- •Учебно-методический комплекс
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам работ: Распределение часов по темам и видам работ для студентов очной формы обучения
- •Распределение часов по темам и видам работ для студентов заочной формы обучения по полной образовательной программе
- •Распределение часов по темам и видам работ для студентов заочной формы обучения на базе среднего – профессионального образования
- •4. Содержание курса
- •Тема 3. Предмет и метод дисциплины
- •Тема 4. Объекты и субъекты коммерческой деятельности
- •Тема 5. История развития коммерции в России и за рубежом
- •Тема 6. Роль дисциплины в подготовке дипломированного специалиста коммерции.
- •Раздел 2. Методологические основы коммерческой деятельности
- •Тема 7. Цели и задачи, структура и содержание коммерческой деятельности
- •Тема 8. Факторы, определяющие развитие коммерческой деятельности
- •Тема 9. Методы исследования, организации и моделирования коммерческой деятельности
- •Раздел 3. Составляющие коммерческой деятельности
- •Тема 10. Исследование товарных рынков
- •Тема 11. Выбор товаров и формирование ассортимента
- •Тема 12. Определение объемов закупок и продаж товаров
- •Тема 13. Проведение переговоров и заключение договоров
- •Тема 14. Расчеты при осуществлении коммерческой деятельности
- •Тема 15. Закупка, поставка товаров и организация товародвижения
- •Тема 16.Формирование и управление товарными запасами
- •Тема 17. Организация и управление продажей товаров
- •Тема 18. Сервисное обслуживание
- •Раздел 4. Государственное регулирование коммерческой деятельности предприятий (по отраслям и сферам применения)
- •Раздел 5. Финансовое и материально-техническое обеспечение коммерческой деятельности, источники развития
- •Раздел 6. Результаты коммерческой деятельности
- •Темы семинарских (практических) занятий и методические указания по их проведению.
- •Тема 4. Субъекты объекты коммерческой деятельности
- •Под предприятием понимается:
- •2. Юридическим лицом является:
- •3. Субъектами коммерческой деятельности являются:
- •4. Коммерческие организации классифицируются:
- •Семинарское занятие 2- 2 часа Тема 5. История развития коммерции в России и за рубежом
- •Семинарское занятие 3 (семинар- практическое занятие)- 2 часа Тема 9. Методы исследования, организации и моделирования коммерческой деятельности
- •Компонентами модели товарного рынка являются:
- •9. Целью исследования рынка товаров и услуг является:
- •10. Метод экономико-математического моделирования может быть использован для:
- •Семинарское занятие 4 (семинар- практическое занятие)- 2 часа Тема 10. Исследование товарных рынков
- •1.Содержание исследования рынка товаров должно включать блоки:
- •2. Исследовательский блок, в свою очередь, включает изучение:
- •4. Содержание исследования торговой зоны предприятия заключается в определении:
- •Семинарское занятие 5 (семинар- практическое занятие)- 2 часа Тема 11. Выбор товаров и формирование ассортимента
- •10. При формировании торгового ассортимента розничного торгового предприятия могут быть использованы различные принципы:
- •Семинарское занятие 6 (семинар- практическое занятие)- 2 часа Тема 12. Определение объемов закупок и продаж товаров.
- •Семинарское занятие 7 (семинар- практическое занятие)- 4 часа Тема 13. Проведение переговоров и заключение договоров купли- продажи
- •Семинарское занятие 8 (семинар- практическое занятие- 2 часа) Тема 14. Расчеты при осуществлении коммерческой деятельности
- •Учет безналичных расчетов регламентирован следующими нормативными правовыми документами:
- •2. Для открытия расчетного счета организация представляет в банк:
- •3. Виды счетов, открываемых организациями в коммерческих банках:
- •9. Порядок безналичных расчетов чеками состоит из следующих этапов:
- •10. Порядок безналичных расчетов по инкассо состоит из следующих этапов:
- •Семинарское занятие 9 (семинар- практическое занятие)- 4 часа Тема 15. Закупка, поставка товаров и организация товародвижения
- •1. Технология закупки и поставки товаров в коммерческие предприятия включает совокупность методов, осуществляемых в процессе закупки и доведения продукции до потребителей:
- •2. Принципы закупки и поставки товаров:
- •3. Организация закупки и поставки товаров включает ряд этапов:
- •Семинарское занятие 10 (семинар- практическое занятие)- 2 часа Тема 16.Формирование и управление товарными запасами
- •Семинарское занятие 11 (семинар- практическое занятие) - 2 часа
- •Тема 17. Организация и управление продажей товаров
- •1. Продажа в коммерции рассматривается как:
- •2. Продажа — это механизм обмена, при помощи которого:
- •Семинарское занятие 12 (семинар- практическое занятие)- 2 часа
- •Тема 18.Сервисное обслуживание
- •Семинарское занятие 13 - 2 часа
- •Раздел 4. Государственное регулирование коммерческой деятельности (по отраслям и сферам применения)
- •Семинарское занятие 14 (семинар- практическое занятие) - 2 часа
- •Раздел 5. Финансовое и материально-техническое обеспечение коммерческой деятельности, источники развития
- •Расчет суммарного дисконтирования дохода (ден. Ед.)
