- •Ответы на билеты 9 класс летняя сессия. Билет 1.
- •1.Охарактеризуйте строение мембраны.
- •2. Сформулируйте и докажите правило единообразия первого поколения.
- •3.Перечислите и покажите кости скелета головы.
- •4.Дайте определение рефлекса и рефлекторной дуги.
- •Рефлекторная дуга состоит из 5 отделов:
- •5.Выберите из растений представителей класса однодольных и перечислите их признаки.
- •Билет 2.
- •1. Охарактеризуйте функции мембраны.
- •2.Сформулируйте и докажите закон расщепления признаков.
- •Р : ♀ Аа х ♂ Аа при мейозе каждая гамета получает n набор хромосом
- •Оплодотворена любым сперматозоидом
- •3. Перечислите и покажите кости скелета туловища.
- •4.Дайте определение безусловных и условных рефлексов. Примеры.
- •5.Выбрать представителей класса двудольных растений и перечислить признаки двудольных.
- •Билет 3.
- •2.Сформулируйте закон независимого расщепления признаков.
- •3.Перечислите и покажите кости верхних конечностей.
- •4. Дать определение ткани, особенности эпителиальной ткани.
- •Эпителиальная ткань делится по функциям на
- •5.Выбрать растения со стержневой корневой системой, какими корнями она образована.
- •Билет 4.
- •1.Охарактеризовать строение и функции эндоплазматической сети.
- •3. Нервная ткан, ее особенности.
- •4.Определить к какой группе относится поджелудочная железа, ее функции.
- •5.Выберите растение с корневищем.
- •Билет 5.
- •1.Строение и функции митохондрий.
- •2. Охарактеризуйте зародышевое развитие организма.
- •Примеры: I.Стадия дробления
- •II.Стадия гаструляции.
- •III.Стадия первичный органогенез.
- •3.Перечислите, что входит в состав крови.
- •4.Дать определение железам внутренней секреции. Примеры.
- •Покажите строение цветка на муляже.
- •Билет 6.
- •1. Строение и функции пластид
- •Типы пластид.
- •2 Охарактеризуйте .Постэмбриональный период.
- •3.Опишите строение эритроцитов, назовите их функции.
- •Функция эритроцитов:
- •4.Дайте определение желез внешней секреции. Примеры.
- •5.Растения с простыми листьями.
- •Билет 7.
- •2.Строение и функции рибосом эукариотов.
- •3.Дайте определение железам смешанной секреции. Примеры.
- •5.Выберите растение со сложными листьями. Какие листья называют сложными.
- •Билет8.
- •1.Охарактеризуйте строение и функции аппарата Гольджи.
- •2.Сформулируйте биогенетический закон и объясните его.
- •3.Перечислите и покажите на таблице кости скелета нижних конечностей.
- •4.Охарактеризуйте строение головного мозга.
- •5.Выберите растение с мочковатой корневой системой. Какими корнями она образована.
- •Билет 9.
- •1.Клеточный центр.
- •2.Формы борьбы за существование.
- •Формы борьбы за существование.
- •3.Перечислите доли и зоны коры больших полушарий, покажите на таблице.
- •4.Определите, к какой группе желез относится щитовидная железа. Функции щитовидной железы.
- •5.Приготовить препарат кожицы лука.
- •Билет 10.
- •1.Строение и функции лизосом.
- •2. Формы естественного отбора.
- •3.Проследите усложнение нервной системы хордовых в процессе эволюции.
- •Эволюция гм.
- •Билет 11.
- •1.Выделите особенности строения прокариот.
- •2.Дайтеопределение ароморфоза. Приведите примеры.
- •3.Охарактеризуйте соединительную ткань.
- •4.Определите, к какой группе желёз относятся надпочечники. Каковы их функции.
- •5.Определите возраст дерева по спилу.
- •Билет 12.
- •1.Строение и жизнедеятельность вирусов.
- •Строение вируса
- •3.Строение и функции тромбоцитов.
- •Свойства тромбоцитов:
- •Их функции:
- •4.Расскажите о строении мышц, используя таблицу.
- •5.Выберите среди предложенных гербарных материалов водоросли. Почему они относятся к низшим споровым.
- •Билет 13.
- •2.Охарактеризуйте метафазу I мейоза.
