Урок 19

Повторите опорные образы, на которые вы будете запоминать упражнения.

3.1.1- клещики стрекозы

3.1.2- глаза стрекозы

3.1.3- крылья стрекозы

3.1.4- лапки стрекозы

3.1.5- хвост стрекозы

3.2.1- верхняя часть спичечного коробка

3.2.2- чиркалка (обо что зажигают спичку)

Последовательность "стрекоза - спички..." привязана к третьему образу (ручка двери) образа "дверь".

ПОСТОЯННЫЕ ВЕЛИЧИНЫ

3.1.1 - опорный образ "Клещики стрекозы"

Элементарный заряд: e = 1,60 х 10 (-19) Кл

ПРИЕМ ПОИСКА ЗАКОНОМЕРНОСТИ

Этот прием применяется для упрощения запоминаемой информации. В однотипных сведениях всегда есть повторяющиеся элементы, которые можно не запоминать. Исключенные элементы добавляются при припоминании.

В постоянных величинах всегда повторяются следующие элементы: знак "="; запятая после первой цифры; знак умножения; число 10.

После удаления повторяющихся элементов запоминаемая информация будет выглядеть так:

e --- 160 --- "-" --- 19 --- Кл (кулон)

Информация состоит из пяти элементов. Основа ассоциации "Элементарный заряд (e)".

Кодирование элементов в образы:

элементарный заряд (основа ассоциации) - связка тротиловых шашек; 160 - ГЛяНцеватель (приспособление для сушки фотографий, печка с зеркальными пластинами); знак "минус" - спица 19 - ГиРя

Кл - кулон на цепочке

ПРИЕМ МЫСЛЕННОЙ ПРОРИСОВКИ

Используется для запоминания простых знаков. Представьте мысленно образ "Тротиловые шашки" и прорисуйте на них в воображении знак "e". Рисуйте так, как будто вы пишите мелом на доске, краской на стене, пальцем на пыльной поверхности. Когда вы

121

будете вспоминать образ "Тротиловые шашки", ваш мозг нарисует на них этот знак (создается связь между зрительным и двигательным анализаторами).

Создайте ассоциацию. В образе "Связка тротиловых шашек" последовательно выделите четыре подобраза и создайте четыре отдельные связи:

первая часть основы + глянцеватель; вторая часть основы + спица; третья часть основы + гиря.

четвертая часть основы + кулон на цепочке.

Соедините основу ассоциации с очередным опорным образом: в клещиках стрекозы - связка тротиловых шашек.

3.1.2 Опорный образ "Глаза стрекозы"

Масса покоя электрона: m (e) = 9,11 х 10 (-31) кг

После исключения повторяющихся элементов останется пять элементов:

m (e) ---

911 ---

"-" --- 31 ---

кг

Основа ассоциации - "масса покоя электрона".

Кодирование элементов в образы:

масса покоя электрона (основа ассоциации) - старый массивный телевизор "Электрон", который уже у многих покоится в кладовке; 911 - РоГоЖа (грубая ткань, типа мешковины);

знак минус - спица (образные коды всегда должны быть одинаковыми); 31 - КоЖа кг - маленькая гирька (вводится образный код на "кг").

На экране телевизора мысленно прорисуйте условное обозначение этой постоянной величины - m (e). Последовательно выделите в образе "Телевизор" четыре части и создайте следующие связи:

первая часть основы + рогожа; вторая часть основы + спица; третья часть рогожи + кожа; четвертая часть рогожи + гирька.

Рассмотрите вся ассоциацию целиком и зафиксируйте основу ассоциации на очередном опорном образе:

глаза стрекозы + телевизор (масса покоя электрона).

3.1.3 Опорный образ "Крылья стрекозы"

Молярная газовая постоянная R = 8,31 Дж / К х моль

Исключаем повторяющиеся элементы:

R --- 831 --- Дж (джоуль) --- / (делить) --- K (кельвин) --- моль

122

Основа ассоциации - "Молярная газовая постоянная"

Кодирование элементов в образы:

Молярная газовая (постоянная) - МОЛЯРНАЯ кисть + ГАЗОВАЯ плита (составная основа, представьте, что за плитой стоит молярная кисть); 831 - Фиолетовая КоЖа (фиолетовая кожанная куртка); ДЖоуль - ДЖем (вводим образный код);

знак деления - пуговица с двумя дырочками (дырочки похожи на знак деления ":"); кельвин - электронный градусник; моль - бабочка моли.