- •Характеристика проектов «а» и «в»
- •Семинарское занятие 15 (семинар - практическое занятие)- 2часа Раздел 6. Результаты коммерческой деятельности
- •13.Валовая прибыль-это:
- •14.Чистая прибыль - это:
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания по контрольным работам и методические указания по их выполнению
- •Фактические и плановые показатели товарного обращения
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение
- •9.1. Нормативные акты
- •9.2.Литература
- •9.2.1.Основная литература
- •9.2.2. Дополнительная литература
- •9.2.3. Рекомендуемая литература
- •9.4. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.5.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Тема 10. Исследование товарных рынков
10. При формировании торгового ассортимента розничного торгового предприятия могут быть использованы различные принципы:
А. Функциональный (офисная мебель, продовольственные товары и т.д.).
Б. Потребительский (детские, спортивные товары и проч.).
В.Сбытовой (товары, продающиеся в универсаме, в универмаге, на мелкооптовом рынке и проч.).
Г. Ценовой (дешевые, дорогие товары и т.д.).
Литература:
1,2,3,4,13,21,25
Семинарское занятие 6 (семинар- практическое занятие)- 2 часа Тема 12. Определение объемов закупок и продаж товаров.
Контрольные вопросы (входной контроль)
Факторы, влияющие на определение объемов закупок и продаж товаров.
Методы определения объемов закупок товаров, их сущность и технология расчетов.
Эффективный порядок заказа товаров на предприятии розничной торговли: процедуры заказа (обычный, двойной заказ, заказ полочного запаса, модульный заказ, прямой и усредненный заказ).
Методы, используемые для планирования оптовых продаж.
Методы, используемые для прогнозирования розничных продаж.
Методы определения объемов продаж товаров, их сущность и технология расчетов.
Задачи и деловые ситуации для выполнения в практической части занятия
Практическая часть занятия проходит в виде решения учебно- производственных задач с разными типами условий
Задание 1
Рассчитать оптимальный размер заказа (N опт.) товара А, если ежегодно предприятие закупает 10 тыс. единиц данного товара (V). На документооборот, телефонные переговоры и транспортировку в пересчете на один заказ требуется 650 руб. (P). Хранение товара на складе обходится в 400 руб. (S).
Методические указания для выполнения задания:
Для решения задачи использовать формулу:
2*P*V
Nопт.= √ S (3)
Задание 2
Определить точку возобновления заказа (Тз) на основе данных задания 1, если время исполнения заказа поставщиками (t вып.) составляет 3 дня.
Методические указания для выполнения задания:
Для решения задачи использовать формулу:
V
Тз = 365 * t вып. (4)
Задание 3
Провести индексный анализ объемов продаж товаров А, Б, В, используя данные таблицы 2. Сделать обобщающие выводы.
Таблица 2
Данные о продажах и ценах товаров А, Б, В
Товары |
Продано (уп.) |
Цена за ед. (руб.) |
||
В базовом периоде |
В отчетном периоде |
В базовом периоде |
В отчетном периоде |
|
А |
10 |
9 |
200 |
250 |
Б |
20 |
22 |
300 |
280 |
В |
30 |
25 |
50 |
100 |
Методические указания для выполнения задания:
При выполнении задания использовать следующие формулы:
Индекс товарооборота (Jpg):
∑ p1 g1
J pg = ∑ p0 g0 , где (5)
J pg – индекс товарооборота;
p 0, p1- цены проданного товара в базисном и отчетном периодах;
g0, g1 – количество проданного товара в базисном и отчетном периоде.
В числителе, таким образом, фактическая выручка торговой организации от продажи товара в отчетном периоде, а в знаменателе – в базисном. Индекс (Jpg) показывает, как изменилась выручка организации в отчетном периоде по сравнению с базисным, но он не дает представления о том, как изменилась проданная товарная масса.
Для этого рассчитывают индекс физического объема товарооборота (Jg):
∑ g1 p0
J g = ∑ g0 p0 (6)
Сопоставимость числителя и знаменателя в данном уравнении обеспечивается единством цен (p0) , которые остаются на уровне базисного периода. Данный индекс показывает изменение товарной массы в отчетном по сравнению с базисным периодом.