- •3.Расскажите о строении сердца, используя таблицу или муляж.
- •4.Расскажите о работе мышц.
- •Билет 14.
- •2.Охарактеризуйте анафазу I мейоза.
- •3.Расскажите о работе сердца.
- •4.Дайте определение растяжения связок. Как оказать первую помощь.
- •Первая помощь
- •5.Отберите среди предложенных гербарных экземпляров представителей папоротникообразных. Почему они относятся к высшим споровым.
- •Билет 15.
- •2.Дайте определение идиоадаптация, приведите примеры.
- •3.Расскажите об автоматии сердца.
- •4.Дайте определение вывиха. Как оказать первую помощь при вывихе.
- •Первая помощь
- •Билет 16.
- •3.Охарактеризуйте малый круг кровообращения человека.
- •4.Проследите усложнение организации растений в эволюции.
- •Ароморфозы Мезозойской эры.
- •Ароморфозы кайнозойской эры.
- •5.Продемонстрируйте меры доврачебной помощи при переломе предплечья.
- •Билет 17.
- •1.Охарактеризуйте интерфазу митоза.
- •2.Перечислите основные положения теории ч.Дарвина.
- •3.Охарактеризуйте большой круг кровообращения человека.
- •4.Расскажите об оказании первой помощи при отравлениях.
- •5.Отберите среди предложенных гербарных материалов представителей покрытосеменных. Перечислите характерные признаки этой группы растений.
- •Билет 18.
- •1.Охарактеризуйте процесс оплодотворения у растений. Двойное оплодотворение у растений по Навашину с.Г. (1898г.)
- •2.Дайте определение наследственность, покажите её роль в эволюции.
- •3.Охарактеризуйте строение и функции носовой полости человека. Носовая полость
- •Обогрев воздуха;
- •Увлажнение и очищение воздуха;
- •Обеззараживание воздуха
- •Билет 19.
- •1.Охарактеризуйте профазу митоза.
- •2.Дайте определение изменчивость. Покажите её роль в эволюции.
- •Гортань
- •Хрящи гортани:
- •Функции гортани:
- •1) Дыхательная трубка;
- •2) Голосовой аппарат
- •Билет 20.
- •Билет 21.
- •Билет 22.
- •Билет 23.
- •Цепи питания
- •2.Функции спинного мозга.
- •Билет 24.
- •Билет 25.
- •Деление:
- •Органы мочевыделения
- •Первая помощь при тепловом и солнечном ударе
Билет 21.
1.Охарактеризуйте строение ядра клетки и его роль в передаче наследственной информации.
Ядро – двумембранная структура всех эукариот. Есть одноядерные и многоядерные клетки (микро- и макронуклеусы инфузории, клетки печени – гепатоциты, костного мозга, соединительной ткани). Форма ядра: округлая, линзовидная, веретеновидная, многолопастная.
ЯДРО
Ядро - тельце, состоящее из:1)ядерной оболочки из 2х мембран с порами (отверстиями), между мембранами перинуклеарное пространство. Наружная мембрана переходит в гранулярную ЭПС, на ней рибосомы.
2)ядерного сока – нуклеоплазмы ( в нем ферменты, соли, ионы, ДНК, РНК, нуклеотиды, аминокислоты, ядрышко), 3)ядрышка (ядрышко – не органоид, тельце из нитей р-РНК и гранул белка -это субчастицы рибосом), образующееся на участках хромосом – ядрышковых организаторах. При делении клеток распадается.4)хромосом или хроматина (нити ДНК + белок) – в клетках тела 46 хромосом в ядре, а в половых клетках – 23 хромосомы. Кариотип – совокупность числа, формы и размера хромосом клетки.
Функции ядра:
1.Хранение наследственной информации.
2.Управление метаболизмом клетки.
3.Передача информации дочерним клеткам с помощью хромосом при делении.
2.Дайте определение вида. Перечислите критерии вида.
Биологический вид - это исторически сложившаяся совокупность популяций организмов, обладающих наследственным сходством морфофизиологических и биохимических признаков, свободно скрещивающихся и дающих плодовитое потомство, адаптированных к определенным условиям жизни и занимающих в природе определенный ареал.
