Черты характера:

ВОЛЕВЫЕ - целеустремленность; - решительность; - упорство; - непреклонность; - самостоятельность; - ответственность; - дисциплинированность; - стойкость; - мужество; - смелость; - дерзость; - принципиальность; - упрямство.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ - сообразительность; - находчивость; - дальновидность; - ироничность; - остроумие; - расчетливость; - любознательность; - чувство юмора; - чувство нового; - мудрость.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ - жизнерадостность; - горячность; - торопливость; - вспыльчивость; - несдержанность; - агрессивность; - уравновешенность; - впечатлительность; - суетливость; - инертность; - безразличие; - ранимость; - равнодушие.

Типология характеров:

- спокойный, выдержанный; - вспыльчивый, импульсивный; - агрессивный.	- волевой (в основе воля); - эмоциональный (в основе эмоции); - рассудочный (в основе разум).	- склонный к риску и экстриму; - избегающий риска и неудач.
- цельный – противоречивый; - сильный – слабый; - твердый – мягкий.	- конформный – самостоятельный; - доминирующий – подчиняющийся; - нормативный – анархичный.	- экстраверт; - интроверт.

Способности

Способности→ являются одним из важнейших психических свойств личности, непосредственно влияющих на выполнение конкретного вида деятельности.

Способности→ развиваются. Они не могут быть врожденными. Врожденными могут быть только анатомо-физиологические задатки (т.е. особенности нервной системы организма).

Общие: Специальные:

- наблюдать, - профессиональные,

- ощущать, - математические,

- воспринимать, - музыкальные,

- запоминать, - технические,

- мыслить, - художественные,

- говорить, - литературные,

- общаться, - аналитические,

- способность к учёбе, - глазомер,

- способность к игре, - специальная память,

- способность к деятельности, - научные способности,

- организаторские способности - педагогические

и т.д. и т.д.

ТРИ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ:

• одаренность→ то, что выделяет одного человека перед другими, занимающимися такой же деятельностью в тех же условиях;

• талант→ наиболее благоприятное сочетание психологических качеств, составляющих способности к определенному виду деятельности, дающие возможность её выполнения;

• гениальность→ самый высокий уровень развития способностей. Однако это понятие носит исключительно объективный характер. Творчество гениального человека имеет для общества историческое значение. Гений создает эпоху в области своей деятельности.

ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ.

АПАТИЯ (эмоциональный ступор) — встречается при состояниях слабоумия, психического дефекта. При этом в первую очередь страдают высшие эмоции. Человек с эмоциональным ступором не печалится и не радуется, ему безразлично все вокруг, даже собственная судьба.

АСТЕНИЯ (от греч. astheneia — бессилие, слабость) — нервно-психическая слабость, проявляющаяся в повышенной утомляемости и истощаемости, сниженном пороге чувствительности, крайней неустойчивости настроения, нарушении сна.

АУТИЗМ - от греч. auto- сам (МЫШЛЕНИЕ АУТИСТИЧЕСКОЕ) — мышление, оторванное от действительности. Крайняя форма психологического отчуждения, выражающаяся в уходе человека от контактов с окружающей действительностью и погружении в мир собственных переживаний.

АФФЕКТ (от лат. affectum — душевное волнение, страсть) — сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств и сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в функциях внутренних органов. В основе аффекта лежит переживаемое человеком состояние внутреннего конфликта, порождаемого либо противоречиями между его влечениями, стремлениями, желаниями, либо противоречиями между требованиями, которые предъявляются человеку, и возможностями выполнить эти требования.

ДЕПРЕССИЯ (от лат. depressio — подавление)—длительное аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения.

ДИСФОРИЯ — тоскливо-злобное настроение. Возникает спонтанно и продолжается от нескольких часов до нескольких дней. Характеризуется озлобленностью, мрачностью, повышенной чувствительностью к действиям окружающих, склонностью к вспышкам агрессии.

ИПОХОНДРИЯ — состояние чрезмерного внимания к своему здоровью, страх перед неизлечимыми болезнями.

ИСТЕРИКА (ИСТЕРИЯ) – чрезмерно повышенная раздражительность, часто сопровождающаяся плачем, криками, неконтролируемыми движениями и т.п.

НЕВРОЗЫ (от греч. neuron — нерв) - группа наиболее распространенных нервно-психических расстройств на фоне различных противоречивых жизненных ситуаций, в основе которых лежат трудно разрешаемые (или не разрешаемые) противоречия между личностью и особенно значимыми для нее сторонами действительности. Сопровождаются возникновением тягостных переживаний неудачи, неудовлетворения потребностей, недостижимости жизненных целей, невосполнимости потери, конфликтов и т.п.

ОБСЕССИИ (НАВЯЗЧИВЫЕ СОСТОЯНИЯ) — непроизвольные, внезапно появляющиеся в сознании тягостные мысли, представления или побуждения к действию, воспринимаемые человеком как чуждые, эмоционально неприятные. Разновидности навязчивых состояний, не требующих для своего возникновения соответствующих ситуаций.

ПАНИКА — состояние массового (или индивидуального) страха перед реальной или мнимой опасностью.

ПСИХОЗ (от греч. psyche - душа) - глубокое расстройство психики, проявляющееся в нарушении отражения реального мира, изменении поведения и отношения к окружающему. Может сопровождаться бредом, помрачением сознания, грубыми нарушениями памяти, мышления, изменениями эмоциональной сферы, бессмысленными и бесконтрольными поступками.

СТРАХ — эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник реальной или воображаемой действительности.

СТРЕСС — (от англ. stress — давление, напряжение) — термин, используемый для обозначения обширного круга состояний человека, возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия (стрессоры). Используется для описания состояний человека в экстремальных условиях на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях.

ФОБИИ (от греч. phobos — страх) — навязчивые неадекватные переживания страхов конкретного содержания, охватывающие человека в определенной обстановке и сопровождающиеся вегетативными дисфункциями (сердцебиение, обильный пот и т.п.).

ФРУСТРАЦИЯ (от лат. frustratio — обман, расстройство, разрушение планов) — психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи; переживание неудачи.

ШОК – (франц.), угрожающее жизни человека состояние, возникающее в связи с реакцией организма на травму, ожог, операцию (хирургическую). В переносном смысле слова – это состояние кратковременного, но сильного психического (эмоционального) возбуждения, возникающего в связи с неожиданным воздействием на человека сильного психотравмирующего фактора (события, ситуации, ставшего известным факта и т.д.).

ЭЙФОРИЯ (от греч. eyphoria) — повышенное радостное, веселое настроение, состояние благодушия и бес-печности, не соответствующее объективным обстоятельствам, при котором наблюдается мимическое и общее двигательное оживление, психомоторное возбуждении.

ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

Общение – это сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов и связей между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией и выработку единой стратегии взаимодействия и взаимоотношений.