- •Опишите процессы, которые привели к возникновению управленческого труда.
- •Охарактеризуйте природу и характер управленческого труда. Опишите предмет управленческого труда.
- •Сравните цели и результаты производственного и управленческого труда.
- •Охарактеризуйте горизонтальное и вертикальное разделение управленческого труда.
- •Охарактеризуйте функциональное и профессионально-квалификационное разделение управленческого труда
- •Опишите классификацию управленческого персонала в зависимости от функциональной роли в процессе управления.
- •Каковы затраты рабочего времени на выполнение разных видов управленческой работы.
- •8. Дайте определение и охарактеризуйте нот. Кто проводит работу по нот.
- •9. Перечислите принципы нот. Охарактеризуйте их сущность.
- •10. Перечислите направления нот и мероприятия в каждом из направлений.
- •11. Опишите мероприятия процесса разделения и кооперации управленческого труда.
- •12. Опишите мероприятия процесса нормирования управленческого труда.
- •13. Дайте определение технологии управления и алгоритму (процедуре) процесса управления.
- •14. Опишите классификацию операций и процедур управленческого процесса.
- •Дайте сравнительную характеристику таким формам коллективной работы, как совещание, заседание, собрание.
- •Укажите достоинства и недостатки совещаний.
- •Дайте характеристику инструктивным и консультационным совещаниям.
- •Дайте характеристику деловым и производственным совещаниям.
- •Опишите причины низкой эффективности совещаний и способы устранения проблем.
- •20. Опишите этап планирования и содержание повестки дня совещания.
- •21. Составление и оформление объявления. Приведите пример.
- •22. Опишите подготовку и содержание доклада. Какие рекомендации следует учитывать?
- •23. Опишите этап проведения совещания, рекомендации ведущему.
- •Обсуждение доклада и ответы на вопросы. Какие рекомендации следует учитывать?
- •Опишите подготовку документов и участников к совещанию.
- •Опишите способы подготовки проекта решения и варианты принятия его.
- •Перечислите этапы и опишите подготовительные мероприятия деловой беседы.
- •Как лучше начать деловую беседу? Опишите известные приемы начала деловой беседы.
- •Как лучше информировать участников беседы и аргументировать выдвигаемые положения? Какие правила следует соблюдать?
- •Завершение деловой беседы, запись и заключение.
- •Практические рекомендации по повышению эффективности проведения деловых бесед.
- •Опишите этап подготовки к переговорам.
- •Опишите проработку переговорного процесса.
- •Порядок ведения переговорного процесса. Рекомендации.
- •Охарактеризуйте метод позиционного торга.
- •Охарактеризуйте метод принципиальных переговоров.
- •Опишите ситуацию при деструктивном поведении партнера на переговорах. Как можно ее изменить.
- •Какие правила следует соблюдать в диалоге с партнером по переговорам?
- •Опишите ситуацию в переговорах, когда партнер занимает более выгодную позицию. Как можно добиться желаемого результата.
- •Опишите тактические приемы, применяемые на этапах переговорного процесса.
14. Опишите классификацию операций и процедур управленческого процесса.
Операции и процедуры отличаются друг от друга по ряду признаков:
1. По содержанию:
- информационные (поиск, сбор, обработка, хранение, передача разнообразной экономической, научно-технической, производственной информации);
- логико-мыслительные (выработка и принятие управленческих решений);
- организационные (подбор и расстановка кадров, постановка задач, инструктаж, оперативное планирование, диспетчирование, контроль).
2. По количеству элементов:
- простые (20-30 элементов);
- сложные (100-1000 элементов).
3. По степени повторяемости:
- повторяющиеся или рутинные;
- неповторяющиеся или творческие.
4. По степени механовооруженности:
- механизированные;
- автоматизированные.
Дайте сравнительную характеристику таким формам коллективной работы, как совещание, заседание, собрание.
Исследования свидетельствуют, что руководители разных рангов используют от 10 до 50% своего рабочего времени на проведение совещаний, собраний, заседаний, много времени также расходуется на их подготовку. Есть определенные различия между такими формами коллективной работы как совещания, собрания, заседания.
Совещание - это форма организации общей деятельности работников одного или нескольких предприятий (организаций, подразделений), которых собирает руководители для обсуждения того или иного вопроса, разработки или принятия решения. Разновидностью совещаний являются 5-ти минутки.
Заседание - это форма организации работы постоянно действующего органа (комитета, совета, комиссии). чаще всего проведение заседаний предусмотрено уставом организации или положением о них, хотя иногда заседания могут проводится и по инициативе руководителя.
Собрание - общее присутствие где-либо, чем-либо объединенных людей, как правило обусловлено определенной целью. Это может быть собрание работников предприятия, подразделения, группа и т.д.
Укажите достоинства и недостатки совещаний.
В практике управленческой деятельности преобладают совещания и, хотя высказывания о совещаниях часто негативны, следует отметить их достоинства:
1) у персонала укрепляется чувство сопряженности за реализацию принятых решений;
2) укрепляется демократический стиль управления;
3) у персонала развиваются навыки общения, ведения переговоров, принятия решений;
4) повышается удовлетворение от работы;
5) открываются возможности для контактов работников разного уровня;
6) младшему персоналу облегчается доступ к руководству и принятию решений;
7) благодаря учету разных точек зрения повышается качество принимаемых решений;
8) позволяет менеджеру «держать руку на пульсе».
Недостатки совещаний: 1) занимают время и отвлекают людей от работы;
2) чем больше людей участвуют в совещании, тем дороже его организация;
3) низкая оперативность в принятии решений, они могут оказаться запоздавшими;
4) возможно принятие некачественных решений;
5) соблюдается индивидуальная ответственность и инициатива, если работа контролируется централизовано;
6) менеджеры могут почувствовать себя отстраненными от управления