- •Тематический план занятий
- •II семестр
- •Планы семинарских занятий Введение
- •I семестр
- •Тема I. Введение
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Антропогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Социогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Политогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Теория цивилизаций
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Старовавилонское общество по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7: старовавилонское общество по законам хаммурапи (продолжение)
- •Литература: та же Методические указания
- •Тема 8. Религиозная реформа эхнатона
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Культура древнего египта
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Ассирийская военная держава
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Ветхий завет и его мир
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Персидская держава ахеменидов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Древняя индия в эпоху маурья
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Возникновение и распространение буддизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Древний китай в эпоху чжаньго
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Культура древней индии и китая
- •Литература
- •Методические указания
- •II семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории микенской греции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Греческое общество «темных веков» по поэмам гомера
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Великая греческая колонизация
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Формирование полиса в аттике
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Религиозные культы греческих полисов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Афины V в. До н.Э.: демократия и империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7. Кризис полиса и политическая борьба в афинах в IV в. До н.Э.
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 8. Эллинистические государства
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Римское государство эпохи ранней республики
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Римская религия и ее эволюция
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Римская революция. Борьба оптиматов и популяров
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Римская революция. Борьба за власть и диктатура цезаря
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Установление принципата
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Римская империя и ее провинции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Поздняя римская империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тематический план занятий для студентов заочного отделения
- •I семестр
- •II cеместр
- •Планы семинарских занятий
- •I семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории первобытного общества
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Древняя вавилония по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Древняя вавилония по законам
- •II семестр
- •Тема 1. Греческое общество «темных веков» по данным гомеровского эпоса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Формирование греческого полиса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Афинская демократия
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Основные проблемы эллинизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Римская революция
- •Литература
- •Методические указания
- •Приложение План характеристики письменных источников
- •Тематика докладов и рефератов для студентов
- •Методические рекомендации для подготовки докладов и рефератов
- •Письменные контрольные работы1 Методические указания
- •Тема 1. История первобытного общества
- •Тема 2. Законы хаммурапи
- •Тема 3. История египта
- •Тема 4. Палестина в древности
- •Тема 4. Финикия
- •Тема 5. Хетты
- •Тема 6. Древняя индия (I тыс. До н.Э.)
- •Тема 7. Индия I-V вв. Н.Э.
- •Тема 8. Древний китай
- •Тема 9. Ахейская греция
- •Тема 10. Становление афинского государства
- •Тема 11. Государственное устройство афин
- •Вопросы для подготовки
- •Коллоквиум по истории древнего мира
- •Раздел I Историческая география античного мира. Методические указания
- •Раздел II
- •Вопросы для самоподготовки к экзамену
- •I семестр
- •II семестр
- •Методические указания
- •Темы дипломных работ Научный руководитель - Болгов н.Н. История древнего востока
- •История греции и рима
- •Тест № 2. Древний Рим.
- •II. Диапозитивы
Тема 3. Афинская демократия
-
Государственные органы Афин в V в. до н.э.: экклесия, булэ, гелиэя, ареопаг.
-
Выборные должности Афинского государства и их функции.
-
Военная организация Афин: народ-войско.
-
Афинский морской союз. Афинская держава. Положение союзников.
Литература
-
Аристотель. Афинская полития, гл. 9; раздел II.
-
Фукидид. История. II, 36-41.
-
Античная демократия в свидетельствах современников. - М.,1996.
-
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. - М.,1993 (Аристид).
-
Хрестоматия по истории Древней Греции. - М., 1964. - С. 200-239.
-
Арский Ф.Н. Перикл. - М.,1971.
-
Античная Греция. - Т. 1. - М.,1983: Кондратюк М.В. Архэ и афинская демократия.
-
Гиро П. Частная и общественная жизнь греков. - М.,1995. - Гл. 9-13.
-
Боннар А. Греческая цивилизация. - М.,1992. - Т. 1. - Гл. 10.
Методические указания
Источники, характеризующие развитие Афин в V в. до н.э., различны. Это отрывки из речей ораторов, трудов историков, литературных произведений, надписей. При их анализе необходимо учитывать характер источника, время создания и степень достоверности приводимых сведений.
При изучении экономики надо выделить основные черты хозяйства, определить его отличия от соседних полисов и восточных государств. Особенное внимание обратить на роль рабов в производительной деятельности и доход от квалифицированных рабов в V в. до н.э., что делало выгодным использование рабского труда.
Рассматривая государственную систему Афин надо выяснить состав демоса, права граждан, их участие в афинской демократии, освещение античными авторами разных политических взглядов. Рассматривая отношения с союзниками, обратить внимание на формы их политической и экономической эксплуатации афинянами.
Для того, чтобы правильно осветить конституцию Афин эпохи расцвета, надо выяснить положение различных слоев афинского населения. Показать, в какой исторической обстановке развивалась афинская демократия. Рассматривая роль тех или иных органов управления, следует обратить внимание на то, как протекала их деятельность, какие вопросы ставились на рассмотрение, кто мог быть участником их решения, что обеспечивало реальное участие широких масс свободных граждан в политической жизни государства. При характеристике судопроизводства обязательно отметить тот фактор, что афинский суд был не только судебным, но и политическим органом. При рассмотрении финансов афинского государства, выяснить, почему оно могло иметь активный баланс в своей экономике, какие политические факторы способствовали этому и какие препятствовали. В заключение следует дать оценку афинской демократии по каждому вопросу.
Тема 4. Основные проблемы эллинизма
1. Общий обзор политической карты мира в эпоху эллинизма.
2. Эллинизм в экономике: развитие рабства, ремесла и торговли.
3. Эллинизм в политике: полис в составе территориальных держав.
4. Эллинизм в культуре: греко-восточный синтез.
5. Общее и особенное в истории эллинистических государств.
Литература
1. Полибий. Всеобщая история. - СПб.,1994-96.
2. Эллинизм: экономика, политика, культура. - М.,1990.
3. Эллинизм: восток и запад. - М.,1992.
4. Левек П. Эллинистический мир. - М.,1989.
-
Тарн В. Эллинистическая цивилизация. - М.,1949.
6. Бенгтсон Г. Правители эпохи эллинизма. - М.,1982.