ОБРАЗНЫЕ КОДЫ НА РАЗНЫЕ СИСТЕМЫ ИЗМЕРЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ

Чтобы не путать кельвины с форенгейтами и цельсиями (K, F, C), введите на них разные образные коды:

K - электронный градусник

F - оконный градусник

C - обычный ртутный градусник

Прорисуйте на боковой части плиты условное обозначение молярной газовой постоянной

(R). Образуйте следующие связи:

молярная кисть + фиолетовая кожа (на кисти висит кожаная куртка); конфорки плиты + баночки джема; регуляторы пламени + пуговицы; дверка плиты + электронный градусник; ножка плиты + бабочка моли.

Рассмотрите всю ассоциацию целиком, восстановите по картинкам первоначальную информацию.

Свяжите основу ассоциации (образ плиты) с очередным опорным образом: крылья стрекозы + плита.

КОДЫ И ПАРОЛИ

Подробно (на большом количестве примеров) техника запоминания кодов и паролей будет рассмотрена в спецкурсе "Техника запоминания числовой информации". Сейчас разберем два основных способа запоминания кодов.

Первый способ - вы сами придумываете пароль.

Второй способ - нужно запомнить "готовый" пароль. Пароль уже придуман кем-то.

3.1.4 Опорный образ "Лапки стрекозы"

5 69 760 826 33 820 0 537 78720 42 760 8 23803 07

Например, вы самостоятельно должны придумать пароль для своей электронной почты. Вспомните любое хорошо заученное ранее стихотворение: "По улице слона водили, как видно, на показ. Известно, что слоны в диковинку у нас..."

123

В данном случае никакие цифры вообще запоминать не нужно. Цифры кода соответствуют согласным буквам отрывка стихотворения: По уЛиЦе СЛоНа ВоДиЛи, КаК ВиДНо На ПоКаЗ, иЗВеСТНо, ЧТо СЛоНы В ДиКоВиНКу у НаС. После небольшой

тренировки вы будете вслепую вводить на цифровой клавиатуре длинные коды со скоростью профессиональной машинистки, проговаривая про себя отрывок стихотворения. Набор цифр вслепую отрабатывается в восьмом уроке машинописи (на сайте Mnemonikon).

Зафиксируйте этот код на очередном опорном образе:

лапки стрекозы + образ слона (обозначили образом отрывок басни Крылова).

3.1.5 Опорный образ "Хвост стрекозы"

Шифр сейфа - 836503004

В данном случае запоминание не отличается от запоминания телефонных номеров. Числовой ряд можно разбить на двузначные и трехзначные числа - 83 - 65 - 03 - 004, или только на трехзначные: 836 - 503 - 004. Последний вариант более экономичен с точки зрения запоминания. Чем меньше образов в ассоциации, тем лучше.

Кодирование элементов в образы:

сейф (основа ассоциации) - образ сейфа (верх, дверка, замок); 836 - ФаКеЛ; 503 - БиНоКль;

004 - НуНЧаки (две палки, соединенные цепочкой - оружие).

Создайте следующие связи:

верх сейфа + факел; дверка сейфа + бинокль; замок сейфа + нунчаки.

Рассмотрите всю ассоциацию целиком и зафиксируйте основу ассоциации на очередном опорном образе: хвост стрекозы + сейф.

ЗАПОМИНАНИЕ ФОРМУЛ

Откройте формулы во вложенном файле.

Проанализируем два способа запоминания формул. В первом варианте запоминания формула запоминается стандартными мнемоническими методами: каждый элементы формулы обозначается зрительным образом, и эти образы соединяются в ассоциацию. Такой способ запоминания - громоздкий и его можно применять лишь к не очень сложным формулам.

Второй вариант запоминания формул - визуализация формулы на представляемом чертеже (рисунке). Такой способ запоминания - очень простой и им можно запомнить много сложных формул.

3.2.1 Опорный образ "Верхняя часть коробка".

Формула площади равнобедренного треугольника

124

Представьте равнобедренный треугольник: с двумя одинаковыми сторонами и с одинаковыми углами у основания. Обозначьте этот треугольник зрительным образом. Он похож на ёлочку, например.

