- •Тематический план занятий
- •II семестр
- •Планы семинарских занятий Введение
- •I семестр
- •Тема I. Введение
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Антропогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Социогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Политогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Теория цивилизаций
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Старовавилонское общество по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7: старовавилонское общество по законам хаммурапи (продолжение)
- •Литература: та же Методические указания
- •Тема 8. Религиозная реформа эхнатона
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Культура древнего египта
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Ассирийская военная держава
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Ветхий завет и его мир
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Персидская держава ахеменидов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Древняя индия в эпоху маурья
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Возникновение и распространение буддизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Древний китай в эпоху чжаньго
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Культура древней индии и китая
- •Литература
- •Методические указания
- •II семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории микенской греции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Греческое общество «темных веков» по поэмам гомера
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Великая греческая колонизация
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Формирование полиса в аттике
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Религиозные культы греческих полисов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Афины V в. До н.Э.: демократия и империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7. Кризис полиса и политическая борьба в афинах в IV в. До н.Э.
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 8. Эллинистические государства
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Римское государство эпохи ранней республики
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Римская религия и ее эволюция
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Римская революция. Борьба оптиматов и популяров
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Римская революция. Борьба за власть и диктатура цезаря
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Установление принципата
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Римская империя и ее провинции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Поздняя римская империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тематический план занятий для студентов заочного отделения
- •I семестр
- •II cеместр
- •Планы семинарских занятий
- •I семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории первобытного общества
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Древняя вавилония по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Древняя вавилония по законам
- •II семестр
- •Тема 1. Греческое общество «темных веков» по данным гомеровского эпоса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Формирование греческого полиса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Афинская демократия
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Основные проблемы эллинизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Римская революция
- •Литература
- •Методические указания
- •Приложение План характеристики письменных источников
- •Тематика докладов и рефератов для студентов
- •Методические рекомендации для подготовки докладов и рефератов
- •Письменные контрольные работы1 Методические указания
- •Тема 1. История первобытного общества
- •Тема 2. Законы хаммурапи
- •Тема 3. История египта
- •Тема 4. Палестина в древности
- •Тема 4. Финикия
- •Тема 5. Хетты
- •Тема 6. Древняя индия (I тыс. До н.Э.)
- •Тема 7. Индия I-V вв. Н.Э.
- •Тема 8. Древний китай
- •Тема 9. Ахейская греция
- •Тема 10. Становление афинского государства
- •Тема 11. Государственное устройство афин
- •Вопросы для подготовки
- •Коллоквиум по истории древнего мира
- •Раздел I Историческая география античного мира. Методические указания
- •Раздел II
- •Вопросы для самоподготовки к экзамену
- •I семестр
- •II семестр
- •Методические указания
- •Темы дипломных работ Научный руководитель - Болгов н.Н. История древнего востока
- •История греции и рима
- •Тест № 2. Древний Рим.
- •II. Диапозитивы
Методические указания
В начале занятия необходимо дать все основные определения понятия «эллинизм» и проследить его проявление в экономике, политике и культуре. После этого общего обзора следует проделать ту же работу в отношении конкретных эллинистических государств - Египта, Сирии и т.д. Особое внимание обратить на то, что полис в эпоху эллинизма остался «элементарной частицей» цивилизации внутри крупных территориальных государств. Ответить на вопрос: в каких эллинистических государствах не было греко-восточного культурного синтеза. Обратить внимание на главные отличия федеративных союзов в Греции эпохи эллинизма и союзов классического времени.
Тема 9. Римское государство эпохи ранней республики
1. Законы XII таблиц - памятник архаического права.
2. Борьба патрициев и плебеев в V-IV вв. до н.э.
3. Народное собрание (комиции). Сенат. Магистратуры. Войско.
4. Римские моральные ценности.
Литература
-
Плутарх. Сравнительные жизнеописания (Ромул. Кориолан. Попликола). - М.,1993. - Тт.1-2.
-
Тит Ливий. История Рима от основания Города (кн. I - X). - М.,1989. - Т.1.
-
Законы XII таблиц. - М.,1995.
-
Хрестоматия по истории Древнего Рима. - М.,1987.
-
Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. - СПб.,1995.
-
Моммзен Т. История Рима. - Т. I. - СПб.,1994.
-
Маяк И.Л. Римляне ранней Республики. - М.,1995.
-
Токмаков В.Б. Римский сенат и центуриатная военная организация в период Ранней Республики (V - IV вв. до н.э.) //ВДИ. 1994. № 2.
-
Токмаков В.Н. Структура и боевое построение римского войска Ранней Республики // ВДИ. 1995. № 4.
-
Немировский А.И. История раннего Рима и Италии. - Воронеж,1962.
-
Немировский А.И. Идеология и культура раннего Рима. - Воронеж,1964.
-
Немировский А.И. Легенды ранней Италии и Рима. - М.,1996.
-
Культура Древнего Рима. - М.,1985. - Тт. 1-2.
-
Санчурский Н.А. Римские древности. - М.,1995.
Методические указания
При подготовке ответа на 1-й вопрос следует обратиться к учебнику и соответствующим разделам рекомендованной литературы, с тем чтобы составить представление об исторической обстановке в Риме в середине V в. до н.э., выделив здесь проблему патрициев и плебеев. Для освещения данной проблемы, а также вопроса о создании законов, надо изучить материал источников, приведенных к теме I «Хрестоматии», и отрывок из Дигест, помещенный после текста законов. Давая источниковедческую характеристику законов, необходимо разобраться в их структуре, учесть фрагментированность данного памятника и архаичность содержащихся в нем норм. В изложении каждого отдельного вопроса темы следует привлекать материалы из разных разделов памятника, анализируя их в логической последовательности. Задача - выявить сложный состав римской общины, своеобразие социальных отношений, сочетающих прогрессиные явления и элементы родовой организации.
Тема 10. Римская религия и ее эволюция
1. Обожествление природы и человеческих занятий.
2. Римская фамилия и культ предков.
3. Жрецы и жреческие коллегии.
4. Римский императорский культ.