Для количественного выражения разницы цен в сопоставимых периодах рассчитывают, так называемый, индекс цен постоянного состава (Jp):
∑ p1 g1
J p = ∑ p0 g1 (7)
Сопоставимость в данном случае обеспечивается единством объемов проданной продукции, которая остается на уровне отчетного периода.
Задание 4
По данным таблицы 3 рассчитать индексы сезонности продаж товара А за ряд лет. Построить график «сезонной волны» продаж по кварталам. Рассчитать вероятный объем продаж товара А по кварталам, если торговая организация рассчитывает реализовать этого товара за год на сумму 200 тыс. руб.
Таблица 3
Расчет индексов сезонности продаж товара А
Кварталы |
Продажа товара А по годам (тыс. руб.) |
В среднем за 4 года |
Индексы сезонности (%) |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|||
1 |
50 |
60 |
60 |
70 |
60 |
|
2 |
100 |
120 |
130 |
150 |
125 |
|
3 |
400 |
410 |
440 |
480 |
432,5 |
|
4 |
200 |
220 |
230 |
260 |
227,5 |
|
Всего за год |
750 |
810 |
660 |
960 |
845 |
- |
В среднем за квартал |
187,5 |
202,5 |
215,0 |
240,0 |
211,3 |
100,0 |
Методические указания для выполнения задания:
Для выполнения задания использовать следующую информацию: индексы сезонности представляют собой отношение продажи товаров за данный квартал к продаже этого товара в среднем за квартал. Сглаженное значение индексов сезонности (в среднем за 4 года) определяется как отношение продажи товаров за данный квартал (в среднем за 4 года) к среднему значению продажи этого товара за квартал (в среднем за 4 года). Сезонная волна продажи этого товара по кварталам строится по сглаженным значениям индексов.
Тесты (выходной контроль)
1. В основу методов определения объемов закупок и продаж товаров положены:
А. Определенная балансовая связь между объемом товарооборота и изменением величин запасов на начало периода, поступления товаров, их выбытия и запасов товаров на конец отчетного периода.
Б. Анализ динамики товарооборота методом индексного перерасчета и в натуральных показателях
В. Анализ структуры розничного товарооборота.
2. При определении объемов закупок и продаж необходимо ориентироваться на следующие критерии:
А. Покупательский спрос и его сезонные колебания.
Б. Объем продаж товаров за предыдущий период.
В. Финансирование закупок.
Г. Складская площадь и затраты на ее содержание.
Д. Сроки поставок.
Е. Расходы на оформление заказа.
Ж. Предоставление скидок.
3. Оптимальный размер партии поставляемых товаров и, соответственно, оптимальная частота завоза зависят от следующих факторов:
А. Объем спроса (оборота).
Б. Транспортно- заготовительные расходы.
В. Расходы на хранение запаса.
4. Разработка плана оптовых продаж может осуществляться следующими методами:
А. «Планирование от потребностей»
Б. «Планирование от рынка».
5. Суть «Планирования от потребностей» заключается в следующем:
А. Итоги продаж предыдущего года автоматически переносятся на текущий год с учетом небольшого увеличения, закладываемого руководством фирмы.
Б. Наибольшие итоги продаж в определенном квартале предыдущего года переносятся на кварталы текущего года.
В. Итоги продаж за месяц предыдущего года автоматически переносят по месяцам текущего года, без каких- либо изменений.
6. Суть «Планирования оптовых продаж от рынка» заключается в следующем:
А. Учитывает динамику развития рынка, поведение покупателей, основывается на стратегических целях и задачах компании.
Б. Учитывает динамику развития рынка, поведение покупателей.
В. Основывается на стратегических целях и задачах компании.
7. Планирование продаж в розничной торговле включает прогнозирование на основе:
А. Экспертных данных.
Б. Данных о результатах процессов.
В. Данных о показателях процессов.
8. Метод экспертных оценок основывается:
А. На субъективной оценке экспертов, исследующих реальную ситуацию, сложившуюся на рынке и дающих прогноз на ближайшую перспективу.
Б. На объективном анализе количественных показателей.
В. На субъективной оценке экспертами рынка в целях долгосрочных прогнозов.
9. Метод прогнозирования продаж на основе данных о результатах процессов основывается:
А. На данных об объемах продаж компании в прошлых периодах.
Б. На данных о максимальных объемах продаж компании в предшествующем плановому периоде.
В. На данных об объемах продаж конкурентов.
10. Метод прогнозирования продаж на основе данных о показателях процессов имеет целью:
А. Оценить возможный объем продаж.
Б. Получить информацию о том, какие управленческие воздействия надо произвести, чтобы реальный и запланированный объемы продаж совпали.
В. Спрогнозировать объемы продаж на долгосрочную перспективу.
Литература:
1,2, 3,4,12,19,21