Обозначим стороны треугольника зрительными образами:

сторона "b" - гирлянда (представьте две гирлянды (лампочки направлены в одну сторону от шнура), висящих по двум сторонам ёлочки); сторона "а" - основание (представьте табуретку, на которой стоит ёлочка).

Чтобы не придумывать отдельные зрительные образы на 1/2 "a", на "а" в квадрате, на "b" в квадрате", можно модифицировать образы, обозначающие стороны "а" и "b":

одна вторая "а" - половина табуретки; "а" в квадрате - две соединенные табуретки;

"b" в квадрате - двойная гирлянда (лампочки направлены в две стороны от шнура); знак "корень" - морковка (любой корнеплод); знак "минус" - спица (ранее придуманный образный код);

знак деления - пуговица (ранее придуманный образный код).

Составная основа ассоциации - ёлочка, стоящая на табуретке (по этой картинке легко восстановить чертеж равнобедренного треугольника).

Последовательно "запишем" элементы формулы на разные части составной основы ассоциации.

Представьте ёлочку без табуретки. Образуйте следующие связи:

верх ёлочки + половина табуретки (одна вторая основания); середина ёлочки + морковка (корень)

нижняя часть ёлочки + двойная гирлянда - "b" в квадрате.

Представьте второй образ составной основы - табуретка. Образуйте связи:

угол табуретки + спица (знак "минус"); сидение + двойная табуретка (основание в квадрате); верх ножки + пуговица (деление); низ ножки + чай (образный код числа "4").

Рассмотрите всю ассоциацию целиком. Последовательно считайте образы и восстановите первоначальный вид формулы.

125

Зафиксируйте ассоциацию на очередном опорном образе: верхняя часть коробка + ёлочка на табуретке.

3.2.2 Опорный образ "Чиркалка"

Формулы площади произвольного треугольника

Прием поиска закономерностей

Найдем закономерность в обозначении углов и сторон в треугольнике. Знание

закономерности позволит при припоминании правильно восстановить в воображении чертеж треугольника. Обратите внимание на то, что углы треугольника всегда обозначаются по часовой стрелке, начиная с верхнего угла. Стороны обозначаются также, как и противолежащие углы.

Впервых четырех формулах "одну вторую" можно исключить из запоминания и добавлять при припоминании.

Всвоем воображении выделите на чертеже те элементы, которые описываются в формулах. Все соединенные элементы - умножаются. Не соединенные - на них делится.

126

Выделенное красным цветом специально никуда привязывать не нужно. Эти картинки вы будете вспоминать, как только восстановите в памяти схему треугольника.

Сам чертеж произвольного треугольника обозначьте детской горкой (она похожа на чертеж) и свяжите с очередным опорным образом: чиркалка + детская горка (напоминает контурами произвольный треугольник).

Формулу полупериметра специально запоминать не нужно. Она слишком простая. просто обратите внимание на то, что сумма трех сторон треугольника, деленная на два, обозначается буквой "p".

Формула вычисления площади через полупериметр также специально запоминать не нужно. Достаточно внимательно на неё посмотреть. В процессе мысленного повторения информации, зафиксированной на опорном образе, вы автоматически будете вспоминать и простые формулы, которые специально не запоминали, благодаря чему и они хорошо запомнятся.

При визуализации формулы на чертеже (или на картинке) формула специально не запоминается. Она восстанавливается по простому рисунку, обозначающему элементы формулы. Для правильного восстановления формулы необходимо очень точно

восстановить в воображении первоначальный чертеж с правильным обозначением сторон и углов треугольника (углы обозначаются по часовой стрелке).

Такой способ запоминания позволяет не только запомнить формулы на всю жизнь, но также позволяет очень быстро решать задачки. Известные элементы задачи визуализируются в воображении и сопоставляются с визуальными образами формул.

127

Приложение

ФОРМУЛЫ

3.2.1Площадь равнобедренного треугольника

S =	1	a	b2 −	a2
	2		4

3.2.2Площадь любого треугольника

S =

1

ah

S =

1

absin C

S =

1

a2 sin Bsin C

2

2

2

sin A

1

h2 sin A

a + b + c

S =

p =

S =

p( p − a)( p − b)( p − c)

2

sin Bsin C

2

128