, а нечто иное: совершенствование, повышение уровня образного мышления. Реализм, например, вызвал повышение типа художественного мышления благодаря тому, что он открыл психологический анализ, научился проникать в «диалектику души», в богатство окружающего мира. (См.: Борев Ю. Эстетика. - М., 1988. - С. 354.) Прогресс в искусстве - это и отражение новых высших форм жизни человечества, новых проблем и идей, и совершенствование самого способа образного мышления от эпохи к эпохе. Но в художественной культуре существуют непреходящие ценности, которые не изменяются, не исчезают со временем. Произведения искусства, созданные в эпоху античности, Возрождения, классицизма, в XIX веке, не могут быть повторены, они порождены определенной эпохой, конкретными условиями бытия.
ЭСТЕТИКА
Конечно, не все произведения искусства вечны, а лишь те, которые эстетически ценны для человечества, которые включают в предмет искусства характерные для эпохи общественные отношения, общеинтересные для человека (мадонны Рафаэля, музыка Бетховена, поэзия Пушкина). В этом заключается непреходящее значение художественных шедевров.
Каждая эпоха рождает свое искусство, свои художественные произведения. Они имеют ярко выраженные отличительные черты. Это и тематика, и принципы восприятия действительности, и ее идейно-эстетическая интерпретация, и система художественно-выразительных средств, с помощью которых окружающий человека мир воссоздается в произведениях искусства. Это видно при простом сопоставлении, скажем, поэзии К. Бальмонта, В. Брюсова, Вл. Соловьева, А. Белого и И.А. Бунина, Скитальца (С.Г. Петров), раннего М. Горького и Л. Андреева и др. (критический реализм). Например, сопоставим стихотворения К.Д. Бальмонта и И.А. Бунина: первое написано на основе принципов символизма, а второе - реализма.
В красоте музыкальности Как в недвижной зеркальности Я нашел очертания слов, До меня не рассказанных, Тосковавших и связанных, Как растенья под глыбою льдов,
К. Бальмонт. Аккорды
Молчат гробницы, мумии и кости, -Лишь слову жизнь дана: Из древней тьмы, на мировом погосте Звучат лишь Письмена. И нет у нас иного достоянья. Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья Наш дар бессмертный - речь. И. Бунин. Слово
Эти писатели отличаются своим взглядом на мир, своими художественными приемами образного отражения действительности в произведении искусств, способами, построением произведения и др. Такие явления в развитии искусства и принято называть художественным методом.
Художественный метод - это определенный способ познания действительности, своеобразный способ ее оценки, способ обратного моделирования жизни.