Тема 1. Психолингвистика как наука

1. Выберите правильный вариант:

а) психолингвистика (ПЛ) изучает процессы речепорождения;

б) ПЛ изучает человеческий фактор в языке и речи;

в) ПЛ изучает процессы кодирования и декодирования речи в их соотно­ шении с языковой системой и с личностью человека.

2. Заполните таблицу «Объект и предмет изучения языкознания, психо-

логии и психолингвистики»

	Языкознание	Психология	Психолингвистика
Объект изучения
Предмет изучения

3. Укажите, с какими науками тесно связана ПЛ.

ПЛ находится в тесных контактах с нейролингвистикой, когнитивной психологией, когнитологией, информатикой,теорией и практикой искусственного интеллекта, социальной психологией, социолингвистикой, прагмалингвистикой, анализом дискурса.

4. Найдите ошибки в определениях:

а) язык - система знаков;

б) речь - проявление языка в действии; процесс и результат говорения

в) речевая деятельность - результат речи; процесс говорения и понимания

г) речевая организация - организация речевого процесса; речевой механизм человека;

д) языковой материал - результат речевой деятельности.

5. Перечислите основные проблемы психолингвистики.

психолингвистические единицы восприятия речи, этапы порождения и понимания речевого высказывания, обучение языку, речевое воспитание дошкольников и вопросы логопедии, клиника центрально-мозговых речевых нарушений, диагностика нервных заболеваний на основе наблюдений над речью, проблемы речевого воздействия (пропаганда, деятельность средств массовой информации, реклама), лингвистические аспекты авиационной и космической психологии, а также судебной психологии и криминалистики, вопросы организации внутреннего лексикона человека, проблемы машинного перевода, проблемы диалога человека и компьютера, автоматическая обработка текста, информатика, теория и практика искусственного интеллекта.

.

И.Н. Кавинкина. Психолингвистика

6. Укажите, где могут применяться результаты психолингвистических исследований.

Например, в политической социологии, где психолингвистическая экспертиза содержания текстов может выявить отрицательно выраженные эмоциональные характеристики текста, негативно влияющие на восприятие электоратом кандидатов, и, соответственно, своевременно принять меры по их устранению; для бесконтактной психологической диагностики политических субъектов, с перспективой утилизации полученного знания в целях эффективного хода избирательной кампании.

В криминалистике, где, например, письменные и устные сообщения изучаются с помощью аналитических психолингвистических методов в целях установления признаков, указывающих на происхождение, среду обитания, психолингвистические и иные черты личности источников речевой активности (преступников). Полученные результаты позволяют построить поисковый психолингвистический портрет неизвестного автора письменного текста или звуковой информации, который может содержать данные о возрастной и половой принадлежности, образовательном уровне, географической и этнической среде, роде занятий устанавливаемого лица.

И др.

7. Опишите факторы, влияющие на психолингвистический анализ языка и речи.

8. Продолжите высказывания Л.В. Щербы об эксперименте:

а) «Выводить языковую систему можно из

».

б) «Исследователь должен исходить из

».

в) «Эксперимент может иметь как

так и

результат».

г) «Сделав какое-либо предположение,

следует попробовать,

».

д) «Эксперимент позволяет

».

9. Приведите аргументы в пользу принципа эксперимента в ПЛ.

позволяет глубже проникнуть в понимание речевой деятельности

позволяет проверить выводимые учеными языковые правила