- •Содержание
- •Введение
- •Тема № 1. Сестринский процесс при заболеваниях новорожденных детей
- •Термины
- •Эталон ответа
- •Ситуационные задачи Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 2. Сестринский процесс при заболеваниях детей младшего возраста. Рахит, спазмофилия, гипотрофия, паратрофия, атопический дерматит.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Ситуационная задача
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 3. Сестринский процесс при заболеваниях дыхательной и сердечно-сосудистой систем.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Задача № 1
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема № 4. Сестринский процесс при заболеваниях пищеварительной и мочевыделительной системы.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Ситуационная задача
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Алгоритм составления ситуационной задачи.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 5. Сестринский процесс при заболеваниях эндокринной системы и болезнях крови.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Ситуационная задача
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задания по составлению ситуационных задач с решением
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 6. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях, сопровождающихся сыпью. Корь, краснуха, ветряная оспа, скарлатина, орви.
- •Термины
- •Воздушно-капельные инфекции, сопровождающиеся сыпью
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Ситуационная задача
- •Задача № 1
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 7. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях. Дифтерия, менингококковая инфекция, коклюш, паротит.
- •Термины
- •Дифтерия
- •Менингококковая инфекция
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Задача № 1
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Тема № 8. Сестринский процесс при кишечных инфекциях, вирусном гепатите.
- •Терминология
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 9. Сестринский процесс при неотложных состояниях у детей.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Ситуационная задача
- •Вопросы для самоконтроля
Задача № 1
В стационар поступает мальчик 14 лет с DS: гемофилия, гемартроз коленного сустава справа. Жалобы при поступлении: боли в коленном суставе справа, увеличение объема сустава, нарушение движений в суставе. Болен гемофилией с 11 месяцев, когда впервые после травмы сустав опух и появились боли. С тех пор периодически (1-2 раза в год) поступает в стационар с гемартрозом. последний раз – бежал по дорожке, споткнулся, упал, ударился коленом об асфальт. На следующий день сустав увеличился, нарушилась его функция, стал горячим на ощупь. При осмотре: состояние средней тяжести, вялый. Кожа бледная, сухая. Правый коленный сустав в полусогнутом состоянии, отечный, кожа гиперемирована, на ощупь горячий. Тахикардия – 100 в мин.
Задание:
Выявить нарушение потребности.
Выявить проблемы пациента, приоритеты, потенциальные проблемы.
Поставить цели ухода.
Составить план ухода с мотивацией.
Задача № 2
В детское отделение переводят мальчика 5 дней из родильного дома с диагнозом: врожденный гипотиреоз.
При осмотре ребенок вялый, m 4500, грубые черты лица, широко расставленные глаза, рот полуоткрыт, язык вываливается наружу. Дыхание через нос затруднено, храп. Голос грубый. Кожа сухая, бледная, холодная на ощупь, не удерживает температуру тела, кисти и стопы припухлые. брадикардия – 100 в мин. поступает для обследования, лечения и реабилитации.
Задание:
Выявить нарушение потребности пациента.
Выявить проблемы пациента, приоритетную, потенциальные.
Поставить цели ухода.
Составить план ухода с мотивацией.
Задача № 3
В стационар поступает девочка 6 лет с жалобами на повышение температуры до 380С, появились боли и припухлость коленных. Голеностопных суставов, сыпь геморрагическая вокруг суставов, функция суставов нарушена. Заболела неделю назад, когда после перенесенного ОРЗ появилась припухлость коленных и голеностопных суставов, девочка перестала ходить, жалуется на боли в суставах, на коже вокруг этих суставов появилась мелкая петехиальная сыпь.
При осмотре: состояние средней тяжести, температура 37,80С, вялая, кожа бледная, слизистые сухие. Коленные и голеностопные суставы отечные, горячие и болезненные на ощупь, мелкая петехиальная сыпь на коже суставов. В других местах кожа чистая. Тахикардия – 120 в мин. мочится редко, моча мутная. Аппетит снижен, живот мягкий, безболезненный на ощупь. Стула не было 2 дня.
Задание:
Выявить нарушение потребности.
Выявить проблемы пациента, приоритеты, потенциальные.
Поставить цели ухода.
Составить план ухода с мотивацией.
Приложение 5
Задания по составлению ситуационных задач с решением
Девочка 5 лет. DS: Сахарный диабет.
Мальчик 6 лет. DS: Лейкоз.
Девочка 15 лет. DS: Диффузный токсический зоб.
Мальчик 2 лет. DS: Железодефицитная анемия.
Девочка 12 лет. DS: Тромбоцитопения.
Приложение 6