Структура современной психологии.

1. Современная психология представляет собой весьма разветвленную систему научных дисциплин, находящихся на разных ступенях формирования и связанных с различными областями практики.

Традиционно выделяют следующие отрасли психологии.

Общая психология: выявляет наиболее общие закономерности развития психики и личности, выстраивает теоретические принципы, основные психологические понятия и разрабатывает проблемы методологии и истории психологии, конструирует методы исследования наиболее общих законов возникновения, развития и функционирования психических явлений. Результаты исследований в области общей психологии – фундаментальная основа всех отраслей и разделов психологической науки. В общей психологии выделяются такие базовые категории психологической науки, как психические процессы, психические состояния, психические свойства личности, изучаются проблемы соотношения психики и мозга. Лишь абстрагируясь от конкретных исследований, осуществляемых в отраслях психологии, можно описать ее общие принципы, методы, закономерности и понятия.

Педагогическая психология: изучает психологические закономерности обучения и воспитания человека, выясняет психологические факторы, влияющие на успешность процесса обучения и взаимоотношение всех участников учебно-воспитательного процесса. Педагогическая психология исследует проблемы управления процессом усвоения знаний и закономерности формирования приемов и навыков интеллектуальной деятельности, выявляет индивидуально-психологические различия обучающихся, психологические условия, влияющие на продуктивность педагогической и учебной деятельности. К разделам данной отрасли психологии относятся: психология обучения (психологические основы дидактики, частных методик и т.д.); психология воспитания (психологические основы методики воспитания и психология учебной группы); психология учителя и психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми.

Психология труда: изучает психологические особенности трудовой деятельности человека, психологические аспекты научной организации труда. В задачу психологии труда входит исследование профессиональных особенностей человека, закономерностей развития трудовых навыков, выяснение влияния на трудящегося в производственной обстановке, конструкции и расположения приборов, средств сигнализации и т.д. Включает в себя следующие разделы: инженерная психология (изучает главным образом деятельность операторов автоматизированных систем управления); авиационная психология (исследует психологические закономерности летного обучения и выполнения полетов), космическая психология (исследует психологические особенности деятельности человека в условиях космоса). Одной из центральных задач современной психологии труда является решение проблемы распределения и согласования функций между человеком и машиной, а также изучение состояний, связанных с нервно-психическим напряжением при чрезмерных перегрузках организма.

Медицинская психология: изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного. Разделы: нейропсихология (изучает соотношение психических явлений с физиологическими мозговыми структурами), психофармакология (изучает влияние лекарственных веществ на психическую деятельность человека), психотерапия (изучает и использует средства психического воздействия для лечения больного), психопрофилактика и психогигиена (данные разделы медицинской психологии разрабатывают систему мероприятий для обеспечения психического здоровья людей).

Возрастная психология: (или психология развития) изучает онтогенез различных психических процессов и психологических качеств личности развивающегося человека.

Разделы: детская психология, психология подростка, психология юности, психология взрослого, геронтопсихология (психология развития в пожилом и старческом возрасте). Возрастная психология исследует возрастные особенности психических процессов, возрастные возможности усвоения знаний, факторы развития личности на разных этапах жизненного пути. Возрастная психология изучает критерии и закономерности психологического становления личности, выстраивает различные подходы к психологической периодизации развития человека.

Психология аномального развития (или специальная психология): изучает проблемы распада психики и личности человека.

Разделы: патопсихология (исследует отклонения в процессе развития психики, распад психики при различных формах мозговой патологии), олигофренопсихология (предмет исследований – патология психического развития, связанная с врожденными дефектами мозга), сурдопсихология (изучает психологию формирования ребенка при серьезных дефектах слуха, вплоть до полной глухоты), тифлопсихология (психология развития слабовидящих и незрячих).

Сравнительная психология: Исследует филогенетические формы психической жизни, осуществляет сопоставление психики животных и человека, устанавливает характер и причины существующих сходств и различий в их поведении. В области сравнительной психологии проводятся исследования, определяющие закономерности формирования и развития психики в филогенезе, разрабатываются методологические подходы к происхождению сознания человека. Разделом является зоопсихология, которая изучает психику животных, принадлежащих к различным систематическим группам (видам, родам, семействам), важнейшие формы и механизмы их поведения. К классическим объектам сравнительной психологии (муравьям, пчелам, птицам, крысам, собакам и обезьянам) в настоящее время присоединены дельфины. Врожденные механизмы поведения животных составляют предмет специального изучения в сравнительно новой отрасли биологии и психологии – этологии.

Социальная психология изучает психические явления, которые возникают в процессе взаимодействия людей в различных организованных и неорганизованных общественных группах. Социально-психологические явления изучаются в больших и малых группах. К первым относятся проблемы массовой коммуникации, механизмы и эффективность воздействия средств массовой коммуникации на различные общности людей, на закономерности распространения моды, слухов, обрядов, предубеждений, общественных настроений, а также проблемы психологии классов, наций и религии. Ко вторым относятся проблемы психологической совместимости в малых группах, межличностных отношений в коллективах, положения лидера и ведомых в группе, соотношения формальных и неформальных групп, количественных пределов групп, степени и причин сплоченности группы, проблемы восприятия человека человеком в группе и многие другие.

Предметом социальной психологии также является личность человека, при этом изучается, насколько личность соответствует социальным ожиданиям в больших и малых группах, как она воспринимает воздействия группы, какова зависимость самооценки личности от оценки ею группы, в которую входит данная личность и т.д.

Юридическая психология рассматривает психологические вопросы, связанные с реализацией системы права. Она подразделяется на судебную психологию, исследующую психические особенности поведения участников уголовного процесса (психология свидетельских показаний, особенности поведения обвиняемого, психологические требования к допросу и т.п.); криминальную психологию, занимающуюся психологическими проблемами поведения и формирования или деформации личности преступника, мотивами преступления и т.д.; исправительно-трудовую (пенитенциарную) психологию, изучающую психологию заключенного в исправительно-трудовой колонии, психологические проблемы воспитания методами убеждения, принуждения и т.п.

В современных условиях успешно развиваются и другие отрасли и направления психологии, касающиеся различных видов деятельности человека.