- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины 3
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 3
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1 Инновационные технологии в процессе изучения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •Часть 1. Общая часть
- •Тема 1. Сущность уголовного процесса и права (дискуссия)
- •Тема 2. Уголовно-процессуальный закон (дискуссия)
- •Тема 3. Принципы уголовного судопроизводства (дискуссия)
- •Тема 4. Участники уголовного процесса (дискуссия)
- •Тема 5. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве (дискуссия)
- •Тема 6. Меры принуждения (дискуссия)
- •Тема 7. Иные положения общей части (дискуссия)
- •Часть 2. Досудебные стадии Тема 8. Возбуждение уголовного дела (дискуссия)
- •Тема 9. Общие условия предварительного расследования (следственные действия) (дискуссия)
- •Тема 10. Предварительное следствие (дискуссия)
- •5. Темы семинарских занятий Часть 1. Общая часть
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Тема 3. Принципы уголовного судопроизводства
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Тема 4. Участники уголовного процесса
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Тема 5. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Тема 6. Меры принуждения
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Часть 2. Досудебные стадии
- •Тема 8. Возбуждение уголовного дела
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 8
- •Тема 10. Предварительное следствие (следственные действия)
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Тема 14. Общие условия судебного разбирательства.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Тема 15. Судебное разбирательство и приговор.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Приговор
- •Гурьевский городской суд Кемеровской области
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Тема 16. Особенности производства в суде присяжных.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Тема 17. Производство в порядке надзора ( апелляция и кассация).
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Тема 18. Исполнение приговора: обращение к исполнению и решение вопросов при реализации приговора
- •Задание 1
- •Задание 9
- •Тема 22. Производство по делам несовершеннолетних.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению.
- •8. Вопросы для подготовки к зачету:
- •9 Вопросы для подготовки к экзамену: Первые вопросы.
- •Вторые вопросы.
- •Третьи вопросы.
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10. 1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Рекомендуемая
- •К теме 3. Принципы уголовного судопроизводства
- •К теме 4. Участники уголовного процесса
- •К теме 5. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве
- •К теме 6. Меры принуждения
- •К теме 7. Иные положения общей части
- •К теме 8. Возбуждение уголовного дела
- •К теме 12. Дознание
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение
- •Курсовая работа
- •Кемерово 2008
Задание 9
Деловая игра «Судебное разбирательство»
Условия игры:
Преподаватель за 4-7 дней назначает студентов на роли участников судебного заседания.
Преподаватель консультирует участников судебного заседания, по окончании деловой игры подводит резюме с оценкой деятельности каждого субъекта процессуальной деятельности.
Председательствующий руководит судебным заседанием, в конце деловой игры студенты высказываются относительно законности действий судьи, прокурора (гос. обвинителя), защитника, подсудимого, его представителя, свидетелей.
Задание 10
Деловая игра «Совещательная комната»
Условия игры:
Преподаватель назначает 3-х студентов на роли судей по конкретному уголовному делу.
Судьи обсуждают вопросы, разрешаемые при постановлении приговора.
Все студенты высказываются о соблюдении процессуальной формы постановления приговора студентами-судьями.
Преподаватель подводит итоги деловой игры.
Задание 11
Ответьте на вопросы:
а. Как следует поступать мировому судье, если законный представитель несовершеннолетнего не обеспечивает защиту прав и интересов представляемого?
б. Вправе ли мировой судья назначить наказание более 3-х лет лишения свободы, когда возникает необходимость определять наказание по совокупности преступлений (ст. 69 УК РФ) или по совокупности приговоров (ст. 70 УК РФ)?
в. Как быть мировому судье, если заявитель не может точно назвать фамилию, имя, отчество и адрес обидчика, но ручается его опознать?
Тема 16. Особенности производства в суде присяжных.
Особенности проведения предварительного слушания, подготовительной части судебного заседания, судебного следствия, совещания присяжных.
Подготовка и формирование вопросов присяжным заседателям (вопросный лист).
Вердикт присяжных и его последствия.
Виды решений председательствующего (особенности).
Особенности протокола судебного заседания.
Литература:
Основная [1-3]
Дополнительная [4-7]
Задание 1
Сизиков, Крупинин и Самородов совершили убийство частного предпринимателя Гришина, квалифицированное по п. «ж», «и» ч. 2 ст. 105 УК РФ (убийство, совершенное группой лиц по предварительному сговору и из корыстных побуждений). После ознакомления с материалами уголовного дела обвиняемый Сизиков заявил о том, чтобы его дело рассматривалось судом присяжных. Обвиняемые Крупинин и Самородов выразили желание о рассмотрении их дела территориальным областным судом.
Какое решение в этой ситуации должен принять следователь? Назовите возможные процессуальные действия следователя.
Задание 2
В процессе формирования в суде коллегии присяжных заседателей после удовлетворения судом мотивированных ходатайств государственного обвинителя и защитника в зале судебного заседания осталось десять присяжных заседателей.
Поясните, каким образом суд может восстановить недостающее число присяжных заседателей.
Задание 3
До проведения присяжных заседателей к присяге государственный обвинитель сделал заявление о том, что в избранном составе коллегия присяжных заседателей не способна вынести объективный вердикт, а потому подлежит роспуску. Прокурор, мотивируя ходатайство, исходил из следующего:
а. Подсудимый Рябов, совершивший умышленное убийство из корыстных побуждений, является преуспевающим широко известным в области предпринимателем, имеющим солидную недвижимость и миллионные вклады в долларовом исчислении в коммерческих банках;
б. В составе коллегии присяжных заседателей 9 из 14 ее членов также относятся к числу высокообеспеченных граждан, причастных к бизнесу.
В роли судьи примите основанное на законе решение.