- •Опишите процессы, которые привели к возникновению управленческого труда.
- •Охарактеризуйте природу и характер управленческого труда. Опишите предмет управленческого труда.
- •Сравните цели и результаты производственного и управленческого труда.
- •Охарактеризуйте горизонтальное и вертикальное разделение управленческого труда.
- •Охарактеризуйте функциональное и профессионально-квалификационное разделение управленческого труда
- •Опишите классификацию управленческого персонала в зависимости от функциональной роли в процессе управления.
- •Каковы затраты рабочего времени на выполнение разных видов управленческой работы.
- •8. Дайте определение и охарактеризуйте нот. Кто проводит работу по нот.
- •9. Перечислите принципы нот. Охарактеризуйте их сущность.
- •10. Перечислите направления нот и мероприятия в каждом из направлений.
- •11. Опишите мероприятия процесса разделения и кооперации управленческого труда.
- •12. Опишите мероприятия процесса нормирования управленческого труда.
- •13. Дайте определение технологии управления и алгоритму (процедуре) процесса управления.
- •14. Опишите классификацию операций и процедур управленческого процесса.
- •Дайте сравнительную характеристику таким формам коллективной работы, как совещание, заседание, собрание.
- •Укажите достоинства и недостатки совещаний.
- •Дайте характеристику инструктивным и консультационным совещаниям.
- •Дайте характеристику деловым и производственным совещаниям.
- •Опишите причины низкой эффективности совещаний и способы устранения проблем.
- •20. Опишите этап планирования и содержание повестки дня совещания.
- •21. Составление и оформление объявления. Приведите пример.
- •22. Опишите подготовку и содержание доклада. Какие рекомендации следует учитывать?
- •23. Опишите этап проведения совещания, рекомендации ведущему.
- •Обсуждение доклада и ответы на вопросы. Какие рекомендации следует учитывать?
- •Опишите подготовку документов и участников к совещанию.
- •Опишите способы подготовки проекта решения и варианты принятия его.
- •Перечислите этапы и опишите подготовительные мероприятия деловой беседы.
- •Как лучше начать деловую беседу? Опишите известные приемы начала деловой беседы.
- •Как лучше информировать участников беседы и аргументировать выдвигаемые положения? Какие правила следует соблюдать?
- •Завершение деловой беседы, запись и заключение.
- •Практические рекомендации по повышению эффективности проведения деловых бесед.
- •Опишите этап подготовки к переговорам.
- •Опишите проработку переговорного процесса.
- •Порядок ведения переговорного процесса. Рекомендации.
- •Охарактеризуйте метод позиционного торга.
- •Охарактеризуйте метод принципиальных переговоров.
- •Опишите ситуацию при деструктивном поведении партнера на переговорах. Как можно ее изменить.
- •Какие правила следует соблюдать в диалоге с партнером по переговорам?
- •Опишите ситуацию в переговорах, когда партнер занимает более выгодную позицию. Как можно добиться желаемого результата.
- •Опишите тактические приемы, применяемые на этапах переговорного процесса.
Охарактеризуйте метод позиционного торга.
Суть метода «позиционного торга» заключается в том, что занимаются позиции, которые затем уступаются в некоторой последовательности. Первоначальная позиция предполагает весьма значительное завершение требований. Цель позиционного торга – реализовать свою позицию наиболее полно при минимальных уступках. При этом торг ориентирован на некую игру, предполагающую манипулирование поведением партнера, давлением на него и т.д. Этот метод в целом малопродуктивен, т.к. характеризуется непредсказуемостью результата, большими затратами времени, возможностью ухудшения взаимоотношений с партнерами и вероятность отказа от сотрудничества в будущем.
Охарактеризуйте метод принципиальных переговоров.
Метод «принципиальных переговоров» более эффективен. При нем партнеры не торгуются по поводу того, на что могут пойти или не пойти каждая из сторон, а исходят из сути дела и стремятся найти взаимную выгоду там, где это возможно. А там где их интересы не совпадают, добиваются такого результата, который был бы обоснован справедливыми нормами. Для того чтобы переговоры были более объективными и справедливыми приглашаются посредники, независимые эксперты, наблюдатели. Если при «позиционном торге», образно говоря, играют закрытыми картами, то на «принципиальных переговорах» карты открыты.
Опишите ситуацию при деструктивном поведении партнера на переговорах. Как можно ее изменить.
Какие правила следует соблюдать в диалоге с партнером по переговорам? Когда партнер ведет себя деструктивно, критикует ваши предложения и стремится только к тому, что обеспечивает его собственной выгоды, то в такой ситуации вы можете испытать соблазн встать на свою защиту и контратаковать. Однако, если вы так поступите, дело кончится тем, что вы примите правила «позиционного торга» и скоро обнаружите, что находитесь в порочном кругу атаки и обороны. Чтобы разорвать этот круг следует постараться придать переговорам конструктивный характер начать диалог с партнером на основе принципиальных переговоров. Для этого:
1.Нужно установить взаимоотношения с партнером и для этого не следует стремиться его обыгрывать;
2.Начинайте переговоры с рассмотрения тех моментов, которые у вас и у вашего партнера не вызывают раздражения;
3.Во время обсуждений и аргументации своей позиции не надо пытаться убеждать партнера в ошибочности его точки зрения. Это обычно вызывает только раздражение.
Целесообразно соблюдать несколько простых правил:
1.Прежде всего надо постараться партнера от занимаемых деструктивных позиций, давая понять, что конструктивность на переговорах выгодна ему самому;
2.Если оппонент по прежнему заявляет о своей твердой позиции, не отвергайте но и не принимайте ее. Когда оппонент атакует ваши идеи, не защищайте их, а переждите и дайте ему возможность выговориться. Внимательно выслушайте все возражения, а затем направьте свои усилия на изучение интересов, которые стоят за такими возражениями; 3.Предложите партнеру несколько вариантов решения проблемы. Попросите его дать свои варианты, а затем обратите внимание на совершенствование этих вариантов;
4.Поощряйте критику, вместо того чтобы отбиваться от нее. Старайтесь направить ее в конструктивное русло. Чтобы изменить ситуацию, обратитесь за советом к своему оппоненту, спросите чтобы он сделал на вашем месте;
5.Используйте в диалоге с вашим партнером вопросы, а не утверждения. Утверждения вызывают сопротивление, в то время как вопросы вызывают ответы;
6.Чаще делайте паузы. Если вам сделали неразумное предложение, самое лучшее - сидеть и не говорить ни слова. Если вы задали вопрос и получили неудовлетворительный ответ, просто ждите. Люди обычно чувствуют себя неловко в молчании и другая сторона будет чувствовать себя обязанной выйти из него, ответив на ваш вопрос или выдвинув новое предложение.