Критерии вида - совокупность признаков и свойств, характерных для вида ,по
которым одни виды отличаются от других. Различают морфологический, физиологический, генетический, экологический, географический, биохимический, исторические критерии вида.
3.Охарактеризуйте строение лёгких и их функции.
ЛЁГКИЕ- органы дыхания человека ,наземных позвоночных, некоторых рыб. Находятся в грудной полости. Состоят из долей: в правом 3( верхняя, средняя, нижняя),в левом 2(верхняя и нижняя).Основу легкого образуют разветвлённые бронхи и бронхиолы, которые переходят в альвеолярные ходы и альвеолы.
Респираторная(дыхательная) поверхность у♂ 130 м2, у ♀ 103,5 м2
АЦИНУС - структурная единица легкого:1 бронхиола с её разветвлениями -альвеолярными ходами и альвеолами -называется ДЫХАТЕЛЬНЫМ ДЕРЕВОМ или ЛЕГОЧНЫМ АЦИНУСОМ (ГРОЗДЬЮ).
ПЛЕВРА - у млекопитающих и человека тонкая серозная оболочка плотно покрывающая легкие (ЛЕГОЧНАЯ ПЛЕВРА) и выстилающая изнутри грудную полость (ПРИСТЕНОЧНАЯ ПЛЕВРА).
ПЛЕВРАЛЬНАЯ ПОЛОСТЬ - узкая щель между легочной и пристеночной плеврой. Она влажная, без воздуха с небольшим количеством серозной жидкости уменьшает трение при дыхании. За счет отрицательного давления в плевральной полости осуществляется растягивание легких при вдохе.
АЛЬВЕОЛА - пузырьковидное образование в легком млекопитающих ,оплетенные сетью капилляров. Их толщина 0,004 мм. Эпителиальные клетки альвеол выделяют СУРФАКТАНТ.
СУРФАКТАНТ - биологически активное вещество поддерживающее объем альвеол .Обеззараживание воздуха с помощью макрофагов, интерферона, лизоцима , иммуноглобулинов. Отработанная пленка сурфактанта в виде МОКРОТЫ выводится через воздухоносные пути или переваривается макрофагами.
При воспалении легких, туберкулезе пленка повреждается, пузырьки слипаются и не участвуют в газообмене. У курильщиков она твердеет, теряет эластичность. Обновлению пленки способствуют физические упражнения.
ВОРОТА ЛЕГКИХ - место входа в легкие главных бронхов, легочной артерии, вены.
4.Расскажите о процессе переработки пищи в ротовой полости.
ОТДЕЛ И ЕГО СТРОЕНИЕ |
1.РОТОВАЯ ПОЛОСТЬ из 1) ПРЕДДВЕРИЯ РТА между губами, щеками, зубами, деснами; 2)СОБСТВЕННО ПОЛОСТЬ РТА – небо и дно рта с языком. ЯЗЫК- мышечный органпокрытый слизистой оболочкой с вкусовыми сосочками и почками: корень языка ощущает горькое, боковые стороны – кислое и соленое; кончик – сладкое.
Зубы возникают в 6-8 месяцев; к 2 годам 20 молочных зубов; с 5-13 лет замена на постоянные 32 зуба: 8 резцов, 4 клыка, 8 малых коренных, 12 больших коренных. В 17-20 лет последние зубы «мудрости».
СТРОЕНИЕ ЗУБА
КАРИЕС-нарушение эмали зуба. ПУЛЬПИТ-воспаление пульпы СЛЮННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ: а) околоушные(две) б) поднижнечелюстные(две) в) подъязычные(две); вырабатывают 1,5-2 л слюны в сутки. СЛЮНА- водянистый секрет на 98 % Н2О + 2% (фермент – АМИЛАЗА, обеззараживающее вещество ЛИЗОЦИМ, склеивающий белок МУЦИН). Среда слабощелочная.
|
5.Рассмотрите несколько растений одного вида. Выявите черты сходства и отличия. Объясните чем это обусловлено.
Например, два растения пролески двулистной сходны строением листьев, стеблей, соцветий так как являются представителями одного вида. Отличия могут быть в размере растений, листьев, числе цветков в соцветии, интенсивности окраски. Это связано с условиями произрастания и является результатом модификационной изменчивости.